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[期刊] 农业经济
[作者]
张莉
高职院校计算机类毕业生投身乡村建设是乡村环境信息化建设的需要、是乡村产业全面振兴的需要,也是现代职业教育改革背景下高职计算机专业高水平发展的需要。针对该类毕业生服务乡村振兴的意愿不强、乡村就业创业能力不足以及相关政策吸引力不够等现实困境,可采取给予积极的思想引导、就业创业的专业指导以及配套政策支持等有效措施。
关键词：
高职院校 计算机 毕业生 乡村振兴
[期刊] 经济师
[作者]
王俊 邓显石
高职毕业生服务乡村振兴就业创业作为职业教育为乡村振兴输送人才的重要途径，是职业教育赋能乡村振兴的重要展示，其成效是职业教育服务乡村振兴的关键。文章首先论述了高职毕业生服务乡村振兴战略的可行性，然后分析乡村振兴战略下高职毕业生就业创业困境，最后从政策制定与宣传、高职院校精准对接乡村振兴需求人才培养模式改革、高职毕业生自身综合素质提高等角度探究乡村振兴战略背景下高职毕业生就业创业策略探究。
关键词：
乡村振兴战略 高职毕业生 就业创业 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
王秀萍
文章在分析高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略现实意义的基础上,提出高职院校学生社会实践服务乡村振兴战略的主要内容包括助推乡村产业兴旺,实现村民生活富裕;推进乡村生态宜居,构建人与自然和谐关系;引领乡风文明,提高乡村精神文明水平;提升乡村管理水平,实现乡村治理有效。此外,还要建立校内外领导管理机制、校地互通机制、宣传引导机制和专项经费投入机制,保障社会实践服务的顺利开展。
关键词：
乡村振兴 高职学生 社会实践
[期刊] 经济纵横
[作者]
彭鹏 候佳萌
乡村振兴战略为大学生就业、创业提供了新的机遇和广阔的发展空间,大学生融入乡村振兴也能够为农业农村现代化建设注入新的活力。但目前,高校毕业生到农村就业创业意愿不强,乡村振兴人才需求与高校毕业生供给存在供需矛盾,促进高校毕业生到农村就业创业的支持体系尚不完善。为促进高校毕业生到农村就业创业,应构建高校毕业生就业创业教育支持体系,完善高校毕业生农村就业创业政府支持体系,发挥社会资源在促进高校毕业生农村就业创业中的协同作用。
关键词：
乡村振兴 高校毕业生 农村就业 乡村创业
[期刊] 中国金融
[作者]
梁其洲
作为本土法人农村金融机构，成都农商银行将把两地的资源优势、政策优势转化为高质量发展的机遇优势、创新优势，为共建西部金融中心贡献积极力量全面推进乡村振兴战略是党的十九大作出的重要战略部署，是实现中华民族伟大复兴的重要任务。乡村振兴离不开金融活水的持续注入、离不开金融机构的深度参与。便捷高效的农村金融服务是一个地区金融发展程度的重要标志，
[期刊] 教育与职业
[作者]
张政利
服务乡村振兴战略是新时代国家赋予农业高职院校的光荣使命。农业高职院校应主动作为,顺势而上,抓住政策利好局面,利用自身的科研优势和人才优势,解决在服务意识、服务内容以及服务形式上存在的问题。基于此,文章提出农业高职院校服务乡村振兴战略的路径:重视国家政策引领,强化服务主体意识;激发内生动力,提供服务支持;坚定文化自信,精诚育人;推动职业技能培训资源共建共享,开展精准服务;大力实施产教融合,创新职业培训模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
钱兴成
服务乡村振兴战略是新时代高职教育的历史使命，是彰显职业教育类型特征的内在要求，也是高职院校实现内涵式发展的重要途径。高职院校应客观审视自身所面临的困难与挑战，准确把握“对上与对下”“内化与外化”“主责与主体”“所需与所能”“当下与长远”等多重关系，通过凸显专业优势、锚定以人为本、强化产业支撑、坚持变革重塑，在拓展服务领域、丰富服务载体、提升服务能级中创新服务乡村振兴的有效路径。
关键词：
高职院校 乡村振兴 时代意蕴 实践路径
[期刊] 经济问题
[作者]
郑直 孔令海
乡村振兴战略的实施促进乡村经济逐渐走向高质量发展的道路。在这个过程中，高校毕业生的返乡就业成为推动乡村经济发展的重要力量，为乡村的经济发展注入了新的活力。乡村人才振兴和乡村经济高质量发展是相互促进、相辅相成的，为乡村经济的持续发展提供了强有力的支撑。只有实现两者的协同发展，才能更好地推动乡村振兴战略的实施，实现农村经济社会的全面发展。只有通过培养和引进大量优秀人才，才能推动乡村产业升级、科技创新和文化繁荣，从而实现乡村振兴战略的目标。此外，乡村人才的培养和引进还能为乡村振兴全面发展提供坚实保障。高校毕业生可以通过自己的行动和影响力，改变村民们对乡村振兴的认识和态度，激发他们的积极性和创造力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛德祥
建设类高职院校服务美丽乡村建设既有合作的需求,又有合作的途径,更有合作的未来。建设类高职院校能为也应该为美丽乡村建设服务,其优势体现在建筑技术技能人才支撑、行业背景优势和各类相关人才的资源优势,但也面临体制性、信息性、地域性和经济性障碍,服务需求和服务制约间存在的矛盾;为此,政府层面要完善政策,促进合作,整合资源,整体推进,建立服务项目打包委托机制。浙江建设职业技术学院在这方面进行了大量实践探索,成立建设职教集团,编制服务项目目录,探索新型合作模式,开展技术培训服务和农民工培训,校地文化融合,服务当地美丽乡村建设。
关键词：
美丽乡村建设 建设类高职院校 建筑业
[期刊] 教育与职业
[作者]
张虹
高职教育在乡村振兴中发挥着基础性、战略性支撑作用，并在助力乡村振兴方面具有独特的资源优势。高职院校要整合专业资源，优化涉农专业，助力乡村特色产业发展；积极开放各种教育教学实践平台，助力乡村振兴人力资源开发；组织安排“双师型”教师传授新思想、促进新技术进村入户，助力农民综合素质提升；组织学生开展社会主义精神文明建设与产业致富帮扶相结合的志愿服务，助力乡村文化、组织振兴；开展面向“三农”的教育教学实践活动，培养学生真正成为扎根于乡村、实践乡村振兴的人才。
关键词：
高职院校 乡村振兴 价值 资源优势 路径
[期刊] 特区经济
[作者]
姚树荣
为破解乡村振兴中的资金与用地难题,四川泸县谭坝村与邛崃仁和社区探索开展了全国首例跨市流转指标的"村村挂钩",但由于操作不规范而流产。从制度层面分析,"村村挂钩"蕴含着积极的创新价值。它是对城乡挂钩制度的超越与扬弃,有利于解决乡村发展不平衡的用地矛盾,能够更好地适应乡村投资的特点与需求,对助推乡村振兴具有重要的现实意义。国家有关部门应及时做好顶层设计与指导,规范有序开展"村村挂钩"试点,并注意处理好尊重产权与规划管控、地方保护与市场开放、政府主导与市场运作的关系。
关键词：
村村挂钩 城乡挂钩 乡村振兴 土地改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹建华 卢文凤 赵福奎
实施乡村振兴战略,涉农高职重任在肩。面对时代之问,"村校合作、共生育人,产教融合、共生兴村"是涉农高职服务乡村振兴的应有逻辑。要实现村教共生,则需要通过人才、文化、产业的"共生介质"来激发乡村内生动力,为产教赋能。通过专业与产业同发展、学生与"乡贤"共进步、教师与村民齐增收、校园与村庄成一体的"四元驱动"实践路径,深化产教融合,促进村校协同共生,为乡村振兴添彩。
关键词：
涉农高职 乡村振兴 村校共生 产教赋能
[期刊] 农村经济
[作者]
高强
实施乡村振兴战略,需要把行之有效的乡村振兴政策法定化,充分发挥立法在乡村振兴中的保障和推动作用。主要发达国家先后制定了促进乡村发展的系列支持政策,并通过立法手段将这些政策法制化、规范化、长期化。借鉴国际经验,中国应加快推进乡村振兴立法进程,并确保法律满足与制度供给相统一、与政策体系相衔接、与战略规划相呼应、与党内规章相协调等四点要求。强化乡村振兴法治保障,还需要合理选择立法时机与模式,科学设定法律调整内容,健全完善其他涉农法律,推进法律政策规划统筹整合,以法律形式压实主体责任,为乡村振兴提供持久支撑。
[期刊] 农业经济
[作者]
贾德民
高校不断扩大招生规模加剧了毕业生就业难的问题。在乡村振兴战略背景下,研究大学生就业创业,具有鲜明的导向性和实用性。农业农村的发展为大学生就业提供更多的机会施展自己的才华,也为农业农村发展输送更多人才,注入新鲜活力。以辽宁省为例,探讨影响高校毕业生乡村就业创业的因素,对改善乡村就业创业环境提出一系列对策建议,以吸引大学生投身乡村建设。在乡村振兴背景下,培养大学生社会融入的信心和能力,使大学生成为新时代乡村全面振兴的主力军。
关键词：
乡村振兴 高校毕业生 就业创业
[期刊] 农村金融研究
[作者]
刘璐 杨静波
乡村振兴战略的全面实施是尊重现代化建设规律和积极推进落实高质量生活部署的关键一步,农业银行作为扎根"三农"的专业银行,更要抓住惠农、助农的战略发展契机,创新农村普惠金融业务机制,以助推乡村振兴为契机,全面提升金融服务能力和水平,充分发挥"国家队"和主力军作用,不断加大对"三农"工作的支持力度,在加快形成乡村振兴战略多元投入格局中发挥中坚力量。
关键词：
乡村振兴 普惠金融 金融服务 “三农”
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