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[期刊] 物流技术  [作者] 王泽芳  唐中剑  
从物联网关键技术以及岗位分析出发,阐述了物联网专业建设思路以及课程体系和实施方法,对建设特色专业有一定的启发。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邹洪芬  赵航涛  
随着物联网产业的快速发展,我国高校相继开设了物联网专业。无锡科技职业学院充分发挥地处国家传感信息中心的区位优势,积极探索"专业对接园区,科研反哺教学"的校企合作新模式。校企共同组建"科研助理团队"和"科技引领创新班",实施"科技项目训练"教学模式,借助校外研发基地建设校企一体的实训体系,依托科研反哺教学,实现了新产业背景下物联网专业的快速建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐廷强  
文章以高职艺术设计专业为视角,认为艺术设计专业的核心在于改变传统的教学方式,并与企业合作进行相关实践教学,以学生为主体,以就业为导向,以全面提高学生创新能力、学习能力、职业素质等为目的。具体体现为探索建立在大平台下细化专业能力的教学体系;根据社会需求,加强课程结构的改革与实践;根据就业需求,改革学业就业双赢的毕业设计教学模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 牛国良  
高职特色专业建设关乎高职院校的生存和发展,比之工科类专业财经类专业建设的难度更大。在厘清特色专业概念的基础上,详细探讨了高职院校财经类专业建设的路径并提出了对特色专业建设成果最终的检验方式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 田友清  丁平  刘德军  王庆林  
专业建设标准作为高职教育教学的指导性文件和质量保障体系的重要组成部分,对专业建设起着指导、规范、评价和反馈作用。为了制定适合高职院校操作层面的专业建设标准,以政府教育主管部门颁发的评估性专业建设标准为参照,从制定依据、遵循原则和制定内容三方面阐述了专业建设标准制定的策略,从而为科学制定专业建设标准提供依据。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨从亚  
基于对物联网产业特征的分析,物联网专业人才需求主要为电子设备技术和芯片设计技术、计算机网络和通讯、系统集成和应用三类人才。应从物联网感知设备、物联网通讯、物联网开发和集成,以及物联网管理和服务四个方向来进行人才培养。在专业建设中应注重专业的独特性、培养目标的多元化以及课程体系与职业岗位的互动性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李光寒  
高职院校加强教学团队建设是提高教师队伍质量的有效途径。本文对教学团队的涵义及特征,教学团队建设的意义、问题及措施进行了比较详细的阐述。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘建湘  文益民  
课程是高职教育校企合作的基本单位。目前,高职教育校企合作深度不够、实效不强的重要原因在于没有从课程建设的角度实施校企合作。因此,高职教育校企合作的重心必须下移至课程建设层面。要通过校企合作课程建设的有效实施,扎实推进校企合作。在分析高职教育校企合作课程建设的现状和校企合作课程建设的理论基础上,提出了校企合作课程建设的原则、内容、模型和保障措施。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 曹瑞青  
分析了目前高等职业技术教育的快速发展和高职院校图书馆在教学科研服务中的滞后现象 ,探讨了高职院校图书馆在文献资源、人才培养和加快现代化建设等方面的几个问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵伟  张宇华  
校园文化直接接影响着师生的精神面貌、生活状态和价值选择。构建和谐的校园文化,对营造良好的育人环境,促进学生全面发展和健康成长有着积极作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄锦祝  
高职院校专业建设是教学内涵建设的核心,是提高人才培养质量的关键,也是学院办学特色的体现。高职示范专业建设是国家示范性高职院校建设的重要内容。通过分析示范专业建设的意义,提出了示范专业建设的思路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周江  沈鹏  
针对电子商务专业建设中普遍存在的问题,成都职业技术学院立足当地区域环境和政策导向,制订电子商务专业建设方案,并根据电子商务业的需求变化和实施效果适时调整并完善课程标准和实训体系。在做好市场调研、建立校企合作长效机制的基础上,与企业共同研讨专业人才培养方案、教学计划、课程设计,确保电子商务专业人才培养适应社会需要。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 盛晓兰  
苏州制造业的转型升级对机电产品营销提出了新的要求,也为地方高职院校建设机电产品营销专业提供了良好的契机。从调研结果看,苏州地区机电企业对于机电产品营销人才的需求量很大,对营销人才的要求也在不断提高。区域高职院校应紧紧围绕地方企业需求进行机电产品营销专业建设,更好地服务苏州制造业转型升级。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 顾晓燕  
物联网是一个涵盖领域很广、有着广阔发展前景的新兴产业,产业的发展需要大量高端技能型人才的支撑。按照物联网核心产业链构成,物联网应用技术专业可定位于物联网产业链中的运营服务领域,同时可围绕核心产业链构建物联网技术专业群,通过以专业群为主体的专业建设,满足产业发展需要,彰显办学水平与特色。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘芳  朱伟  
文章分析了高职院校培养物流管理人才的重要性,探讨了当前我国高职院校物流管理专业教学存在的很多不足,如教学方式比较陈旧、专业课程体系不合理、物流管理人才培养与社会需求严重脱节、专业技能实践不足。为此高职院校需要对教学体系进行改革,变革高职院校物流管理专业教学的方式:改革物流管理课程体系、课堂教学方式要灵活多变、提高实践能力,从而提升高职院校物流管理专业的教学水平,使得学生能更好地去适应社会生产实践的需求。
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