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[期刊] 中国高教研究
[作者]
张宝忠
更好地服务于国家经济发展方式转变,为现代产业体系建设提供充足的高素质技术技能人才支撑,是高职院校的办学方向。大力加强与县级政府的协同创新,优化人才培养方案,共享实践教学资源,协同开发科技创新产品,是整体提高人才培养质量和办学水平、促进高等职业院校可持续发展的重要途径。
关键词：
高职院校 县校协同创新 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
周文辉
随着开放程度的不断深入,我国不同类型的高校都面临着激烈的竞争,培育高等职业院校的核心竞争力是应对竞争的主要措施。高等职业院校应当着眼宏观发展,从战略高度出发,强化自身优势,整合核心资源,凸显特色,增强差异性,创新组织和制度,构建战略联盟,全面更新高等职业院校的发展战略,才能培育核心竞争力。
关键词：
高职核心竞争力 要素构成 路径选择
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
成雁瑛 吴济慧
高职院校的生态位与核心竞争力在内在逻辑上具有契合性,表现出独特性、多维性、延展性和价值性等共同特征。从生态位理论视角出发,将高职院校核心竞争力分解为生存力、适应力和进化力,并从三力的内涵关联上探讨了高职院校核心竞争力的提升路径:培育生存力——生态位的选择与构建;提高适应力——生态位的协调与共生;升级进化力——生态位的创新与优化,以期从跨学科视角为我国高等职业教育的可持续发展提供有益思路。
关键词：
生态位 高职院校 核心竞争力
[期刊] 教育与职业
[作者]
白莉萍
文章阐述了高职院校核心竞争力的内涵与特点,从招生问题、人才培养问题及就业难问题着手剖析制约高职院校核心竞争力提升的若干同质化障碍,给出提升高职院校核心竞争力的差异化招生策略、特色化人才培养策略以及个性化就业服务策略,以有效化解制约高职院校核心竞争力提升的同质化竞争问题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王博
在国家层面，高职专业管理与建设的制度、标准和手段不断完善，推进了专业教学质量显著提升和骨干专业规模不断扩大。但在院校层面，依然存在专业设置大而全、专业特色优势不明显、专业动态调整机制不健全、差异化人才培养方案难推行等问题。今后高职专业建设应以《高等职业教育创新发展行动计划（２０１５－２０１８年）》为指引，着力使专业的动态调整成为常态，开展集群式的专业人才培养模式，打造矩阵式的教学团队，积极探索联盟制的校企合作机制、双轨制的实训实习体系和双循环的质量评价方法。
关键词：
高职 专业建设 行动计划 动态调整
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李亚琴
各高校紧跟"大众创业、万众创新"的步伐,纷纷出台各种培养创新创业人才的利好政策。分析了国内外创新创业的研究现状以及目前大学生创业普遍存在的问题,提出了构建协同创新工作室的理念,融合政府、企业、行业、高校的资源,结合大型公司的力量,充分发挥大学生的创意优势,制定规范的评价体系,以期培养出更多更好的创新创业人才。前期的实践证明,协同创新工作室有利于调动学生积极思考的积极性,激发学生参加竞赛的热情,也有利于实现学生将创新想法付诸实践从而进行创业的理想,在一定程度上缓解了就业的压力,推动了创新创业进程的稳步前进。
[期刊] 统计与决策
[作者]
赵忠伟 姜辉
文章构建基于持续创新的企业核心竞争力评价指标体系,运用模糊综合评价法建立评价模型。以黑龙江省企业为例进行实证分析,为提升企业持续创新能力,增强企业核心竞争力提供科学的决策方法与决策依据。
关键词：
持续创新 核心竞争力 模糊综合评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
艾靓 刘若亚
技术创新是应用型院校核心竞争力的形成根基,但当前应用型院校技术创新文化自觉性不高,创新文化生态不佳;技术创新团队建设滞后,技术创新文化环境亟待改善;缺乏优质地缘文化,技术创新文化特色亟待彰显。因此,要激发技术创新文化自觉,改善精神文化生态;推进技术创新团队建设,优化技术创新文化环境;培育优质地缘文化,发掘技术创新文化特色。
关键词：
技术创新 应用型院校 核心竞争力
[期刊] 改革与战略
[作者]
焦胜军
高等职业技术学院的成长是从竞争优势、核心竞争力的形成、强化到寻求新的核心竞争力的过程,正确认识高职院校核心竞争力的内涵、构成和特征,有利于高职院校在战略上保持正确的发展方向。
关键词：
核心竞争力 内涵 构成 特征
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴凯 梁子婧
立足于借鉴和吸收核心竞争力理论,通过问卷调查、AHP分析等方法,确定影响高职院校提升核心竞争力的关键因素和重要因素,并提出进一步提升核心竞争力的对策:构建学科平台,发展优势学科;拓展产学合作联盟;建设高水平的师资队伍及有效的管理制度。
关键词：
高等职业院校 核心竞争力 评价指标体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
侯长林
高职教育在过去的10余年间虽然实现了快速发展,但是目前却面临着国内总体生源逐步萎缩、国际教育对生源的争夺和毕业生对就业市场的占领等多方面的压力。面对"出口"和"入口"的双重压力,部分实力薄弱的高职院校被淘汰出局将不可避免。因此,如何培育和提升高职院校核心竞争力已成为教育行政管理部门和高职院校十分关注的重要课题。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢红 姜运隆 彭茂辉
在当今"创新驱动发展"的多元跨界时代,"去农化"让很多涉农高职院校正在失去自己的传承与特色,加之在一、二、三产融合、跨界协同、产教融合、创新创业等新业态的不断冲击下,涉农高职的核心竞争力培育受到前所未有的挑战。在此背景下,只有坚持跨界与创新的发展理念,以服务国家战略为目标,通过融入农业产业体系,推进校企深度融合,营造开放、协同、共享的发展氛围,打造独具特色的专业体系、人才培养体系、教学支撑体系,才能不断增强核心竞争力,在助推产业发展的同时获得自身的可持续发展。
关键词：
涉农高职 核心竞争力 跨界创新 产教融合
[期刊] 商业研究
[作者]
周密 葛敏
随着我国金融业的全面开放,银行同业竞争将日趋激烈,在传统利润空间不断缩小的情况下,金融创新直接关系到商业银行的生存和发展。从培育商业银行核心竞争力要从研究金融创新着手,通过比较国内外商业银行金融创新的发展水平和特点,分析当前制约我国商业银行金融创新发展的因素,商业银行应适应竞争环境,加强金融创新的路径选择。
关键词：
商业银行 核心竞争力 金融创新 比较
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张萍
教师核心竞争力是高等院校诸类竞争力要素中最为本质与最为关键的基本内容。针对高等院校教师核心竞争力在资源配置、学术生态以及文化氛围诸方面存在的问题,重点关注于科学配置教师资源,提升人力资源竞争力,完善学术生态管理,提高学术生态竞争力,营建和谐文化氛围,发挥文化创新竞争力,从而实现高等院校教师核心竞争力的有效提升。
关键词：
高等院校 教师发展 核心竞争力
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