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[期刊] 中国高等教育
[作者]
韦庆昱
校园开放活动是高职院校与社会公众以及企业沟通交流的重要渠道。高职院校应加强顶层设计,完善工作机制,建设信息平台,做到校园开放有广度、有深度、有温度、有黏度,通过固定开放日和长期开放项目相结合,推动校园开放工作有序、规范、高效开展。
关键词：
高职院校 校园开放 运行机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁才成 袁洪志 丁敬敏
课程层面的诊断与改进工作是高职院校内部质量保证体系建立与运行的重要组成部分。目前该领域研究成果甚少,存在策略不明、路径不清、方法缺失等问题。贯通"两链",确保目标达成,决定课程诊改做什么,"8字螺旋"为基本单元、文化机制双引擎驱动、智能化"一平台"支撑诠释课程诊改怎么做,按照事前质量创造主体自设目标标准、事中依托平台数据即时预警纠偏、事后依据数据诊断现状三个基本原则,确立"目标标准-监测预警-诊断改进"作为课程诊改运行三个基本环节。
关键词：
高职院校 课程质量 诊断与改进
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱千波
＂创客空间＂是一个全新创业服务平台和创业教育载体，＂创客空间＂的出现，为怀揣创业梦想的大学生们点亮了希望之灯。高职院校应当顺应社会发展潮流，积极在校内设立＂创客空间＂，为大学生＂创客＂构建自己的筑梦家园。而科学的运行机制是＂创客空间＂作用发挥的关键。文章从明确建设目标、科学定位功能、建立企业化管理模式、完善项目孵化机制等方面，提出了构建高职院校＂创客空间＂机制的建议。
关键词：
高职院校 创客空间 机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭玉娟 郭君
"德育导师制"是近年来德育工作者探索和实践学校德育工作的新思路,是亲情化、个性化的德育管理模式。对于高职院校来说,"德育导师制"是一种遵从高职学生个性化发展需要和教育规律,通过教师与学生结成相对稳定的指导与被指导关系,帮助学生实现全面和谐发展的德育教育个别化教育模式,是对学生思想道德、政治修养、学习生活、职业素质等诸多方面进行个别辅导的人才培养制度。新形势下,探讨构建具有高职院校特色的"德育导师制"的运行机制及有效途径尤为重要。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周建松
党的十八大对推进党的建设科学化作了全面部署并提出了明确要求,高等职业院校作为中国高等教育的重要类型和组成部分,如何从自身实际情况出发,坚持和完善党委领导下的校长负责制,努力加强党的基层组织建设,切实把《中国共产党基层党组织条例》落到实处,需要从建立科学有效的运行机制等方面进行探索和思考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘华 付宜新 王国虹
由于CDIO工程教育模式在教学理念、培养目标、培养机制、教学方式等方面与高职院校创业教育具有一致性,因而被引进高职院校创业教育模式中,将高职院校创业教育过程划分为创业构思、创业设计、创业实施、创业运营阶段,在每个阶段都配有模块化的创业课程,将"教学做一体化"和"基于项目教育和学习"的教学方法融为一体,为高职院校创业教育提供了新的蹊径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋新革 薛胜男 许爱军
将产、学、研融为一体共建高职院校双师工作室，由教学名师与企业技术专家共同带领学生承接和完成企业生产技术项目，使学生、企业、教师及学校四方获益，形成一种产教深度融合的双师工作室教学模式。为保证双师工作室的健康良性发展，构建特色鲜明的＂五四＂双师工作室长效运行机制，即双师工作室建设具有不新建实训室、不新增编制成员、不固定场所、不固定身份的＂四不优势＂，带来学习模式、管理体制、管理主体、考核模式的＂四大变革＂，成学生乐意进入、企业乐意被引入、教师乐意挤入、师傅乐意被请入的＂四入局面＂，具备有规划、有专业、有企业、有激励的＂四有格局＂，获得出人才、出成果、出双师、出模式的＂四出成效＂。
关键词：
高职院校 双师工作室 运行机制 产教融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜庆华 吴玉剑 姜佳奇
随着“一站式”学生社区建设从“广覆盖”到“提质量”转变，健全运行机制成为此项工作提质增效的关键。针对目前高职院校“一站式”学生社区运行存在的决策依据研判围绕学生实际不充分、运行系统质量不高、育人队伍整合不力、物理空间改造不够的问题，建议从目标制定科学、决策合理透明、执行高效快速、沟通协调有效、保障全面有力五个方面完善运行机制，构建一套确保“一站式”学生社区高质量运行的长效机制，实现高质量完成学生管理工作，助力职业教育高质量发展。
关键词：
高职院校 一站式 学生社区 运行机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏钦
建立企业教师工作站有助于提高教师职业教育能力,推进高职课程体系改革和高职院校的发展。目前高职院校企业教师工作站建设存在对企业教师工作站的认识不够深入、教师培养目标不明确、企业缺乏动力和热情、校企支持和配套政策不到位等问题。对此,文章提出建立企业教师工作站师资培养机制、建立企业教师工作站教育教学机制、建立企业教师工作站协同发展机制、建立企业教师工作站信息化联动机制、建立企业教师工作站服务保障机制等对策。
关键词：
高职院校 企业教师工作站 运行机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
童卫军
校内生产性实训基地的建设和运行管理需要调动相关人员、资金、设备等因素,需要建立使这些因素发挥积极作用的长效机制。高职院校在校内生产性实训基地投入驱动方面,要建立政府投入带动机制、校企利益驱动机制、合作项目遴选机制;在运行管理方面,要建立教学管理与生产管理协调机制、质量监控与绩效考核协同机制、财务管理与利益分配均衡机制;在沟通交流方面,要建立信息沟通机制、人才融通机制、情感交流机制。
关键词：
生产性实训基地 建设 运行 机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘凤英 孟洪武 周伟华
＂七位一体＂运行机制以唯物辩证法和系统论的基本原理为理论支撑，以高职院校思想政治教育工作中存在的问题和面临的困境为现实依据，遵循了思想政治教育工作的内在规律，契合了高职院校的人才培养模式。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
宁豫昌 边传周 马辉
校企合作是高职教育发展的必然要求。从我国目前校企合作的现状及存在的问题入手,以郑州牧业工程高等专科学校生物工程系为例,详细论述了如何通过建立合作发展联盟、创新"工学结合"人才培养模式、共建共享合作平台等形式开展校企合作运行机制的探索和实践。
关键词：
高职教育 校企合作 运行机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐健
实践育人是高校人才培养的重要环节,是课堂教育的延伸和升华,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文在探索与实践基础上,从"四方联动"的参与机制、"分级培育"的指导机制、"课程设计"的常态机制、"项目运作"的运行机制等四个方面,介绍了高职院校学生社会实践管理与运行机制。
关键词：
高职 学生 实践 机制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张璟晶 管远红
科技服务"三农",促地方经济社会发展,是农业高职院校义不容辞的责任和义务。江苏农牧科技职业学院以服务地方经济发展为己任,深化和拓展社会服务职能,建立了集人才培养、科技开发与推广、社会服务三大职能协调发展的服务体制,通过创新人才培养模式,打造技术研发平台,开展"助企兴农"、"农民培训"、"挂县强农"、"百师兴百村"等工程,探索科技服务"三农"的有效途径。建立了一套服务"三农"的运行机制,即建立健全组织机构,成立科技服务团队,创新科技服务模式,完善服务"三农"激励保障措施等。
关键词：
农业高职院校 三农 科技服务 机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱颖华
目前我国高职院校校企合作主要有＂订单式＂、引企入校与进企办校、＂前店后校＂、校企共建企业实体和企业学院等模式。上述几种模式的成功运行，均以共赢的利益驱动机制为基础，以优质专业（群）为平台，以配套的管理组织为保障。据此，建立高效的高职院校校企合作管理模式，必须明确合作目标，强化专业建设，并建立适应性的校企合作教学管理组织。
关键词：
高职院校 校企合作 模式类型 运行机制
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