标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6902)
2023(9499)
2022(7869)
2021(7789)
2020(6377)
2019(14431)
2018(14534)
2017(24558)
2016(14897)
2015(16713)
2014(16765)
2013(14994)
2012(13692)
2011(12522)
2010(13236)
2009(11720)
2008(11543)
2007(10535)
2006(9713)
2005(8888)
作者
(37563)
(31143)
(30863)
(29701)
(19781)
(14890)
(14151)
(12186)
(11890)
(11440)
(10663)
(10426)
(10160)
(10119)
(9890)
(9733)
(9240)
(9166)
(9162)
(8935)
(8327)
(7726)
(7475)
(7433)
(7372)
(7224)
(6847)
(6782)
(6497)
(6324)
学科
管理(40708)
(36772)
经济(36708)
(35820)
(32245)
企业(32245)
教育(22993)
中国(20847)
技术(17653)
(14714)
理论(14543)
教学(12501)
(12466)
(12343)
(11862)
技术管理(11520)
(11139)
业经(11071)
(9858)
银行(9834)
方法(9785)
(9537)
地方(8988)
(8557)
金融(8550)
体制(8361)
农业(7543)
(7493)
学法(7364)
教学法(7364)
机构
学院(182502)
大学(180451)
研究(67950)
管理(60513)
(60275)
经济(58327)
理学(49810)
理学院(49122)
管理学(48089)
管理学院(47692)
中国(46912)
(41614)
科学(39336)
教育(36176)
(35230)
师范(34956)
(34051)
(33890)
(33354)
技术(30990)
中心(30204)
研究所(30130)
职业(29077)
师范大学(28062)
北京(27550)
(26906)
(26428)
(25483)
财经(23751)
业大(23027)
基金
项目(111577)
研究(94582)
科学(89234)
基金(72777)
(62365)
国家(61555)
社会(54371)
教育(53742)
科学基金(52120)
社会科(50943)
社会科学(50937)
(49136)
编号(43002)
(42667)
成果(38381)
基金项目(36926)
课题(35762)
自然(30536)
(30368)
自然科(29852)
自然科学(29839)
自然科学基金(29309)
(28980)
资助(28118)
重点(27041)
规划(26528)
创新(25860)
(25734)
项目编号(25592)
(25274)
期刊
(76862)
经济(76862)
研究(70040)
教育(69273)
中国(61171)
(27444)
管理(27121)
技术(25154)
学报(25143)
(24693)
科学(23003)
职业(22016)
大学(20517)
(18293)
金融(18293)
学学(16949)
农业(15880)
技术教育(14446)
职业技术(14446)
职业技术教育(14446)
(13995)
论坛(13995)
业经(12488)
财经(11928)
图书(11468)
经济研究(11367)
科技(10509)
(10508)
(9669)
(9008)
共检索到314926条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈玉杰  
改变片面理解"以就业为导向"的职业教育办学思想,扭转重就业指导轻规划教育的倾向,探索高职院校职业生涯规划教育体系改革的方向。在"就业导向"与"职业生涯规划教育"衔接联动基础上,建立满足经济社会发展需求和毕业生职后发展需要的职业生涯规划教育体系,必须在职业生涯规划教育的目标确立、课程内容设置、教师队伍建设、教学方法等方面进行创新性的改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘晓哲  何方  
在就业难题日益凸显的今天,很多高职学生择业时面临缺乏必要的职业生涯指导的现实困境,从而在就业时产生了种种焦虑和困惑。文章针对高职院校学生期望学校提供系统的职业生涯规划教育的迫切愿望,以高职学生从业面临的问题以及目前高职院校开展职业规划教育的现状为出发点,探讨了如何建立科学合理的职业规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业规划教育体系建设进程。
[期刊] 经济师  [作者] 邓雄峰  
近年来,高职院校毕业生数量屡创新高,作为促进学生顺利就业的助推器,职业生涯规划课程的重要性不言而喻,就当前高职院校大学生职业生涯规划课程的实施情况来看,成效并不理想,学生的收获并不大。文章着重探讨了高职院校大学生职业生涯规划课程体系的开设价值以及改革方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨雪梅  
目前,我国职业生涯规划教育存在两个突出问题。一是职业生涯规划教育在中等教育阶段、高等教育阶段以及继续教育阶段不能有效衔接;二是职业生涯规划教育重视理论传授、忽视实践教学的现象严重。建立情景性、全程性、完整性、开放性的职业生涯规划教育实践教学体系势在必行。本文对职业生涯规划教育实践教学体系从驱动、主导、支持三个子系统进行构建。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马小红  
大学新生职业生涯规划教育有着重要的意义。目前,高校在这方面普遍存在重视程度不够,教育模式与监督管理不完善,社会实践与职业目标不对接的问题。文章提出要构建一个入学前、学期中、假期中、后续跟踪四步骤为关键点的新生职业生涯规划教育体系,并分别介绍了在各个阶段应如何构建,旨在为大学职业生涯规划教育研究提供一种思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蔡若松  
当前,高职毕业生的就业形势日趋严峻,而高职院校原有的就业指导工作很难从根本上提高学生的就业能力和就业质量,因而,高职院校应切实加强大学生的职业生涯规划教育。文章对高职学生职业生涯规划的现状进行了分析,并对如何帮助学生进行职业生涯规划,以提高就业指导效率提出了一些建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 温晶  
职业生涯规划课程与创业教育课程是近些年国家为了促进学生发展,提高毕业生就业率而专门开设的课程。高职院校已经普遍开设这两门课程,在课程内容、教学目标、教学方法手段等方面具有许多共同之处,可将两者进行融合,形成适合高职院校学生特点的新的职业生涯规划课程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曹烨  
高职院校学生的职业生涯规划已经逐渐成为高等教育的组成部分,但其自身也存在着诸多的问题。对此,本文从社会、学校与个人三个方面对高职学生职业生涯规划的必要性进行了深层次、全方位式的探讨。要确保高职学生全面认知自己,发展自己的职业生涯,既需要社会、学校的努力,也需要学生个人积极主动参于到职业生涯的规划之中。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李辰亮  刘佳  
文章阐述了当前大学生职业生涯规划的基本现状及问题,并在此基础上提出了建立大学生职业生涯规划体系全程化的建议,坚持两个原则,遵循对不同年级进行具体指导的方法,完善职业生涯规划指导体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 董亮  罗明明  钱晓  
构建高校职业生涯规划有助于大学生有意识地进行自我认知,明确自我职业方向及努力目标。西方发达国家在长期的教育改革实践中,逐步形成了以国家法律为保障,以完善高效的就业服务机构为平台,以专业化的教师队伍为核心的职业生涯规划教育体系。我国的职业生涯规划教育应以西方发达国家在教育教学改革中的先进经验为借鉴,构建更加健全科学的中国高校职业生涯规划教育体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵丽娜  张中兴  徐鹏  
针对大多数医学毕业生就业期望值偏高,自身定位不准,理想与现实脱节等问题引发的就业困难现状,探讨建立并完善医学生职业生涯规划教育体系,改变原有的以就业技巧为主的就业指导体系,将职业生涯规划教育工作贯穿于大学教育的全过程,帮助医学生树立正确的择业观,明确个人职业目标,进行科学的职业生涯规划设计。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石淑宵  
合理的职业生涯规划对促进医学生实现就业目标和终生职业发展起着不可替代的重要作用。本文结合医学生的专业特点,通过实证调研分析了医学生的职业规划现状及教育需求,提出构建一个"全程化、专业化、个性化、多元化"的需求导向型职业生涯规划教育体系,推动职业规划教育的进一步发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣欣  
随着时代变迁,环境的变化对大学生的职业素质要求越来越高,大学生必须对此提前规划,科学规划才能适应新的人才需求。文章针对职业生涯规划教育体系的构建,回答了一系列学生职业生涯规划中存在的种种问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王毅  
随着高等教育招生规模的不断扩大,大学毕业生的就业问题日益成为社会关注的焦点,而大学生职业生涯规划也越来越受重视。文章阐述了大学生职业生涯规划的重要性与具体步骤,同时强调高校作为大学生职业生涯规划的主要指导力量,应加强职业规划教育的力度,不断增强大学生的就业竞争力。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李枫  高雪梅  张丽萍  
研究生职业生涯规划教育影响研究生人才培养质量的好坏和就业质量的高低。但目前高等院校忽略研究生群体的分类研究、忽视不同学位类型研究生的个性需求、缺乏对女研究生针对性教育,导致研究生职业生涯规划教育的实际效果甚微。从女研究生对职业生涯规划的认知与评价、对自我的探索与认知、对职业世界的探索与认知开展职业生涯规划调研分析发现,学术学位与专业学位女研究生的职业生涯规划存在较大差异,学术学位女研究生职业生涯目标不清晰、自我认知能力不足、对职业世界探索有限、就业自信心和就业能力不足。专业学位女研究生择业观念没有学术学位女研究生理性。因此,在人才培养框架下,女研究生职业规划教育应该采取思想政治教育和专业教育相融合的职业生涯规划教育。根据学术学位女研究生和专业学位女研究生培养目标和培养内容的差异,分别构建研究生职业生涯规划教育T字和I字结构,有针对性地开展职业生涯规划教育,以满足不同学位类型女研究生对职业生涯规划教育的多样化需求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除