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[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴萍
当前,高职院校校园文化建设工作相对滞后,而在评价机制方面则是存在校园文化底蕴不足、忽视校园文化的价值意义、忽视考核评价的导向性价值以及考核评价机制不健全等诸多不足。对此,高职院校校园文化建设评价工作需要坚持正确的价值导向、促进人的自由全面发展、努力提高文化品味、突出个性特色以及坚持整体推进战略等原则,健全高职院校校园文化建设考核评价体系,推动高职院校校园文化建设工作的顺利开展。
关键词：
高职院校 校园文化建设 评价机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
匡文婷 耿荣
文章以高职院校校园文化建设现存问题为切入口,以校园文化建设的重要意义为指导,立足群文化视角重新界定了校园文化内涵。在此基础上探讨了高职院校校园文化的特征及其建设原则,最后对高职院校校园文化建设提出了对策建议:精神文化建设要注重历史的传承、职业精神的弘扬、明确办学定位并积极发挥新媒体功能;物质行为文化的建设要凸现职业特征、深入校企合作并开展丰富的校园活动;制度文化建设要坚持民主、科学、可操作的原则,突出人本管理。
关键词：
高职院校 校园文化建设 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘艳
高职院校在发展过程中面临很多新问题,逐渐由规模扩张转向内涵建设,特别是校园文化建设。校园文化建设是高职院校塑造形象的有效手段,更是打造核心竞争力的关键。文章从近几年来高职院校开展校园文化建设的现状入手,分析了存在的问题,进一步明确了校园文化建设对高职院校的重要意义,从而对校园文化建设实施给出建议。
关键词：
高职院校 校园文化 实施
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王焕成
中共十八届三中全会提出的文化体制创新的思想,对高校校园文化建设具有积极的影响,创造了高校校园文化的新环境,拓宽了校园文化建设的途径,文化体制创新为高校校园文化创新提供动力,为高校校园制度文化建设提供制度保障。正确分析文化体制创新对校园文化的影响,这对于校园文化的发展具有重要的意义。
关键词：
文化体制创新 高校 校园文化建设
[期刊] 图书馆
[作者]
刘旭晖
以办学特色为基础的校园文化是一所学校的灵魂。注重加强具有自身特色的校园文化建设,是提升高职院校核心竞争力的重要途径。高职院校的图书馆,能够以它特有的建筑风格、清新优美的室内外环境,丰富的文献信息资源和充满人文关怀的文化氛围,参与到学院的大学生思想政治教育和校园文化建设中来。
关键词：
高职院校 校园文化 图书馆
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏小冬 马多勇
和谐社会建设过程中,高职校园文化应从自身的实际出发,坚持以文化人和环境育人,这不仅是高职校园文化的价值追求和功能定位,而且是高职校园文化得以实现的基础和前提。基于此,高职校园文化建设过程中必须坚持四个原则:以文化人的原则、合目的性的原则、传统继承的原则和发展创新的原则。
关键词：
高职 校园文化 原则
[期刊] 职教论坛
[作者]
李正 雍浩 翟振东 梁栋
党的十八大提出,要加强社会主义文化建设。高职院校是高等教育的重要组成部分,建设校园文化是其应尽的职责。文章通过剖析高职院校校园文化的内涵、高职院校校园文化建设的必要性,从而提出建设高职院校校园文化的措施。
关键词：
高职院校 校园文化 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙季勤
加强校园文化建设力度,建立紧跟时代发展和符合自身特点的特色校园文化,是高职院校在高等教育市场不断开放和竞争愈加激烈的现状下,提升学校品牌形象和竞争力,获得长期发展的最有效方法之一。
关键词：
高职院校 校园文化 建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵伟 张宇华
校园文化直接接影响着师生的精神面貌、生活状态和价值选择。构建和谐的校园文化,对营造良好的育人环境,促进学生全面发展和健康成长有着积极作用。
关键词：
校园文化 探索
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楼仁功 陈庆
[期刊] 民族教育研究
[作者]
魏大江
民族院校作为培养各民族高级人才的重要基地和民族工作的重要载体，其校园文化建设需要超越偏狭的外在功能论，从民族院校的办学宗旨、知识创新、以人为本、服务社会、文化叙事的内在逻辑方面创新校园文化建设理路，从价值、制度、审美、行为、媒介等方面整合校园文化建设资源，重塑文化价值信仰，提升现代大学治理，探索审美范式的现代转型，培育共同体意识，建立品牌形象，从而引领升华民族院校师生的精神形态与生活方式。
关键词：
民族院校 校园文化 创新 整合
[期刊] 职教论坛
[作者]
樊人竞
校园文化是高职院校育人的重要方面。高职院校的校园文化具有其自身的独特性，现实中高职院校的校园文化建设仍存在诸多问题。为做好高职的校园文化建设，应突出校园精神文化的引领作用、倡导校园行为文化与人文素质教育的融合、创新校园文化活动形式、实现校企文化的有效对接。
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡虹
新疆高职院校民族团结教育与校园文化建设目标具有一致性、内容具有交叉性、形式具有重合性,若能实现二者的有机结合,将有利于促进新疆高职院校的稳定和谐和可持续发展。文章在深入分析两者关系的基础上,指出了当前新疆高职院校校园文化建设中的民族团结教育须注意的几个新问题,并提出了对策,即以多元文化的和谐共存为切入点、突出民族团结教育的针对性,以优秀民族文化的继承创新为结合点、突出民族团结教育的实践性,以现代文化引领为落脚点、强化民族团结教育的时效性。
关键词：
新疆 高职院校 校园文化 民族团结 教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王英丽 姚丽影
校园文化建设是培育高职院校核心竞争力的重要手段。从优化学校物质环境、就业环境、制度环境、心理环境着手,塑造物质文化、就业文化、制度文化、心理文化,是高职院校校园文化建设的基本路径。在此过程中,要注重突出职业特色,追求品质提升,关注学生健康心理培育。
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