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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴玺玫 曹明 宋志敏
科教融汇新战略要求高职院校必须高度重视科研平台建设实效。面对高职院校科研平台建设层次低、体量小，重数量、轻成效，重管理、轻评价的现实问题，选择科研平台服务地方发展效能研究评价标准，有助于明确科研平台发展方向，增强发展动力，拓展发展空间。以破除“五唯”分类评价，定性定量综合考量，科学容错理性评价为原则，从平台效能目标推导评价指标体系，多元化选定评价主体，从目标设定、机构运行、有效投入、创新产出、收益影响等维度分类设计评价指标和测评点，创新性构建了高职院校科研平台服务地方效能评价体系。
关键词：
高职院校 科研平台 建设效能 评价体系
[期刊] 中国农业科学
[作者]
陈丽娜 方沩 司海平 陈彦清 曹永生
【目的】国家农作物种质资源平台在＂十二五＂期间转为全面运行服务阶段，建立有效的平台服务绩效评价体系对服务效果定量评价，便于上级主管部门根据平台实现服务职能情况，确定资金的分配，保证平台更好地运转，提高平台服务效果。【方法】从国家农作物种质资源平台实际出发，在分析影响平台服务效果相关因素的基础上，按照评价指标科学性、全面性、系统性和持续性的原则，基于层次分析法构建了多维多指标的平台服务绩效评价体系。首先参考国家科技基础条件平台中心绩效考核指标，对评价指标重新分类、整合，按照影响平台服务效果的因素将评价指标分为不同维度，每一维度下又分成不同级别的评价指标。然后对经典的层次分析法进行改进，采取专家打．．．
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
陆丹晨 王东亮 罗雨舟 杨勇
随着高职院校的纵向深度发展,科研能力已成为测评学校综合实力的重要指标之一。文章基于高职院校科研实践所需,依据协同理论,研究平台协同服务机制,构建平台框架,建设平台系统。协同科研服务平台建设整合了图书馆科研服务资源,开拓了图书馆科研服务发展空间,加强了图书馆、学校科研管理处、师生之间的科研协作,有助于促进学校科研项目、科研成果在数量与质量上的提升,助力学校卓越发展。
关键词：
高职图书馆 科研服务 平台建设
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
武琳 伍诗瑜
文章在逻辑框架法和文献回顾的基础上,构建了包含3个一级指标、7个二级指标和19个三级指标的城市开放政府数据平台服务绩效评估体系;借助层次分析法辅助软件yaahp确定各项指标的权重,依据该体系并使用模糊综合评价法对广东省8个城市的开放政府数据平台的服务绩效展开评估,并与北京市和上海市的评估结果进行比较。研究发现:10个城市的综合得分呈现出明显的三个梯队,第一梯队是北京和上海,第二梯队是广州、深圳和东莞,第三梯队是揭阳、肇庆、湛江、梅州和阳江。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘桂锋 张裕 刘琼
[目的/意义]通过构建科研数据开放平台评价指标体系,并采用案例研究法对国内外代表性的四个数据开放平台进行剖析,为国内科研数据开放平台开发建设提供实践参考。[研究设计/方法]通过文献调研和网络调查法,分析比较6个国际组织开放政府数据评估项目,对其评估框架、指标进行梳理,结合科研数据开放平台的特点与实例,提炼出适合科研数据开放平台的评估指标,并构建框架体系,对哈佛大学、伊利诺伊大学、北京大学和复旦大学的科研数据开放平台进行实例评估。[结论/发现]揭示国内外科研数据开放平台的特点,从平台建设基础、平台数据、平台管理功能以及平台效果与影响4个方面来对国内科研数据开放平台的建设与完善提出建议和提供借鉴。[创新/价值]受开放政府数据评估框架和指标启发,构建科研数据开放平台评价指标体系,并进行实例评估。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王肖波 穆超 李锦钰
随着科技投入持续增加，科研仪器平台作为一种新型社会组织，与开放共享运行和评价考核一同受到广泛关注。然而，围绕科研仪器平台开放共享运行的评价体系还有待于进一步研究，以便明晰评价工作的效用和现实内涵。本文以中国科学院所属的科研仪器平台为例，基于管理部门目前公布的开放共享考核评价结果，从效率和效益评价的视角对评价工作进行排序分析和因果逻辑研究，旨在以不同评价方式结果差异的检验解析评价体系的合理性和适用性。结果表明，不同评价体系对应不同的结果，管理部门现行评价关注集约化运行的仪器设备开放率、使用率和共享率，兼顾实验技术人才队伍建设和稳定情况，导致这些差异的主要原因在于不同评价体系对多种属性指标的赋权有异。研究结论可为科研仪器平台评价体系的完善提供参考，为平台高效稳定运行和绩效提升提供合理指导，为创新资源的优化配置和效能提升提供决策依据。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱小峰
科研成果转化进展滞缓是当前高职院校科研工作存在的主要问题。为避免科研成果束之高阁造成科研经费投入的巨大浪费,高职院校必须加强科研成果教学转化的策略研究,及时将科研成果应用于教学实践,为人才培养工作服务。同时,高职院校应制定合理的转化成效评判标准,保证科研成果教学转化的质量。
关键词：
高职院校 科研成果 教学转化 评价体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐元俊
科研论文是高职院校教师科研成果的主要类型。文章对高职院校教师的科研论文情况进行分析,阐述科研论文评价体系的概念及构建目的与原则,通过建立高职院校科研论文评价机制,并开发出适合高职院校科研论文评价指标体系,以期实现对高职院校科研管理的创新与完善。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周玲元 李俊 王雪
当前高校图书馆微信公众平台缺乏较为完备的评价体系,而高校图书馆微信公众平台兼具功能性与信息性的特殊平台,更需要符合特点的评价体系。首先建立高校图书馆微信服务平台评价体系假设模型,进行问卷调查设计并通过SPSS16.0进行数据分析,验证并修改该体系构成,提出由3个一级指标,8个二级指标,39个三级指标构成的评价体系模型,并通过主成分分析确定权重,直观明了的展现体系内指标在用户期望中的反响程度,为构建高校图书馆微信公众平台评价体系起到一定的促进作用。
[期刊] 现代情报
[作者]
胡媛 曹阳
图书馆微信公众号作为新媒体环境下图书馆服务转型的产物,为用户与图书馆搭建一个新的交互平台,其服务质量直接关系到用户对图书馆服务的感知。基于此,本文从7个维度构建数字图书馆微信公众号平台服务评价指标模型,并采用层次分析法对模型的指标体系进行验证,从而为图书馆微信公众号平台服务质量评价与服务改进提供参考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋雪雁 张岩琛 王小东 孟欣欣 邓君
［目的 ／意义］从用户感知角度对公共档案馆微信公众平台服务质量评价进行深入地分析与探讨，为公共档案馆微信公众的平台技术改进和服务质量的提升提供数据支持和参考。［方法／过程］通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价框架和评价假设模型，运用ＳＰＳＳ软件，并利用探索性因子分析法对假设模型进行检验，根据结果对评价假设模型进行修正，并对修正后的评价模型进行讨论。［结果／结论］构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价模型，从用户的视角全面衡量微信平台上公共档案馆服务的效果和用户满意度。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
熊惠平 夏宁满
以指标评价体系为代表的高职院校县域服务能力评价体系建设，对于高职院校实现可持续发展具有重要意义；而维度选择以及由此引发的指标设计成为高职院校推进＂下移＂战略的现实任务。由此文章从＂五大维度＂出发设计了一级指标和二级指标组成的高职院校县域服务能力指标评价体系，并对评价体系建设的实践进行相关分析。
关键词：
县域 服务能力 指标 评价体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨文
本文从中国目前高校信息化的实际出发,在已有社会信息化研究成果的基础上,借鉴了国外高校信息化评价体系的经验,并结合高校信息化水平测度和评价的一般方法与内容,提出了高职院校信息化评价指标体系,构建了面向高职院校的信息化评价指标体系的基本指标和评议指标。
关键词：
高职院校信息化 评价指标 研究
[期刊] 经济问题
[作者]
卢学英 蒋宁
现代服务业在提供高质量、高水平服务的同时,需要吸纳大量的人力资源,就业吸纳优势显著。现代服务业就业信息平台建设,符合现代服务业大力发展的要求,旨在为现代服务业人力资源需求和供给之间搭建起信息交流与沟通的平台。评价指标体系构建的目标是强化服务业就业信息平台建设的力度,提高其运营效果。通过现代服务业就业信息平台建设,避免现代服务业就业信息的不对称,提高现代服务业就业信息发布与运用的效率和效益,提高现代服务业就业吸纳能力,促进其竞争力的不断提升。
关键词：
现代服务业 就业信息平台 评价指标体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
薛春志 张鑫 王姗珊
高职院校要走内涵建设发展道路，必须强化技术研发服务能力建设。文章通过分析目前高职院校技术研发服务工作的现状，阐述了高职院校技术研发服务平台建设的必要性，探索了通过组建＂技术研发中心＂＂技能名师工作室＂、创办大学生就业基地等途径，开展校企合作办学、对外承接产品加工、承担社会培训等项目，推进技术研发服务工作的开展，提升办学综合实力和专业内涵建设实力，更好地为地方经济建设服务。
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