搜索文献-EPS

年份: 2024(2330); 2023(3460); 2022(2865); 2021(3008); 2020(2275); 2019(5435); 2018(5574); 2017(8859); 2016(5614); 2015(6390); 2014(6631); 2013(5728); 2012(5252); 2011(4575); 2010(5030); 2009(4197); 2008(4275); 2007(3530); 2006(3289); 2005(3071)

作者: 王(13009); 张(10706); 李(10493); 刘(10460); 陈(6870); 杨(5183); 晓(5033); 周(4398); 赵(4145); 华(4048); 文(3727); 吴(3683); 明(3608); 林(3588); 志(3509); 伟(3484); 丽(3317); 黄(3188); 孙(3119); 徐(3099); 平(3073); 军(2724); 玉(2684); 红(2615); 建(2586); 朱(2574); 胡(2500); 郭(2425); 云(2255); 春(2253)

学科: 济(10937); 经济(10904); 管理(9945); 教育(9477); 制(8230); 教学(8015); 理论(6596); 中国(6428); 业(6284); 企(6036); 企业(6036); 学法(5535); 教学法(5535); 体(5345); 研究(5027); 学理(4723); 学理论(4723); 体制(4582); 学校(4333); 生(4264); 度(4209); 制度(4207); 财(3949); 农(3758); 研究生(3671); 业经(3560); 技术(3428); 银(3422); 银行(3416); 融(3325)

机构: 学院(64079); 大学(58348); 研究(24607); 济(19017); 经济(18124); 职业(17382); 中国(16910); 管理(15674); 技术(15524); 京(13883); 江(13174); 科学(13063); 职业技术(12636); 教育(12630); 技术学院(12290); 所(12082); 财(11993); 理学(11845); 范(11675); 理学院(11633); 师范(11563); 管理学(11299); 管理学院(11156); 研究所(10466); 州(10378); 中心(10147); 北京(9405); 院(9369); 师范大学(9166); 农(8763)

基金: 项目(35056); 研究(34255); 科学(26092); 教育(21847); 基金(19130); 编号(18015); 省(17079); 社会(16503); 成果(15816); 家(15690); 课题(15592); 国家(15444); 社会科(15221); 社会科学(15219); 年(14135); 划(13750); 科学基金(12268); 规划(9897); 度(9853); 性(9806); 项目编号(9515); 重点(9308); 基金项目(9134); 研究成果(8924); 阶(8495); 段(8481); 阶段(8447); 年度(8285); 创(8159); 制(8034)

期刊: 教育(31957); 济(28718); 经济(28718); 中国(27250); 研究(26168); 职业(13310); 技术(11490); 财(10030); 技术教育(8757); 职业技术(8757); 职业技术教育(8757); 农(7839); 学报(7704); 管理(7616); 生(7581); 融(6973); 金融(6973); 大学(6726); 科学(6383); 坛(6069); 论坛(6069); 学学(5439); 农业(4972); 财经(4374); 职教(4293); 卫(4213); 卫生(4213); 高等(4194); 图书(4108); 经济研究(3919)

全选本页取消本页

共检索到117312条记录

发布时间倒序

发布时间倒序
相关度优先

文献计量分析

结果分析(前20)
结果分析(前50)
结果分析(前100)
结果分析(前200)
结果分析(前500)

高职院校自主招生:实践之惑与改革之思

[期刊] 职业技术教育 [作者] 胡剑虹

随着高职院校自主招生试点院校日益增多，招生规模不断扩大，在招生实践中存在的问题日益显现：考生质量参差不齐、考核方式缺乏科学性、院校招生成本过高、社会认可度低、人才培养方案陈旧单一等。应从完善招生政策、建立单独招考联盟机制、拓宽自主招生宣传途径、构建多维度评价体系、调整学生评价标准等方面入手，充分发挥自主招生在人才选拔和人才培养中的积极作用。

关键词：高职院校自主招生对策

高职扩招100万：实践之惑与改革之思

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 韦庆昱姜庆华

高职扩招100万是高等职业教育发展的重大机遇。目前,生源哪里来、资源谁来投、人才如何育、就业如何导等四个方面困惑亟待解决。帮助高职毕业生高质量就业,提高企业参与办学的积极性,落实分类招生分层指导,实施内部治理提升人才培养质量等四大措施,能有效促进扩招政策迅速落地。

关键词：高职院校百万扩招扩招路径

高职院校自主招生的理念与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 赖星华

本文认为高职院校自主招生在理念上具有一定的先进性和优越性,但在实施中仍然存在一些问题,需要进一步加以改进和完善。

关键词：高职院校自主招生理念实践

高职院校单独招生改革试点工作的实践与思考

[期刊] 中国高教研究 [作者] 王文涛

经过两年的改革实践,示范高职院校单独招生工作试点省份、试点院校以及招生数量不断增加,在提高高职教育的社会认可度、创新高职院校生源选拔模式、扩大学校办学自主权、合理分流普通高中毕业生和全面落实"阳光工程"等方面取得了明显的效果。但是,高职院校通过单独招生来吸引优秀生源还需要一个过程,同时单独招生试点工作中也暴露出文化考试自主命题工作难度较大、生源类型单一、考生综合素质测试内容和标准的确定与职业岗位关联度不够等问题,而且由于时间紧、招生量较小,也带来了招生成本高的问题。因此,审核单独招生改革、加大政策宣传力度、扩大生源类型以及提早启动单独招生工作,将是今后高职院校单独招生改革工作的重中之重。

关键词：高职院校单独招生试点

高职院校单独招生考试改革的实践研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 邬卫

我国高职教育的单独招生考试改革已经进行了七年的试点。文章以一所国家示范院校的单独招生考试改革为蓝本,从命题依据、内容选择、考试管理、结果分析和问题思考等方面来探索一种全新的考试模式。

关键词：单独招生考试改革高职院校职业教育实践创新

高职院校自主招生改革刍议

[期刊] 教育发展研究 [作者] 陈洁

2005年,依托上海教育改革综合试点区的优势,以"打破统一高考模式"为标志的高校自主招生改革在上海的高职院校率先试点。同年上海杉达学院、上海建桥学院、上海新侨职业技术学院三所民办高校通过"三自主"(自主进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取)招录新生858名。

关键词：改革刍议高考模式高校自主招生上海建桥学院入学标准入学考试上海杉达学院教育改革自主确定综合素质评价

高职院校单独招生改革与多元选拔模式探索与实践

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王佩国

高职教育单独招生是国家大力发展职业教育的重大举措和国家示范院校建设项目重要内容之一.有利于推动国家高考制度改革。邢台职业技术学院探索出"会考成绩引入,文化考核划线,素质考核排序"的单独招生考试多元选拔模式。

关键词：高职院校单独招生多元选拔

新疆高职院校单独招生制度改革探索与实践

[期刊] 职业技术教育 [作者] 徐培江王敏弦

以新疆高职院校单独招生制度的改革探索与实践为切入点,以新疆高职单独招生试点院校为样本,调研结果表明:新疆高职院校单独招生制度社会认可程度不断提高,形成了一套较完整规范的招考流程和特色人才培养模式,但也存在面试方式欠科学、技能考核形式过于单一、对优秀考生吸引力不足、对民族考生的招生考核办法亟待加强等问题。对此,应从完善"知识+技能"特点的高职单独招生考核模式、建立统一第三方单独招生考核机构、推行单独招生人才培养质量评价机制、加大双语考核专家队伍建设等方面加以着力解决。

关键词：新疆高职院校单独招生考核模式

效率导向视角下高职院校分类考试招生的实践逻辑与改革趋势

[期刊] 教育与职业 [作者] 李小娃

分类考试是当前高考制度改革的关键内容,具有鲜明的时代特色。它反映了考试招生制度理论变迁的新动向——效率导向,呼应了高职教育的发展规律、政府规制及社会认知的诉求。从高等教育发展规律来看,高等教育入学机会实现了从特权向权利的转向;从政府主导的制度逻辑来看,高考制度设计的原则逐步呈现出公平的坚守与效率的突破的新均衡;从社会认同的认知逻辑来看,高考的功能由社会功能向评价功能的过渡。当前,主管部门权限分配、招考形式创新、招生宣传及理论研究等方面依然有待进一步推进改革。

关键词：分类考试高职院校效率公平招生改革

我国高校自主招生的实践模式、路径和改革理路

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 张天雪盛静茹

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对历时十余年之久的高校自主招生进行了外科手术式的调整。使这一直备受社会关注的制度变革有了新的不确定性。为此,通过对十几年来我国高校自主招生实践模式及路径选择的梳理,分析其运行中的各种利弊,强调依法按章、分类考试、综合评价、抑强扩底、强化监管等改革理路,形成高校主导,政府监管、社会参与、信息公开的自主招生的机制性安排。

关键词：自主招生实践模式与路径改革理路