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[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡楠  
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的某种态度的体验或感受。情感教育作为素质教育的一个重要组成部分,在高职教育中占有重要位置。语文学科由于具有丰富蕴藉的情感与深厚的感召力,因而具备了得天独厚的情感教育优势,学文与育人同步进行,语文学科是情感育人的最佳阵地。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高雅杰  郝春生  
大学语文是培养学生人文素质的一门重要课程。然而,高职院校的大学语文课程教学在诸多方面存在着严重的问题,制约着高职人文素质教育的推进。因此,高职大学语文课必须进行一次全面、彻底的改革。本文从教学目标定位、教材编写、教学内容设计、教学方法与手段的使用及考试方式的选择五大方面探索了高职大学语文教学全方位改革的具体内容和方法。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李海霞  
高职院校大学语文课程承担着培养学生语言文字运用能力、培育人文精神、传承我国优秀传统文化的重任。从执教者的角度来说,要想打破大学语文课程山重水复的尴尬处境,当务之急是要更新教学理念,提升大学语文的课程内涵。执教者要奉行"大语文"教学观,立足文化视角进行教学,深入挖掘课程的文化品质,以"文"化人,就能激活教学内容,从而唤醒师生的创造激情。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹洁萍  
通过对高职语文教学模式改革的必要性和物质基础、技术条件和人力因素的可行性分析,指出博客应用到高职语文教学中有教学资源的丰富性、教学形式的多样性、教学过程的开放性、教学评价的透明性、学习的协作性、学习的无限性、教学研究的即时化等优势;也应注意博客是个性化的教学工具、过滤信息、贵在坚持等应用问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曲健  
高职学生工作是培养高素质技能型人才的重要一环,育人则是学生工作的中心任务。新时期高职的育人工作要做到独辟蹊径,确保学生的健康成长、成才、全面发展。本文从人才培养方案、核心价值体系培养、技能水平提升、学校文化建设四个方面提出了新时期德育育人工作的全新工作思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘中平  
当前,大学语文教材编撰水平良莠不齐,低水平重复现象比比皆是。按照职教改革发展方向对大学语文课程进行科学定位,引导教育者从使用者的实际需要出发,细分专业、职业与地域,据此确定编撰方向,或可编写出适用于职业院校的优秀教材。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张桂春  
中、德小学语文及数学教学大纲关于教学内容和教学要求的规定存在着明显的差异,差异的缘由主要在于两国的基础教育思想、培养目标、学科教育思想、儿童教育观、知识价值观的根本不同。
[期刊] 教育学报  [作者] 王倩  
中国传统语文教学实践的基本经验是什么?这个问题目前还有很大的探究空间。从杜威的经验观来看,经验是有机体与环境交互作用的过程;这个过程有主动和被动的两个方面,二者相辅相成,由此给予有机体各种刺激,使有机体在实践中获得反思,建构经验。观照中国汉语文教学的传统经验发现,教师自己的学习和研究实践是开展教学的重要前提;优秀教师以此为参照,激励学生也积极地展开自觉的实践和反思,创造自己的新经验;在这个过程中,师生为反思的魅力所吸引,投身于"教学相长"的情境中,这也就是理想的"乐学"境界。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 乔晖  
语文教科书的多样化往往基于课程形态的多样化、课程资源的丰富性、着眼于言语活动的特色化。语文课程的变革与教学方式的转变促使我国语文教科书在实现多样化的进程中,借助于编撰策略和技术的借鉴与改进,由教者中心向学习者中心的转移,从语言学习对象到言语活动凭借的定位变换。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王娜  
语文是高职院校为学生开设的一门教育课程,能够很好地陶冶学生的情操,提高学生的修养以及综合能力素养。就当前情况来看,多数高职院校开始重视语文教学改革,语文成为一门必修课。文章分析了高职语文教学的重要性,并在此基础上提出了高职语文教学与实践方法。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈卫亚  
通过对我国少数民族学生语言使用状况及少数民族学校民族语文教学及双语教学现状的实证分析发现,少数民族学校民族语文教学和双语教学在实际运行中产生了一些问题。因此,须予以高度重视,统筹兼顾,切实实现两全其美;加强科学研究,从技术层面解决"两难"问题;因地制宜,充分利用语言积极性;加强组织领导及政策法律保障。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 袁和平  
大学语文对于全面提高大学生综合素质,提高大学生的想象能力、思辨能力以及感悟能力等都有直接的推动作用。因此,提高大学语文教学效率,深入研究大学语文教学效率提高的方法,已经是摆在每一位大学语文教师面前的一个重要课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蒋雪艳  付成波  
高职院校的人文素质教育越来越受到关注,人文素质教育对高职院校的意义是十分重大的,而大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用。当前高职院校的大学语文教学又不尽如人意,需要进行改革和创新。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张宇驰  
高职语文作为高职院校一门重要的基础课程,承载着人文教育的重任,具有丰富的人文教育资源优势。高职语文教师应从培养学生的人文精神与职业素养出发,为学生的专业成长夯实基础,为学生的职业生涯发展服务。
[期刊] 教育研究  [作者] 任苏民  
纵观语文教育改革的一系列问题、一系列纷争,无不与对语文教育的根本认识即语文教育观密切相关。没有正确的语文教育观,就会导致语文教育改革理论上和实践上的模糊、偏执、摇摆、徘徊甚至倒退。那么,什么是正确的语文教育观呢?我国杰出语文教育家叶圣陶先生的语文教育...
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