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[期刊] 职教论坛
[作者]
张明杰
目前我国高职院校特色专业建设人才培养方案基本合理,教学内容、教学方法改革正逐步深化,建设经费投入力度开始加大,"双师型"教师队伍建设逐步加强,校内外实训基地建设逐步改善,毕业生就业率与就业质量不断攀升,校企合作育人方式日益多样化,特色专业建设成绩显著,高职院校办学活力得到激发。
关键词：
高职院校 特色专业 专业建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宫峰 高晶
学风问题直接影响着学校的教学质量和人才培养水平,是高职院校教育改革和发展的需重点关注的问题,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要作用。本文通过调查,分析了目前高职院校学风建设中存在的问题及成因,并针对这些问题提出了相应的几点思考。
关键词：
学风建设 高职院校
[期刊] 经济师
[作者]
谢朝阳
随着社会经济的快速发展,高职院校生源越来越多,高职院校数量也越来越多,且规模也越来越大,在此背景下,高职院校也面临着激励的市场竞争。如何在激烈的市场竞争中获得持续稳定的发展,是当前高职院校需要重点考虑的问题,而专业群建设就是提升高职院校核心竞争力的重要途径,也是实现高职院校高水平建设的重要途径。文章就高职院校商贸专业群特色建设这一问题进行深入研究,期望能够为高职院校高水平建设提供一些参考。
关键词：
高职院校 商贸专业群 路径 特色建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
严新根 金嘉平
调查显示,浙江高职院校存在重复专业、低投入成本专业设置过多,与地方产业经济发展结合不紧密;专业数增长过快,缺乏办学基础;专业培养缺乏特色,综合实力不强等问题。教育主管部门应加强宏观指导,系统规划全省专业发展的目标和结构,并出台配套政策措施;高职学校要结合办学条件和产业发展需求实际,控制专业数量,明确定位,发掘特色。
关键词：
浙江省 高职院校 专业设置 产业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈亚军
培养高质量的技术技能人才需要高水平的专任教师队伍。文章针对高职院校专任教师队伍建设现状进行调研,通过比较分析部分国家示范性高职院校和陕西省部分高职院校,寻找差距,建议学习国家级示范院校的先进做法,并探讨如何留住人才、双师教师培养、教师参加培训、教师考核评价、教师科研能力等问题,为高职院校专任教师队伍建设提供参考。
关键词：
高职院校 专任教师 师资队伍建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
楼世洲
如何加快高等职业技术院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。本文根据浙江省高等职业院校师资队伍的现状及存在的主要问题的分析,从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行了实证性的对策研究,提出了一些建设性措施。
关键词：
高等职业教育 师资队伍 机制 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔岩
本文根据国家建设现代职业教育体系的新要求,为系统培养高端技能型人才,在分析西部产业结构的基础上,提出了西部高职院校特色专业建设的思路,即积极探索校企合作体制机制,改革人才培养模式,优化人才培养方案,深化课程内容改革,强化实训基地建设,打造双师教学团队,搭建资源共享平台,提升社会服务能力。
关键词：
西部 高职院校 特色专业 建设 研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
张德昕 吴昕慧
面对新时期的挑战与机遇,为保证教育质量,高职教育应在专业设置与调整、课程体系与教学内容改革教学方法与手段更新、实践教学条件与专业教学团队建设等方面充分体现自身特色,其中专业教学团队建设起关键性作用。在介绍专业教学团队建设的涵义及其重要意义的基础上,对我国高职高专院校专业教学团队建设中存在的问题进行了分析,并针对问题提出了一些建议。
关键词：
高职高专 专业教学 团队建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
尹华丁
专业是高职院校与人才市场衔接的桥梁。目前高职院校的专业设置、产学结合、资源整合等方面还存在诸多问题。市场经济条件下的高职院校专业建设,应以经营理念为指导,树立市场、质量、服务和效益观念,科学进行专业设置与管理,大力推进特色与品牌专业建设,精心抓好专业群建设,实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
关键词：
经营视角 高职院校 专业建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋利伟
本文认为高职院校物流管理专业要在专业定位、课程体系、教学团队、实践教学和学生就业几方面创新工作思路,以培养高素质复合型物流管理人才,增强学生就业竞争力。
关键词：
高职 物流 专业建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
严新根 金嘉平
专业设置与地方产业经济的关系是十分密切的,为了培养符合浙江省产业需要的人才,目前高职院校专业设置的情况是值得关注的问题。本文对浙江45所高职院校的专业设置现状做了分析,发现存在着专业设置重复,没有与地方产业经济结合等问题,并提出了对策和建议。
关键词：
高职院校 专业设置 现状
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张玉玲 刘惠苑
广东省高职院校社会工作专业教育快速发展,发展特色可以概括为"实务先行,教育反推",不仅建立起比赛、境外交流、研讨学习等常态化的发展模式,而且保持与行政部门和行业组织的良好沟通与协作。研究认为,高职院校社会工作专业发展不仅要解决本次调研发现的问题,还应立足当地实际,顺应本土性社会工作实务的发展需求,继续加强社会工作专业价值观教育,增强群体归属感和专业认同感,建立高职院校社会工作专业终身教育体系。
关键词：
高职院校 社会工作专业教育 广东省
[期刊] 职教论坛
[作者]
李云梅 闫智勇
高职院校教师专业标准建设对于教师专业化发展具有重要意义。事与愿违的是,相关的专业标准建设滞后,导致专职教师来源普教化、兼职教师聘任弱势化、"双师型"标准无共识、教师专业发展被动化、教师实践能力较薄弱。为此,要在高等性与职业性、专业性和教学性、实践性和发展性、操作性和导向性相统一的原则下,结合国内外相关研究成果,从专业理念和师德、专业知识、技术实践能力、教育教学能力和专业发展能力等5个维度,构建涵盖25个领域的高职院校教师专业标准框架,从而为促进教师专业发展和提高职业教育质量提供保障。
关键词：
高职院校 教师专业发展 教师专业标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李波
高职院校专业建设要以学生就业能力培养为导向,坚持适应性、科学性、开放性和协调性原则,以服务为宗旨,明确办学特色和建设方向,拓宽人才培养途径,更好地满足社会与经济发展的迫切要求,提升高技能人才培养质量和高职院校办学水平。
关键词：
特色专业 专业群 建设 原则
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
樊明成 陈小娟
在国家政策的引导下，我国高职院校掀起了面向人工智能时代的专业建设热潮，但在迅速发展过程中也面临一些突出的问题，体现在办学层次与行业企业需求错位、人才培养目标定位面临两难困境、课程建设滞后于企业真实应用、师资欠缺且专业化水平不高、校企合作双方诉求耦合度低、实践教学条件建设明显滞后等。顺应技术变革与产业发展趋势，高职院校应在政府的宏观调控和具体协调下，在行业企业的充分参与下，积极采取措施应对这些问题。
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