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[期刊] 中国高教研究  [作者] 邢运凯  陶永诚  
高职院校的科研在科研理念、管理模式和评价体系上应具有鲜明的职教个性,但当前高职院校科研存在可转化率低、应用性差、功利色彩明显等问题。高职教育理论的针对性研究也相对较弱。高职院校科研应走出这些误区,回归同高职院校层次和类型相符合的科研本位,体现其应用性、效益性的科研特征。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王美姣  王卫平  
本文总结分析了目前高职院校实训基地建设中普遍存在的几个误区,提出了走出误区的具体方法和途径,预测了高职院校实训基地建设的努力方向。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邵建东  
高水平的教学团队是高职院校提升人才培养质量、彰显办学特色的重要基础。当前,高职院校教学团队建设过程中,存在"注重队伍建设,忽视团队建设;注重兼职教师,忽视专兼一体;注重教师个体,忽视团队整体;注重教师发展,忽视学生成长"等误区。高职院校需要根据不同类型教学团队的特征和建设要求,通过确立科学理念、注重互动合作、改进支持系统、凝练团队文化等,建设适应新时期专业内涵科学发展需要的教学团队。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田和平  滕勇  
高职院校开展科研工作,是体现高等职业教育内涵和发挥学校办学特色的重要方面。目前高职院校的科研工作存在以下问题:定位与认识存在偏差,教学与科研矛盾突出,科研管理水平较低,科研针对性不强,课题来源渠道狭窄,科研经费不足等。解决这些问题的对策为:树立"质量立校,科研兴校"的办学理念,提高教师参与科研工作的积极性,加强学术交流与合作,加大科研经费投入和不断提高科研工作的管理水平。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孟学英  黎丽  
探寻高职院校科研工作中存在的问题,围绕高职人才培养目标,明确科研定位,强化科研管理,提高高职院校教师科研综合素质和科研水平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王晓地  
随着国家现代职业教育体系的建设,高职院校要保持持续、健康发展,必须重视科学研究工作,以科研促进教学,促进教师能力和素质的提高,进而促进人才培养质量和学生就业竞争力的提高。应对高职院校科研工作中存在的问题,应切实增强科研意识、明确科研工作的定位、健全科研管理机制、加强科研团队建设、完善科研经费管理制度、促进科研成果转化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨泽宇  
科学研究是高等学校的三大职能之一,由于种种原因,现阶段高职院校科研工作还没有像本科院校那样得到充分的重视,科研水平普遍偏低。文章对高职院校科研工作出现的问题进行了探讨,提出了相关对策及建议,对高职院校提升科研水平具有较强的指导作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 叶明君  李永广  
微课作为一种新的教学资源,已经逐渐被高职院校教师所接受,基于微课的教学模式也逐渐被高职学生所接受。文章以高职院校教师对微课的认识为起点,剖析微课在高职教学应用中的一些误区,提出了微课制作始终遵循设计大于技术的原则、微课制作必须从教师中来到学生中去、探索移动学习与课堂学习的完美对接三个建议,以期更有效地提高微课的教学功能。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱理东  
作为国家建立现代职业教育体系的战略之一,全国100所高职院校已开始试点现代学徒制。科学准确认识现代学徒制度的内涵,对于建立中国现代学徒制度具有重要意义。在高职院校试点现代学徒制的实践中,存在一些理论与实践上的误区,主要是把现代学徒制视为一种人才培养模式,把校企合作育人等同于现代学徒制,把订单培养等同于现代学徒制,把现代学徒制作为非正规职业教育看待,把发达国家现代学徒制的一些具体做法当作现代学徒制度等。因此,必须予以澄清,并加快推荐现代学徒制顶层设计,提升对现代学徒制制度特质的认识,创造试点现代学徒制所需的条件,加强对试点单位负责人和骨干教师现代职业教育理论培训,加强对实施现代学徒制的理论研讨与...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨忠东  
高职院校学生就业面临困境原因是多方面的。学生就业价值取向的误区及在就业工作中存在的问题导致了社会对高职院校就业工作的不良评价。加强学生就业价值观、社会观、职业观等的教育,改变就业评价考核制度成为高职院校走出就业困境必须重视的问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王晓晴  
本文从社会、学校、教师个人思想认识等方面分析了高职院校教师参与科研的制约因素,并为破除这些障碍,提升高职院校科研水平提出了相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 佘利忠  
产学研结合是高职教育一贯的宗旨。科研作为其中的一个重要环节,在促进高职院校的发展过程中有着十分重要的意义。本文分析了当前高职院校科研工作的现状,提出了改善高职科研工作的几点建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐锡海  
开展科研是高职教育的重要功能之一,然而,在我国高职教育发展的过程中,有相当一部分高职院校对高职教育的科研功能缺乏应有的认识,制约了高职院校科研工作的顺利开展。笔者在分析了高职院校科研的内涵、特征,以及制约其水平提高的原因基础上提出了相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵瑜  
文章梳理了高职院校科研人员兼职兼薪的四种类型,即社会兼职和校际兼职互通,学术性兼职与非学术性兼职并存,实质性兼职与非实质性兼职共生,无薪、有薪与高薪兼职并重,提出高职院校科研人员兼职兼薪存在的问题,包括形式多样且复杂、收入非透明化、管理机制滞后。基于此,文章提出了高职院校科研人员兼职兼薪的对策:制定合理的、科学的、规范的规章制度,加强对高职院校科研人员兼职兼薪的软管理,完善高职院校科研人员兼职兼薪的具体细节和流程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘向丽  
通过分析高职院校科研管理模式、运行机制现状及存在的问题,对制约高等职业院校科研管理工作的思想认识、管理体制、科研团队、经费支持、激励机制等主要因素进行研究。在此基础上,提出了建设性的解决对策。
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