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[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴益群 范可旭 吴丽华
混合所有制改革是当前深化国企改革的基本主题,并迅速从经济领域扩展到职业教育领域。混合后的职业院校其法人属性、治理结构、产权归属、监管方式等皆会发生相应的变化,对人力资源的管理也提出了新的要求。在混合所有制下,高职院校内部结构按照资本效能的最佳状态优化设置,将促使人员选拔、绩效评价和薪酬激励等制度产生深刻变革。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
武剑峰,朱爱荣,冯文秀
一、加强人才队伍建设的成绩 1.形成人才竞争态势 近10年来,我院解放思想,更新人才观念,确立了“引得进、留得住、出成果、早成才”的人才管理目标,形成“优化环境、增加投入、巩固发展、开拓渠道、突出重点”的医院人才建设新思路。既注重院内自己培养人才,又注重从外地引进人才,避免人才退化。先后引进硕士、博士研究生19人,接收省内外大、中专毕业生160多人,其中,医疗专业全部为名牌医学院校本科毕业生。使院内人员知识结构发生了变化,使之在学术上有一种紧迫感和相互间的学术竞争性,以促使各专业技术的发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓富贵 邓国胜 郑晓明 刘婉华 田静
我国高校人事制度经过30多年来的改革,特别是上世纪90年代初,围绕聘用制度、分类管理、激励机制三条主线进行的新一轮改革,已经取得了明显的成效。但是,当前的大学人事制度与新时期高等教育的发展还很不适应,与建设高水平大学的需要还很不适应。这里,我们从教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
清水一彦 姜英敏
随着独立行政法人制度的实施,日本的国立大学进入前所未有的改革时代。历史悠长、理念常新的筑波大学力图以先进的改革理念和果断的举措成为国立大学改革之先锋。本文着眼于筑波大学的人事制度改革,介绍其背景、理念和主要措施。
关键词：
高等教育改革 筑波大学 人事制度改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
李增军 李建广 张露颖
文章基于对我国高职院校混合所有制办学背景的分析思考和所面临问题的归纳梳理,对其需要厘清的类型定位、法人属性、治理模式等关键问题进行了论证和阐述,勾勒了具有可操作性的实践路径,并提出了相关法制和政策等方面的建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许进军 周婷婷
高职院校混合所有制办学是深化产教融合、校企合作的重要途径,是激发职业教育办学活力的应然之举。混合所有制经济形式在职业教育领域的迁移和创新,有助于高职院校校企合作朝着多方位、长期性、校企互动的良好态势转变。当前高职院校混合所有制办学面临观念滞后、政策缺位、理论研究薄弱等现实困境,需要加强顶层设计,给予政策保障;做好舆论导向,营造良好氛围;加强理论研究,指导改革实践;发挥典型作用,积极示范引领。
关键词：
高职院校 混合所有制 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
牛彦飞 吴洁 潘新民
探索混合所有制办学是大力发展现代职业教育的有效途径。文章通过对混合所有制办学理论和实践探索的分析,对高职院校实施混合所有制办学提出了新的思考,包括进一步深入剖析和研究基本理论问题、破除固有观念的束缚、依靠政府的大力支持和配套政策的完善等。
关键词：
混合所有制 高职院校 实践探索
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴益群 范可旭
文章梳理了高职混合所有制办学改革讨论、研究的基本概况，分析了高职混合所有制办学改革的价值，并对高职混合所有制办学改革的内涵、特点等进行了探讨，在全国高职院校混合所有制办学实践探索案例分析的基础上，提出目前混合所有制办学的困境，即教育公益性与资本逐利性的矛盾问题、国有资产流失的风险控制问题、公办高职院校混合制办学改革的动力问题。
关键词：
高职教育 混合所有制 经费投入
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
高秀梅
锡林郭勒盟(以下简称锡盟)医院是1所“三级乙等”医院,现有380张病床,职工567人,是锡盟地区最大的一所集医疗、教学、科研、急救、保健于一体的大型综合性医疗机构,也是自治区教委批准的内蒙古医学院教学医院。 锡盟医院的人事制度和工资分配制度改革,是随着卫生
[期刊] 教育与职业
[作者]
任雪园 闫广芬
探索高职院校混合所有制改革的制度化,对改革的健康发展及有序推进具有重要意义。近年来国家层面相关政策的鼓励以及现实层面改革试点的实践,都为高职院校混合所有制改革奠定了基础。但是基于组织社会学新制度主义的视角,发现改革面临规制性层面法律制度的缺失与模糊、规范性层面配套标准的滞后与不足、文化—认知性层面价值追求的离散与冲突等制度化困境,究其根源在于"单一所有制办学"制度逻辑与"混合所有制办学"制度逻辑的冲突与博弈。因此,推动高职院校混合所有制改革走向制度化,首先要通过规制性、规范性以及文化—认知性制度要素的重构来突破制度环境的制约,然后建构新兴制度逻辑的"合法性",实现制度逻辑的转变。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
韩娟
"管资产"到"管资本"的国有资产经营体制改革以及各类股权相对均衡的混合所有制企业治理结构,对现行国有企业审计制度提出变革需求,改革的路径是厘清国家审计、社会审计和内部审计的对象和内容。
关键词：
国有企业 混合所有制 审计 改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
羌毅
高职院校人事制度改革是"双高"建设院校治理体系现代化的重要管理支撑。当前,高职院校现有人事制度存在绩效分配与"双高"建设目标不契合、岗位设置与"双高"建设任务匹配不合理、职称评聘与"双高"建设成效结合不紧密、成果奖励与"双高"建设贡献对接不明显等问题。高职院校人事制度改革应遵循绩效优先、闭环管理、动态调整的原则,采取完善绩效考核与工资分配体系、探索项目化管理岗位设置模式、试行贡献度导向职称评聘方法、推进实效性重大成果奖励制度等路径。
关键词：
“双高”建设 高职院校 人事制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕红刚
职业教育是与经济社会发展有着紧密联系的一种教育类型,加强高职院校和企业的紧密合作,推动产教融合、校企一体化办学,是现代高职教育发展的重大任务。校企共建具有混合所有制二级学院特征的汽车产业学院,创新性地进行了产教深度融合的有益探索,成功体现了"共建学院、共用资源、共同管理、共育人才、共享利益、共担风险、共谋发展"的校企合作共赢机制,有效推进了高职院校模拟实训与实战化训练紧密结合的教学改革。
关键词：
高职院校 产教融合 混合所有制 产业学院
[期刊] 改革与战略
[作者]
邹渝
盐田区沙头角中学和田心小学被列为第一批人事制度综合改革试点单位。在市人事局的支持和帮助下,盐田区人民政府根据上级的人事制度改革精神,和盐田区中小学的实际情况,制订了盐田区小学人事制度改革试点方案。本文阐述了改革的背景、过程、基本情况及积极作用和重大影响。
关键词：
中小学人事制度 改革 试点工作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱乐平
职业院校混合所有制办学模式是指学校、企业、政府等不同性质的主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学,是汇聚、融合不同体制职业院校优势的一种战略设计,有利于高效配置办学资源和激发办学活力。相比于学校层面的混合所有制改革,公办高职院校二级学院的混合所有制办学更具有可操作性、易实现性,特别是相关政策的出台,进一步为混合所有制二级学院的办学探索提供了动力。1.公办高职院校二级学院混合所有制办学模式
关键词：
二级学院 公办高职院校 混合所有制
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