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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
袁宜英 吴念香 张坚雄 李青
教学质量学生满意度是衡量和监控学校教学质量的关键评价指标之一。广东省教育厅通过制定"一套评价标准",自主研发面向学生的教学质量满意度调查"两级平台",开展学生满意度调查,使调查系统成为学校、政府质量监控发展性评价的有效工具。
关键词：
教学质量 质量监控 学习需求 学生满意度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈家良 柳军
通过采取随机抽样的方式,对南昌市3所高职院校的400名学生进行了教学质量满意度的问卷调查,结果表明:院校、年级、专业类别、专业选择的自主性、上课的积极性对教学质量学生满意度影响显著,性别、生源地则影响不显著;教学设施、教学管理、自我发展对教学质量学生满意度影响显著,而专业及课程设置、理论教学、实践教学影响不显著。
关键词：
高职院校 教学质量 学生满意度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
房保俊 陈敏
教学质量是指为满足顾客一定需要而规定的教学标准及其实施效果的总和。学生满意度是衡量教学质量的重要参照。通过采用随机抽样的方式,对H大学3个年级、4大学科门类的2080名工科本科生进行了教学质量学生满意度的问卷调查,结果表明:实践教学是影响学生满意度的最重要因素;专业及课程、教师、教学基础设施对学生满意度也构成影响;教学管理则对学生满意度没有直接显著的影响。
关键词：
工科 本科教学质量 学生满意度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李永林
高等职业教育的快速发展与崛起,是适应社会主义市场经济需要而发展的。但是随着其规模不断扩大,忽视教学质量的问题却凸现出来。如何提高高等职业教育教学质量,是其迫切解决的课题之一。从建立教学质量监控体系等几方面入手,提高高等职业教育教学质量,是非常切实可行解决问题的有效途径。
关键词：
高等职业 教学质量 监控体系 浅探
[期刊] 教育与职业
[作者]
张瑞芬
全方位、立体化的教学质量监控体系是各高校不断提升人才培养质量的重要保障。与普通高等教育相比,高职教育的人才培养理念和教学模式又具有很多特殊性,这就要求高职院校必须在学习借鉴普通高等教育教学质量监控经验的同时,结合自身特点进行制度创新和系统化设计,具体包括加强专项环节监控、创新日常管理制度、建立综合评价体系等内容。
关键词：
高职 教学质量监控 体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈利荣 林娟
实践教学是高职教育人才培养工作的核心内容。财经类高职开展实践教学工作相对比较困难,为保证实践教学质量,近年来许多财经类高职院校在实践教学质量监控体系方面进行了探索,但在监控主体、监控内容、监控方法、监控环节等方面尚存在不足,应拓展组织管理系统、完善监控内容系统、丰富监控方法及建立和强化反馈改进系统,由此建立和完善专门的实践教学质量监控体系,以有效促进实践教学质量的提升。
关键词：
财经类高职院校 实践教学 质量监控体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
李永宁在《教育评论》2014年第11期中撰文,分析了当前高职示范院校教学质量监控体系所存在的问题,提出了高职示范院校加强教学质量监控的建议。高职示范院校教学质量监控主要存在教学管理运行机制不完善、教学质量监控与评价目标不明
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖海慧
高职院校是以培养应用型实践人才为目的的教育机构,对高职院校中的生产实践课的教学探索,不仅能够促进学生将理论知识与自身能力相结合,还可以有效提升学生的实践操作能力。据此,文章试以高职院校生产实践教学质量的监控体系的构建进行研究探讨,旨在为创新高职生产实践教学课的教学模式、探索高职教育新模式做出一些有益的探索。
关键词：
高职院校 生产实践教学 质量监控体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王瑾
建立行之有效的校内教学质量监控体系是保证高职人才培养质量的关键,而构建教学质量监控体系有赖于通过科学的数据采集与分析模型,建立科学的指标体系与评价体系。为确保系统运行的质量、效率,还需建立有力的监控组织和监控主体,建立高效的信息反馈机制和完善的规章制度。
关键词：
高职院校 教学质量 监控体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马伯华
高职人才培养过程中影响教学质量的因素主要有人才培养目标与发展模式、专业设置与课程体系、实践教学体系、生源、师资队伍、教学方法、招生制度与生源结构等。完整的教学质量监控体系应当包括学校人才培养工作的全过程,即要监控教学的输入质量、运行质量和输出质量。其中,对教学输入质量的监控主要从教育思想、办学理念、专业设置、管理制度、师资队伍、生源基础等方面入手;对教学运行质量的监控主要从课堂教学、实践教学、素质教育三方面入手;对教学输入质量监控的关键在于引入市场和社会评价机制。
关键词：
高等职业教育 教学质量 监控体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱薇
基于网络信息管理的课堂教学质量监控系统提出了课程教学状态网络管理的思想,实现了对课堂教学活动的数据分析,形成了"评学、评教、评管"三评合一的、全员参与的课堂教学质量监控运行模式,对高等职业院校教学质量监控体系的建设与实施,有一定的参考价值。
关键词：
质量监控 评学 评管 评教
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓东
科学有效的教学质量监控机制是确保人才培养目标得以实现的保障,教学质量监控有效实施的关键是学校教学活动信息渠道畅通。高职院校内部教学质量监控要尽快转向数据化管理,应做好三件事:一是信息搜集,多渠道搜集能反映教学质量的真实信息;二是信息分析,对搜集到的信息加以整理分析,做好教学质量信息服务工作;三是信息反馈,针对不同问题给出不同处理意见。
关键词：
教学质量 监控 数据采集 数据应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马丽杰
本文结合高职院校实际情况,对高职教育教学质量监控机制及保障措施进行了探讨,提出"二一、二有、两结合,三管、三评、三及时"的"三二三三"监控方案。
关键词：
高职教学 教学质量监控
[期刊] 教育与职业
[作者]
聂文俊
近年来,随着我国高等职业教育招生规模的逐年扩张,高职院校教学资源不足的困境日益凸显,这使得高职院校教学质量问题成为社会各界的关注焦点。目前,高职院校教学质量保障与监控工作中还存在资金投入不足、评价主体过于分散,评价结果的权威性不足、评价标准缺乏弹性,师资质量不高、学科建设实力不足,教学质量过程监控不平衡等问题。为此,高职院校应当完善资金保障体系,完善评估队伍与评价指标体系,优化师资队伍,强化学科专业建设,强化教学质量过程监控。
关键词：
高职院校 教学质量保障 评价体系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈利荣
高职院校的教学质量监控应根据当前高职教育改革与院校内涵建设的趋势与要求进行调整。这需要广大高职院校通过更好地认识教学质量的内涵与外延,通过从课堂走向课程、从局部走向整体、从单一主体走向复合主体、从封闭走向开放、从学校教育走向终身教育等5个教学质量监控中的重点转移,进而实现从重视管理向强调服务的整体转移。
关键词：
高职院校 教学质量 监控
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