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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王金红  
随着市场经济的不断发展和现代企业制度的逐步建立,社会各方面对财经类专业人才的要求越来越高。高职院校作为教育、培养财经类专业人才的重要阵地,应全面提高财经类专业教师的综合素质,不断完善财经类专业课程体系设置,进一步改进教学方法与手段,积极引导学生开展学术研究活动,大力推进财经类专业教学改革,切实提高教学质量。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王天营,刘爱民  
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘雅婧  
随着市场经济的迅猛发展,传统的高职教育模式已不能适应以能力培养为目标的职业教育,这就要求高职教育要进行教学的全面改革。文章根据当前高职教育改革的整体形势,指出改革过程中存在的几个方面的问题,并从知识的学习和技能培养的关系、教学方法的选取、信息技术的应用和考核方式的设计等几个方面提出了个人的见解。
[期刊] 教育与职业  [作者] 万青松  陈晓江  
经过教学情况调研分析发现,高职财经类专业的数学课程还存在教学内容仍显枯燥、教学方式仍然僵化、教学课时略显不足、考核方式过于简单等问题,难以发挥数学课程的素质教育和专业服务两大功能。为此,必须重新认识数学课程的性质和定位;在内容改革时凸显针对性、综合性和有效性;在教学中打破"大一统"局面,使学生成为学习的主人;加强数学教学资源建设,为学生学好数学提供广阔的空间;课程考核要"坚持综合考查与过程评价相结合"的原则,使课程考核真正反映出学生学习数学情况。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 琚春华  周怡  
根据信息技术知识与财经类专业知识有机融合的新需求,在分析信息技术发展对财经类专业课程教学影响的基础上,分析了高校财经类专业中信息技术课程设置问题,提出了高校财经类专业信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨树林  
经济发展新常态与产业转型升级对高职院校人才培养提出了新的需求,课堂教学质量的好坏直接关系到人才培养质量。以财经类专业课程期货与金融衍生品为例,建立课、证、赛、团相融合的一种综合性的育人机制,构建多视角、立体化的人才培养体系,提升专业人才培养效果,成为深化职业教育教学改革,全面提升人才培养质量的一种尝试。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘宝  
高职财经类专业的项目课程改革面临着比工科专业更多的困境,主要表现为工作过程难以流程化和模块化,工作任务不易准确界定和清晰描述,项目开发和设计存在缺陷,工作任务(项目)成果评价和学习考核具有一定难度,核心技能与综合素质难以同步养成等。对此,高职院校应建立深度的校企合作机制,开展科学的工作任务分析和项目设计,构建工作过程导向的学习情境,积极推行小组合作学习,建立新型评价体系。
[期刊] 经济地理  [作者] 黄明珠,刘鸿  
一、教材问题中国经济地理(以下简称中经地)是目前我国各财经院校开设的一门专业基础课。但是,可以说,到现在为止,我国还没有一本适于财经院校使用的中经地教材。各财经院校所采用的中经地教材主要来自高师和综合性大学的地理系,即使有财经院校自己单独或联合编写的教材,其内容也与地理系的
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐喜波  
财经类专业案例研讨教学模式是指在教师指导下,学生自主选择与教学内容相关的案例并进行研讨,提出解决案例相关问题的思路、方法和对策,实现全体学生在教师引导下完成教学内容学习的教学模式。在案例研讨教学过程中,案例、教师与学生三个要素相互配合,相互促进,学生是教学活动的主导者和主动者,教师是教学活动的引导者和协助者,案例是教学、学习的情境和工具。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭福春  谢峰  陶永诚  张国民  章安平  孔德兰  高翠莲  徐澍敏  
本成果分析了高职财经类专业教学改革和建设存在的难题,以高职财经类专业教学标准开发为切入点,促进高职财经类专业在课程体系建设、配套专业教学条件建设以及课程教学设计、实施等方面的系统改革,推动专业教学标准的"本土化"开发、实现职业能力标准到专业教学标准的"转化",以及高职人才培养的职业性和发展性的有机融合,并提出应用建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陶学忠  
文章分析了高等职业教育的教育质量观、教学团队建设、课程体系解构建构、校企合作办学模式等方面改革中存在的认识问题,探讨了深化高职教学改革与建设的途径。
[期刊] 财贸研究  [作者] 王莉梅  
江泽民在“十四大”报告中强调,对外开放的地域要扩大,形成多层次、多渠道、全方位开放的格局。积极开拓国际市场,促进对外贸易多元化,发展外向型经济。要发展外向型经济,全面参与国际市场竞争,就必须拥有大批训练有素的复合型、外向型人才。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 王冬梅  
科研统计是科研管理的重要工作内容,加强和完善科研统计,建立科学完整的科研统计指标体系对提高科研管理水平,促进科研工作会起到重要作用。科研统计的质量关键在于指标及指标体系设置的科学性,财经院校的科研统计指标的设置要考虑财经院校科研统计的任务和科研工作的特点,以及设置指标及指标体系的原则,在此基础上设置财经院校科研统计指标及指标体系
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蒋丽君  
高职院校财经类专业实践教学具有综合性、整合性、仿真性等特点,因此其实践教学模式的构建需要以其专业特性为基础并针对实践教学中存在的主要问题进行有针对性的改革和探索。整合资源,创建理念先进、机制灵活的实训基地;依托基地,开发综合性、生产性实训项目;依托团队,训练学生综合实战技能的"基地、项目、团队"三位一体的实践教学模式,是高职院校财经类专业实践教学改革的有益探索。
[期刊] 财会通讯  [作者] 景刚  耿慧敏  于善波  
实践教学保障体系是实践教学体系的重要组成部分,也是提高实践教学质量的重要保证。目前高校财经类专业实践教学保障体系存在诸多问题,已经影响到实践教学目标的实现。本文认为,学校必须充分认识到实践教学保障体系的重要性,采取相应的对策和措施,不断完善财经类专业实践教学保障体系。
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