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[期刊] 教育发展研究
[作者]
曾骊
本文基于高职院校在办学定位、招生需求、人才培养、专业建设、师资配置、校园文化建设的分析,提出进行学校"错类"定位,特色发展;招生"错动"需求,借力发展;人才"错位"培养,终身发展;专业"错落"布局,协调发展;师资"错时"建设,多管发展;文化"错层"营造,内涵发展等策略。
关键词：
高职院校 有效发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
田晓艳
高职院校教师在目前的发展中表现出极大的滞后性,尤其是在教师的先进性方面有待提高,教师队伍整体缺乏专业化。目前我国的高职院校教师整体专业素质不高,同时在实际的教学能力上也有待提高。通过详细的分析探讨推进我国高职院校教师专业化与素质提升的发展途径,成为当下我们加强高职院校教师专业素养、提高高职院校教师素质的重要工作。
关键词：
高职院校 教师 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐浪
通过调查发现,高职院校学生自我评价比本科院校学生较低,但他们更重视未来就业与职业资格证书取得。高职院校应准确把握高职学生的特质,发展高职院校专业特色,强化学生就业能力;提供高职学生多元方案,促进多元能力的发展;运用产学合作充实教学资源,提升学生专业技能;提升学生语言能力,增进国际化竞争力,以促进高职学生发展,提升就业竞争力。
关键词：
高职院校 学生自我评价 就业需求
[期刊] 教育与职业
[作者]
张培
作为一种新的经济社会发展范式，＂互联网＋＂正加速改变着现有业态，也改变着职业教育的价值取向，促使职业院校重塑办学特色。文章剖析了我国高职院校＂互联网＋＂办学特色的内涵，并基于社会嵌入性视角，从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面阐述了高职院校＂互联网＋＂办学特色的形成机理，在此基础上有针对性地提出＂互联网＋＂时代背景下高职院校办学特色的发展策略。
[期刊] 改革与战略
[作者]
金长义
当前,全国高等教育形成了多层次、多类别、多形式相互竞争的态势,被喻为朝阳事业的高等职业教育在空前的发展机遇面前,同时面临着在夹缝中求生存的严峻的挑战。在这种背景下,高职院校要在竞争中求得生存和发展,获得优势,必须选择自身的发展战略,走富有特色、个性鲜明的办学之路。
关键词：
高等职业学校 个性化 办学特色
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹振国
适应我国经济转型发展,高职院校教师需要加强学习,提升教育教学综合能力。基于学习型组织理论,文章提出,高职院校教师应强化职业认同,激发学习动力;做好发展规划,构建共同愿景;形成学习体系,提高学习实效;建立考评机制,营造乐学氛围。
关键词：
学习型组织 高职院校 教师发展
[期刊] 经济师
[作者]
王欣蕾 仲崇奕
高职院校是以职业人才培养为核心的重要教育体系之一,因此在职业教育中需要融入国际化理念,才能够使我国高职教育走在国际发展的前沿,培养出优秀人才。我国高职院校教育在进行国际化发展时是以教师国际化作为前提,影响着以适应现代社会发展为核心的职业教育人才培养。文章立足高职院校教师国际化发展实质内涵,阐述我国高职院校教育发展存在的问题,最终提出我国高职院校教师国际化发展策略,以此促进我国高职院校教师国际化发展,为不断培养出适应社会发展的创新人才服务。
关键词：
高职院校 教师 国际化 培养 策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈国锋
高等职业院校内部管理体制的变革应当与学校发展规模、人才培养规格和质量要求相适应,进一步提高内部管理的效能和质量是高职院校持续发展的必然要求。本文在调查研究的基础上,分析了高职院校二级管理的实施现状,提出了深化高职院校二级管理的发展策略。
关键词：
二级管理模式 运行现状 发展策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐诗豪
分析了我国高职院校的构建模式和目前图书馆的现状,根据高职院校图书馆的发展方向,提出了图书馆发展策略与大家探讨。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张勇忠
高职院校校企合作培养模式是提升职业教育质量和高职院校办学水平的重要途径。文章从我国当前高职校企合作的现状入手,分析了以往的成功经验,并探讨了当前工作中还存在的一些问题。这些问题是影响校企合作不断深化的关键,同时破解这些问题也是校企合作继续深化的机遇,为此文章提出了相关发展策略。
关键词：
高职 校企合作 问题 发展策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁寒英
在竞争日益激烈的环境下，高职院校需要凭借自身的优质服务来顺应多重利益主体的需求。现阶段，我国正处在经济发展方式转型与战略大调整时期，对高职院校提出了新的挑战。本文认为新时期高职院校发展具有独立化、协调化、开放化、协调化四个特点，指明了新时期高职院校转型发展的走势，提出高职院校转型发展要确立基础教学的立校系统、建构服务社会的兴校体系、打造应用科研的强效机制。
关键词：
新时期 高职院校 转型发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张培
本文着眼于＂互联网＋＂时代职业院校办学特色的重塑，剖析我国高职院校＂互联网＋＂办学特色的内涵，并基于社会嵌入性视角，从市场逻辑、大学逻辑、制度逻辑、文化逻辑、技术逻辑等方面，阐述高职院校＂互联网＋＂办学特色的形成机理尤为必要，在此基础上，有针对性地提出回应＂互联网＋＂时代背景下，高职院校办学特色的发展策略意义重大。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘绪军 桂德怀
大众创业万众创新背景下,服务于大学生创新创业型高职院校众创空间建设与发展受到社会广泛关注。从国家战略、创新驱动、高职院校综合改革、优质创业就业四个维度阐述了建设高职院校众创空间的发展背景和战略意义。分析了当前高职院校众创空间"学校主体、企业运营,企业主体、企业运营,学校主体、学生运营,学校主体、学校运营"四种运营发展模式的优点与不足,从"准确定位、项目支撑、资源整合、体制创新、拓展国际资源"层面提出高职院校众创空间发展的推进策略。
关键词：
创新创业 众创空间 背景模式 推进策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
王荧婷 王琪
组织支持在促进教师国际化发展中起着重要作用。通过对31所高职院校的调查分析发现，当前高职院校在政策、经济、精神层面为教师的国际化发展提供了一定的支持，但与大力推进职业教育国际化的要求仍存在差距；教师的组织支持感在学历、职称、区域、院校类型上存在显著差异。因此，高职院校应当发挥组织支持激励作用，加强精细化管理服务，聚焦“双师型”教师，激发教师团队国际化发展潜力，强化跨区域院校合作，发挥“双高”院校的引领作用。
关键词：
高职院校 教师国际化发展 组织支持感
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蒋锦标
农业高职院校作为高等教育的重要组成部分,承担着为农村、农业培养人才,培养有文化、会技术、懂经营的新型农民的历史使命。党的十七大报告肯定了职教在新农村建设中
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