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[期刊] 经济师
[作者]
李婷婷
互联网的发展为高职院校思想政治教育提供了更多可能性。文章着眼于后疫情时代的高校网络思想政治教育这一前沿视角，将对后疫情时代高职院校网络文化育人工作中出现的新问题、新情况进行归纳、总结，明确在当前高职院校学生互联网“圈群化”特征不断凸显的情况下，高职院校急需通过变革传统的学生管理模式、重构以育人主体核心素养为导向的网络文化育人与评价体系等措施，重新审视自身角色和责任，持续推动高职院校内部教育治理能力和水平向前发展。
关键词：
高职院校 网络文化育人 困境 对策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王明生 王叶菲
实现校园网络文化育人功能是加强高校思想政治工作的重要体现。高度重视新媒体平台的建设和发展,重点建设"两微一端"。提升品质,打造精品内容,用卓越的内容建设实现校园网络文化的育人功能。校园网络文化作为校园文化在互联网时代的升级产物,是网络信息技术作用于校园,以微信、微博、论坛等数字化互动媒体为载体,师生员工共同参与,以发送和接受数字化信息为核心内容的文化。怎样把握网络文化的特征,有效地发挥校园网络文化的育人效果,不断提高网络文化育人水准,是当前加强
[期刊] 中国高等教育
[作者]
范锋
高校网络文化建设要遵循新时期互联网发展规律和文化传承脉络。建立时间、深度、效果三维测量空间,有利于网络文化产品育人实效的发挥。高校网络文化内容的评价突出"正向性",综合关注内容创作主体的行为、创作的过程和创作结果。党的十九大报告指出:要加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。这为新时期加强高校网络文化内容建设,提升高校网络文化育人质量,提供了根本遵循。高校网络文化内容
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
王勋 王燕
分析了大学文化以及高校网络文化的内涵及育人功能，阐述了高校网络文化建设的重要性，提出了从价值导向、平台建设、专兼职队伍建设方面加强网络文化建设的举措。
关键词：
大学生 网络文化 文化素质教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王志强
网络文化是一种新型的生态文化,是以网络技术为支撑所衍生的所有文化观念、文化形态和文化活动形式的综合体。培育和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领高校网络文化建设,对于牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权、网络管理主导权,教育和引导大学生树立正确的人生观和价值观具有重要的现实意
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘允华 董佳亮
高职院校校园网络文化作为我国网络文化的重要组成部分,怎样和谐构建是亟待解决的问题。从和谐的理念出发,通过对高职校园网络文化的和谐定位,进而研究高职校园网络文化中的物质和谐、制度和谐及环境和谐等方面,探究高职院校网络文化建设与管理的有效对策。
关键词：
校园网络文化 和谐构建 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐云慧 聂恒凯 姚亮
文章对高职院校的招生困境进行了分析,提出了"招进来、走出去、订单办、联合办"的招生对策,全员参与招生、毕业生参与招生、企业参与招生的先进招生方式,"政校企行"联动的校外办班、订单办班、联合办班的先进教学模式,学历制教育、成人教育、技能培训教育等面向不同教育层次的办学模式。这些改革使招生方式更加灵活,不仅缓解了招生压力,还满足了不同层次人群的需求。
关键词：
招生困境 招生对策 教学模式 办学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
艾宏伟
高职院校文化自信是新时代背景下高职教育改革和发展的必然追求,是提升核心竞争力的源动力,更是提高人才培养质量的精神源泉。高职院校文化主要具有职业性、行业性和区域性三大特征。文章从高职院校自身发展、学生、校企产教融合和社会认同四个层面分析了当前高职院校文化育人困境,提出重塑校训文化、构建"五业融合"职业文化自信体系、建立涵育核心价值校园特色文化等育人途径。
关键词：
文化自信 高职院校 职业文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
近年来,浙江商业职业技术学院确定了网络文化育人的总体目标、重点任务和基本要求,一确立了“1134”(一个中心、一个战略、三个坚持、四个工程)的建设理念和发展思路,即“以立德树人为中心,坚持以建设网络文化阵地为战略抓手、坚持以弘扬中华优秀传统文化为核心、坚持以建设网络文化队伍为关键,着力做好网络思政研究工程、网络文化品牌塑造工程、网络思政队伍建设工程和网络文化场馆建设工程”,形成具有显著商科特色的网络育人品牌,取得较好成效。
关键词：
学生成长 文化育人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈云涛
文化育人的实质是学校把自身看作一个文化机构,以文化传播的方式促进学生的全面发展,真正实现"以文化人"。文化育人的要素主要包含:历史性要素、环境性要素、主体性要素和开放性要素。高职院校要实现文化育人的目标,必须结合自身特点,深入挖掘相关要素的内涵,深刻体味其精神价值和理性追求,以一种整体的文化观推进育人工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘洪一 陈秋明 谭属春 窦志铭 王波
本文介绍了深圳职业技术学院近年来为应对产业升级、社会转型对高职院校人才培养提出的新要求和新挑战，培养适应社会需要的高素质高技能应用型人才而推出的文化育人改革实践。通过文化育人的系统设计与实践，学院提高了人才培养质量，增强了服务产业转型升级能力，取得了显著成效。深圳职业技术学院的探索实践和经验总结，对于国内高职院校推动人才培养模式改革，具有重要的指导意义和参考价值。
关键词：
高职院校 文化育人 系统设计 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
靳蓬
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道。目前高职院校的思政课教学效果并不理想,作为教学主导的教师,应适应新形势的发展,采取灵活多样的应对策略,重新进行角色定位,增强教学的实效性。
关键词：
高职院校 思想政治理论课 教师
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王汝志
针对"双证书"制度在实践中所面临的资格证书泛滥、证书考核成本高、企业和行业认可度低等现实困境,以及高职院校在职业资格证书选择中存在的避难就易、与专业特色不对应、与高职办学层次不匹配的普遍问题,高职院校应加强教学计划、实训基地和师资队伍三个方面的建设,并积极实施提升学生就业竞争力、开发实践课程、推进校企合作培养模式三项措施。
关键词：
高职院校 双证书 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金宏伟 金根中 应慧瑛
培训品牌作为培训质量、服务和文化的综合体现,已成为当今培训市场竞争的主要方式,品牌化发展已成为培训领域的必由之路。本文通过金华职业技术学院培育和创建培训品牌项目的实践和思考,认为高职院校要创建培训品牌必须强化品牌意识,依托优势专业,对接支柱产业,创新培训方法,重视品牌推广。
关键词：
高职院校 培训品牌 困境 对策
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