- 年份
- 2024(8160)
- 2023(12271)
- 2022(10236)
- 2021(10047)
- 2020(8173)
- 2019(19066)
- 2018(18984)
- 2017(33478)
- 2016(19444)
- 2015(22375)
- 2014(22546)
- 2013(20532)
- 2012(18758)
- 2011(16583)
- 2010(16886)
- 2009(14067)
- 2008(13309)
- 2007(11685)
- 2006(9907)
- 2005(8567)
- 学科
- 济(59396)
- 经济(59328)
- 管理(48870)
- 业(39554)
- 企(32941)
- 企业(32941)
- 方法(28149)
- 中国(25432)
- 数学(24666)
- 教育(24308)
- 数学方法(24188)
- 财(22803)
- 理论(17827)
- 农(17773)
- 教学(14804)
- 业经(13484)
- 地方(13458)
- 学(13235)
- 制(12274)
- 财政(11692)
- 技术(11303)
- 农业(11299)
- 和(10217)
- 政(9826)
- 务(9789)
- 财务(9735)
- 财务管理(9709)
- 策(9332)
- 贸(9307)
- 贸易(9295)
- 机构
- 大学(239232)
- 学院(236468)
- 管理(85742)
- 济(84634)
- 经济(82503)
- 研究(74868)
- 理学(73577)
- 理学院(72743)
- 管理学(71183)
- 管理学院(70711)
- 中国(51798)
- 京(50646)
- 财(45682)
- 范(43321)
- 师范(43051)
- 科学(42226)
- 教育(39589)
- 江(38345)
- 中心(36190)
- 师范大学(34797)
- 所(33695)
- 财经(33475)
- 技术(33215)
- 北京(32124)
- 职业(31493)
- 经(30659)
- 州(30331)
- 研究所(30115)
- 业大(29407)
- 农(28422)
- 基金
- 项目(157933)
- 研究(130773)
- 科学(126253)
- 基金(108754)
- 家(90900)
- 国家(89912)
- 科学基金(78870)
- 社会(78522)
- 社会科(73960)
- 社会科学(73943)
- 教育(72336)
- 省(64759)
- 编号(58555)
- 基金项目(56820)
- 划(55414)
- 成果(50547)
- 自然(47638)
- 自然科(46543)
- 自然科学(46533)
- 自然科学基金(45649)
- 课题(43904)
- 资助(43339)
- 年(37886)
- 部(37182)
- 重点(37131)
- 项目编号(35639)
- 规划(34357)
- 发(34251)
- 创(34053)
- 教育部(33823)
- 期刊
- 济(91222)
- 经济(91222)
- 研究(80235)
- 教育(76115)
- 中国(62996)
- 财(37720)
- 管理(32495)
- 技术(30458)
- 学报(28835)
- 科学(26146)
- 大学(25550)
- 农(24156)
- 职业(22775)
- 学学(20915)
- 图书(18815)
- 融(18268)
- 金融(18268)
- 农业(16639)
- 财经(16387)
- 技术教育(14564)
- 职业技术(14564)
- 职业技术教育(14564)
- 经(14216)
- 业经(14062)
- 坛(13956)
- 论坛(13956)
- 书馆(13892)
- 图书馆(13892)
- 经济研究(13827)
- 问题(11458)
共检索到368014条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济师
[作者]
李书杰
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,党和国家对于青年教育提出了更高的思想政治要求,高校思想政治理论教育呼之欲出。高校思政教育治理作为国家治理的重要方面,内含于国家治理现代化的整体部署之中。高等职业教育占据了高等教育的"半壁江山",不断提升学生的思想道德水平和专业文化素养是新时代高职教育发展的历史使命。文章以新时代背景下高校思政教育的重要论述作为理论基础,对高职院校课程思政建设实践进行思考和探索,希望以坚定的马克思主义理论、创新的教学方法、过硬的师资队伍等方式方法对思政教育的"供给侧"进行改革创新,让课程思政在高等职业教育领域历久弥新。
关键词：
高职院校 新时代 课程思政
[期刊] 经济师
[作者]
田亚男
在新时期的高校教育中,高校课程思政毫无疑问地成为实现立德树人目标的重要一环。从思政课程走向课程思政,使得思政课程与其他课程相互融合,得以更好地发挥出思政课程的作用。然而目前,在课程思政的建设过程中,仍存在着一些亟待解决的问题,这些问题都需要我们切实予以解决。
关键词：
课程思政 高校 具体措施
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯淑慧
课程思政是新时代高等教育教学理念与实践的创新,有效实现了知识传授、能力提升与价值引领的有机统一,从根本上回应了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题,是落实立德树人的根本遵循。培养高素质应用型人才是高职院校的教育教学宗旨,为实现这一人才培养目标,应积极推进课程思政建设。高职院校课程思政教育教学的有效开展及持续推进,既是院校特点、育人目标与时代发展等校情、时情、势情内生逻辑共同作用的结果,也是马克思主义人的全面发展理论、课程育人本质、新时代有效教学理论等认识论、课程论及方法论驱动的必然。高职院校课程思政的推进,需要建立健全课程思政的机制体系,强化教师课程思政的理念与能力,构建匠心独具的思政元素教学融入体系。
关键词：
新时代 高职院校 课程思政 三重逻辑
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邹阿龙
<正>全面深化高等教育改革背景下，如何创新高校思政课程教学方法，将思政课程理论与实践有机结合起来，成为教育界研究的焦点。目前，我国高校思政教育普遍存在着偏理论教育、轻知识实践与体验的情况，导致许多大学生认为思政课程枯燥乏味，对之缺乏学习兴趣与积极性。《新时代高校思政课教学改革的研究与实践》一书提出了多种实践式教学方法，本文主要围绕该书内容进行研读，从中获取相关启示，提出一些思政教育的新观点。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
秦海雷
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在这一背景下，由黄丽娟编著，吉林大学出版社出版的《新时代高校思政教育理论与实践创新发展研究》一书深入研究了高校思政教育的相关理论与实践问题，为党的二十大精神融入高校思政课程提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节：首先对高校思政课程的理论基础进行了概述，并从新时代“立德树人”理论、“以学生为本”教育模式、抗疫精神和大学生创新创业四个方面探究了高校思政课程的理论创新；其次，阐述了高校思想政治的教育体系、新时代高校思想政治教学和思政课程教学模式；最后，从思政教育体系、思政教育的价值和意义、思政教育的专业建设和实践创新四个方面阐释了成人思政教育模式的建设。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨涛
<正>新时代是全面建设社会主义现代化国家的时代，是全面推进中华民族伟大复兴的时代，迫切需要千千万万德才兼备的优秀人才。在这样的背景下，作为高校思政教育改革创新助推器的实践思政教育的价值与意义得以凸显。实践思政有异于思政课程，不同于课程思政，它是从哲学本体论视角出发的思政教育的改革创新，要求通过实践的教育形式与方法，将思政教育融入学校内外的各类活动之中，以思政理论、专业教学与实践教育的整合激发思政教育，达到大思政协同育人的效果。今天越来越多的高校积极践行实践思政教育，通过知与行的紧密融合提升思政教育的有效性，实现高校思政教育与社会思政教育的互联互促。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋浠睿 姬晔
"新常态"既是从微观层面对中国经济新业态的客观描述,也是从宏观层面对"十九大"以来中国社会全面转型、升级形态的高度概括,其中高校思政教育"新常态"属于宏观层面的衍生概念,旨在进一步明确新时代背景下我国高校思想政治教育工作开展的价值取向。"民生保障"作为新常态下高校思政教育发展的"切入点",一方面在经济"新常态"的微观层面具有优势呈现途径,如"大学生就业"、"生涯规划"等,另一方面在我国社
[期刊] 科技管理研究
[作者]
徐旦 陈颖芳
随着社会主义新时代的到来,社会对高等技术人才的需求愈发旺盛,高职教育因此备受关注和重视。同时,在社会高速发展与信息大爆炸的双重作用下,高职院校学生的思想容易受到各种外在因素的影响。在此背景下,高职院校思政教育建设的重要性和紧迫性不言而喻。高职院校思政教育重视度的提升以及受到的广泛关注对于高职院校的思政教育教学来说既是机遇,也是挑战。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
文豪
<正>随着职业教育深入发展，高职院校不仅要注重培养学生的职业技能，更应关注学生道德品质、职业素养等的成长发展。高职院校要将思政教育融入专业课程，将价值引导与职业技能培养相结合，有效提高专业课程的思想性、理论性和专业性，使课程更加贴近实际职业需求，促进学生全面发展。由陈华栋等编著、上海交通大学出版社出版的《课程思政：从理念到实践》一书，深入挖掘中国传统育人思想，对课程思政、思政课程等相关概念进行辨析，清晰阐明课程思政建设工作对于高等教育教学事业的重要价值。
[期刊] 职教论坛
[作者]
顾添笑
课程思政作为突破高职院校思想政治教育瓶颈的有效方式，需要基于学生深度学习的实现，反向构建具体的教学设计策略。课程思政中的深度学习强调学生对思想政治教育的深度参与，能够将思想政治教育教学中的知识、观念以及规范融入到原有的知识结构中，并将这些知识、观念以及规范迁移到新的情境，学会反思当下的生活、学会审视和参与政治生活与社会事务、解决实际生活中遇到的问题，最终促进核心素养的发展。其教学设计策略是发展主体间性，构建参与式教育环境；创设真实生活情境，打破学校课堂的时空边界。
关键词：
深度学习 思想政治教育 课程思政
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郑原
我国大学生的体质已经连续多年呈下滑趋势，加强基础教育中的体育建设刻不容缓。在此背景下，体育教育改革的重要性不言而喻。在新时代、新背景、新要求下，相关工作者需要解决校园视域下尤其是高等教育环境中的体育教育发展问题，并推动体育教育与思政教育的融合工作不断向前发展，从而为后续体育工作提供理论借鉴和实践经验。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于成文
高校"课程思政"改革是落实党的教育方针和立德树人根本任务的必然选择。北京科技大学瞄准"课程思政"视角下制度设计、教师能力培育等基本问题坚持正确方向、整体推进等基本原则,搭建了公开课思政、学科思政讲坛、课堂思政"三个层次"的"课程思政"育人体系,取得了良好的效果。
关键词：
课程思政 教学改革 北京科技大学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
魏丹
思想政治教育是高校教学的一部分,红色旅游是红色文化发展中的一项重大政治教育工程。把红色旅游文化融入高校思想政治教育、教材、课堂、思想中,是弘扬中国特色社会主义文化、增强文化自信的有效途径,对增强大学生的文化认同和民族认同具有重要的现实意义和实践价值,既有利于落实教育任务,又有利于拓展和完善高校思想政治教育体系建设,促进思想政治教育改革创新,培养一批又一批社会主义接班人。
[期刊] 经济师
[作者]
廖君丽
高等职业教育的办学目标是培养高素质技能型人才,以满足社会需求。思政教育在高职教育课程体系中占据重要位置,需要教学工作者足够重视。当前,在高职学生的职业素养目标培养过程中,教学内容以及教学手段等缺乏完整性和创新性,文章通过对课程思政教育的高职学生职业素养培养进行分析,针对其中存在的问题,提出解决路径,以促进高职学生职业素养的提升。
关键词：
课程思政教育 高职学生 职业素养培养
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵娜
针对价值塑造、知识传授、能力培养相融合的新时代艺术人才培养目标，根据民族院校学生学情分析及声乐课程特点，从挖掘课程思政元素、探索其融入方式及评价方法等方面思考课程思政的实践路径，坚持将培育爱国思想与培养创新思维相结合、学生自评与教师评价相结合，课程素材选择注重锤炼思想深度、情感温度、艺术高度，将思政教育潜移默化地融入声乐课程教学各环节，构建声乐课程全员、全过程、全方位育人格局。本研究从培育民族院校艺术专业学生的中华民族共同体意识出发，以培养德艺双馨的新时代艺术专业人才为目标进行实践路径的探索，为民族院校艺术专业课程思政建设提供了一些创新经验和实践范例。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
