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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张爱芹
当前,国内外学者分别从内涵、现状、问题以及教师与课程的关系等方面对课程管理进行了探讨,但总体来看,相关研究主要集中在普通教育领域,对于高等职业教育课程管理的研究还较少。因此,借鉴普通教育课程管理的经验,从理论层面深入探究高职课程管理的内涵并构建高职课程管理实践框架,是未来高职课程研究的重要方向。
关键词：
高职院校 课程管理 研究文献
[期刊] 职教论坛
[作者]
张海宁
当前,国际化已经成为高职院校发展的重要战略方向及发展趋势。通过分析近几年来期刊数据库收录的高职教育国际化相关文献,聚焦"实践层面"国际化,以"专业课程国际化"为核心方向梳理出相关研究,总结出纵向上研究深度不足、方向上目标不够清晰两大问题,提出未来需要进一步明确国际化人才的培养目标、深入了解国际化职业资格认证、细化高职院校国际化研究方法三大研究方向,为进一步深入研究高职院校的国际化提供可借鉴及参考的依据。
关键词：
高职院校 国际化 研究综述
[期刊] 物流技术
[作者]
周蓉
基于高职物流管理专业背景阐释工学结合课程以及教学效果评价的含义,并提出了现实高职教学评价的不足,在此基础之上,结合了国外和国内相关研究的现状,总结了目前研究者已达成的共识和现有研究的不足之处,并提出了今后高职物流管理专业工学结合课程教学效果评价研究的重点。
关键词：
高职 物流管理 工学结合 教学效果评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
殷红 米靖 卢月萍
我国高职院校校企合作经过十年左右的发展,在取得令人瞩目的成就的同时也存在着许多问题。对近年来发表于中国期刊网上的有关高职院校校企合作现状、问题与对策的文献进行比较全面详细的分析,力图勾勒和描绘出我国高职院校校企合作的现状及研究的进展和脉络。
关键词：
高职院校 校企合作 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
马宝成 何万丽
办学定位是高职院校提高办学水平、强化质量发展、铸造品牌、办出特色的战略核心。科学合理且契合实际的办学定位,对促进高职院校的优质发展意义重大。文章对我国高职院校办学定位研究成果做了较为翔实的梳理与分析,主要涉及高职院校办学定位的内涵、内容、问题、原因及对策,高职院校办学定位确立的方法、途径、个案以及行业属性等研究,希冀深刻理解和把握我国高职院校办学定位研究状况与存在问题,力求为后续研究提供参考和借鉴。
关键词：
高职院校 办学定位 培养目标
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂德怀
本文分析了近三年高职高等数学课程改革研究的基本状况,探讨了研究的主要内容、方法和成果,评析了研究中存在的不足和困惑,并提出了"三横四纵"的课程建设与改革框架。
关键词：
高职教育 高等数学 课程改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴亚萍
近十年来高职课程改革与建设的步伐加快,对其进行的研究方兴未艾,分析目前已有研究成果有利于对其进行更深入的研究。近十年对高职课程改革与建设的研究主要包括高职课程观、课程模式、课程内容以及高职课程改革与建设的保障条件等方面,所取得的研究成果较为丰硕。与此同时,研究者们更应看到研究的不足之处,朝着以下几个方面进行更深入地研究:"多元整合"的课程观与课程模式、更为开放的课程开发、系统全面的课程评价等。
关键词：
高职 课程 改革与建设研究综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
王珊
高职院校课程评价是优化高职院校课程建设、发展高职人才教育培养体系的必然途径。当前有关高职课程评价的研究还不够充分，对此，运用CiteSpace对期刊文献进行可视化分析，系统梳理研究态势，可以发现相关研究视角主要集中在课程评价的内涵演变、类型特色、指标体系和功能作用四个方面，进而提出对我国高职课程评价在内涵属性延伸、类型特色彰显、体系动态调整、功能作用发挥上的前景展望。
关键词：
高职教育 课程建设 课程评价 研究综述
[期刊] 职教论坛
[作者]
荀莉
课程衔接是中高职衔接的实质与核心问题,是实现中高职持续发展和协调发展的关键。文章对目前中高职课程衔接的研究状况进行了归纳和梳理,以明确研究重点,发现主要问题,促使其实践体系与理论体系的逐步完善。
关键词：
中高职 课程衔接 研究现状
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张继延 蒋兆雷
国内学者对招生宣传的关注始于20世纪90年代初期,伴随高职院校生源危机的出现,对招生宣传的研究逐渐成为高等教育领域内的一个新热点。学者们就高职院校招生宣传的必要性、宣传内容、宣传途径和方法以及宣传效果等问题进行了初步的探讨,取得了不少研究成果。文章对既有的招生宣传研究成果稍作梳理和述评,并从重要性、系统性和科学性等三个维度对后续研究作抛砖引玉,以期更多的学者更加深入地关注这一课题,满足高职院校乃至高等职业教育发展的需要。
关键词：
高校 招生 宣传 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
许龙成
文章通过对近年来高职院校体育教师的评价制度、评价标准、评价方法以及评价指标体系等研究文献的客观分析,提出了我国高职院校体育教师评价体系研究存在的不足,并给予合理的建议,旨在为高职院校体育教师评价的理论研究和实践提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周哲民 万秋红 王晓阳
从企业技术积累和技术创新的关系、高职院校技术技能积累内涵与功能、技术技能积累体制机制和技术技能积累模式、平台与路径四个方面回顾并梳理了国内外高职院校技术技能积累研究脉络和方向。经梳理发现,由于高职教育与产业经济耦合度越来越高,高职院校技术技能积累研究日益得到学者关注和重视,但缺少对高职院校技术技能积累的自组织学习动力机制、高职院校技术技能积累与创新型技术技能人才培养关系和高职院校技术技能积累力的评价体系等研究。
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖凤翔 肖艳婷
治理是公共权威为实现公共利益而进行的管理活动和管理过程,作为构建现代职业教育治理体系的重要内容,高职院校治理是推进现代职业教育治理改革的关键部分。厘清我国高职院校治理之维:高职院校制度建设是其治理之本;高职院校治理结构改革是治理的核心内容;高职院校治理机制是治理的关键;实现高职院校治理体系和治理能力现代化是其治理实质;高职院校治理展望反映未来治理之向,对推进高职院校治理现代化进程具有重要意义。
关键词：
治理 高职院校治理 现代化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
虞晓东 李建伟
本文对近10年我国高职院校办学特色研究进行了回顾和梳理,并针对存在的主要问题进行探究和反思,提出创建办学特色的有效路径和对策,以期能对我国高职院校办学特色的深入研究和探索有所裨益。
关键词：
高职院校 办学特色 回顾 综述
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙晓玲
根据第三方教育数据咨询和评估机构的调查，毕业生职业韧性不足、职业忠诚度不高已成为高职教育人才培养面临的重要问题，其产生与高职职业伦理教育缺乏存在一定关联，加强职业伦理教育因此成为高职教育革新的一个重要方面。国内外高校院校职业伦理教育的发展历史、经验和教训表明：国外、港台高校已经建立起比较完善的职业伦理教育体系，大陆高职职业伦理教育尚处于摸索与论证阶段，要想能有效应对高职院校当前的现实焦虑，它必须在目标、方式、内容和高职特色上进行理性推敲。
关键词：
高职院校 职业伦理教育 研究 综述
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