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[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏寒柏  
实施特色发展战略,走特色办学之路,这是高职院校生存发展的根本选择。高职院校特色发展的首要问题是特色定位,它包括职业性、高等性和区域性三个方面;高职院校特色发展的途径是校企合作,它是高职院校冲破传统高校发展模式的必由之路;高职院校的特色发展必须解决"本土问题",这些本土问题的真正解决离不开院校研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张颖  焦建红  王海娟  
世界经济一体化对于国际化高尖端人才的需求越来越多,这加快了高职院校国际化发展的进程。但是,在国际化人才的培养过程中,高职院校需要怎样更好地组织以及开展国际化教育已经成为一个容易被忽略的问题。文章基于教育国际化的相关理论,从国际化的发展趋势以及国际化的层级两个方面提出了高职院校走国际化战略道路的初步理论框架,认为高职院校应采取完善相应的法律法规、建立健全各种监管制度和质量保证体制、贯彻以人为本切实保障学生利益等措施。
[期刊] 教育与职业  [作者] 顾亚莉  
孕育于特定历史时期的行业高职院校满足了行业企业的特定人才需求,对我国高职教育体系的发展起到重要的历史作用。研究首先阐述了行业高职院校的内涵及其在发展历程中所遭遇的发展瓶颈;建议行业高职院校应大力推动创新型教育文化系统变革,并通过汲取行业企业文化中的有益营养的方式来促进行业企业文化与行业高职院校的校园文化的协同发展;从特色化教育体制变革和特色化教育机制变革层面给出行业高职院校的特色化教育体制与机制变革战略的具体实施路径;从运用专业集群战略来推进高职教育资源重组和围绕优势专业来塑造高职教育品牌等两个维度给出行业高职院校的特色化专业建设战略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣  
文章在论述品牌战略理念的基础上,以探索品牌竞争力的生成机理为逻辑起点,重点从显性层面、隐性层面和整合层面,阐明高职品牌竞争力的差异性、能级性和匹配性三大基本特性,并进一步提出培育高职品牌竞争力的差异性战略、整合性战略、延伸性战略三大战略构想。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔岩  
随着国家一系列关于现代职业教育发展政策的有序推进,一批高职院校办学水平得以迅速提升,"一带一路"战略为我国高职院校"走出去"办学提供了战略机遇。通过研究高职教育办学的现状与困境,分析得出高职院校特色化、国际化发展的路径与对策,为高职教育"走出去"办学的有效实施提供政策保障,有利于加快高职院校国际合作办学进程,为高职院校培养复合型、国际化人才提供广阔空间。
[期刊] 经济问题  [作者] 郭文炯  李锦生  
根据区域城镇化的一般规律,结合山西城镇化发展中面临的主要问题,对山西特色城镇化发展战略进行了研究,提出了山西特色城镇化的战略取向和战略重点。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘国瑜  
行业特色高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其建设与发展状况直接关系着行业科技进步、高教办学资源及高教强国建设。随着高等教育的快速发展和体制改革,该类高校面临新的挑战和抉择。为加快行业特色高校的建设与发展,国家应为其建立良好的政策环境并积极实施部、部(省)共建,学校自身应开展产学研结合,坚持特色办学,完善学科体系,提升科研实力。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
行业特色高校主要指那些源于行业管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入省区市特别是教育部等为主管理的原行业部门所属高等学校。长期以来,这些高校在促进国家科技进步,服务社会、行业和地方发展等方面,发挥着重要的作用。近年来,随着办学质量和学科实力的提升,其中一些高校从原来单一的
[期刊] 中国高等教育  [作者] 惠泱河  
划转地方行业特色高校主要指那些具有显著专业特色和学科优势,原属行业部委管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入省区市为主管理的高等学校。在新的体制条件下,地方行业特色高校如何重新定位,凸显自身特色效应,加快改革与发展,发挥对行业和地方经济社会发展的作用,是一个需要我们认真思考的问题。西安石油大学作为一所以石油石化为特色的典型的行业高校,2000年由中国石油天然气集团公司划转陕西省管理后,学校正确处
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王少媛  
整体推进省域大学特色发展,是提升省域综合竞争力、解决当前制约高等教育发展诸多问题、推进大学个体特色发展的重要途径和手段。作为一定时期省级行政区划内以推进不同层次类别大学特色发展为目标的长远规划和宏观谋划,高等教育战略管理理论为其提供了切实可行的指导思想、管理手段和完整的管理程序模式。整体推进省域大学特色发展的政策要点,包括充分落实大学办学自主权、建立高等教育分类管理体系、构建大学特色的承载主体、建立有利于公平竞争发展的制度环境和有利于大学特色形成的教育评价体系等五个方面。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张青玉  朱良  
一、实施质量立校战略,始终坚持教学工作的中心地位质量是立校之本。苦练内功,强化内涵,全面提高学校的办学质量和水平,以质量求生存,这是地方综合性院校发展的基础。1.树立“以学生为本”的理念。科学发展观的核心是以人为本。温家宝总理说:“坚持以人为本,这是科学发展观的本质和核心。”高校特别是地方综
[期刊] 职教论坛  [作者] 马树超  郭扬  
本文通过对我国高职教育发展趋势的总体分析,提出未来十年左右高职教育发展目标与实施"资源优先"、"均衡发展"、"重大工程建设效益拓展"和"人才培养过程全面开放"等战略的思考,以及若干可供选择的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张培  
作为一种新的经济社会发展范式,"互联网+"正加速改变着现有业态,也改变着职业教育的价值取向,促使职业院校重塑办学特色。文章剖析了我国高职院校"互联网+"办学特色的内涵,并基于社会嵌入性视角,从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面阐述了高职院校"互联网+"办学特色的形成机理,在此基础上有针对性地提出"互联网+"时代背景下高职院校办学特色的发展策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张培  
本文着眼于"互联网+"时代职业院校办学特色的重塑,剖析我国高职院校"互联网+"办学特色的内涵,并基于社会嵌入性视角,从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面,阐述高职院校"互联网+"办学特色的形成机理尤为必要,在此基础上,有针对性地提出回应"互联网+"时代背景下,高职院校办学特色的发展策略意义重大。
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