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[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨德广 焦贺丽
我国高职高专院校数量占全国普通高校总数的一半以上,由于在目标定位等方面存在缺位、越位现象,因此,这类学校教育教学的有效性不高。本文学校目标定位、育人、教学内容和教学方法探讨高职院校教育教学的有效性。
关键词：
高职院校 教育教学 有效性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘晨凌
随着高职院校招生规模的扩大，教育经费使用的有效性已成为一个重要问题。然而，对职业院校教育经费的内部分配和使用效率缺乏实证研究。本研究选取江苏省16所高职院校为研究样本，从教学、后勤、学生事务和科研四个方面实证检验了教育经费的分配情况。数据来自样本学院2020年至2022年的年度财务报告。采用DEA中的CCR模型对教育经费利用效率进行评价。采用Tobit回归模型对影响因素进行分析。研究结果表明：高职院校教育经费利用效率平均值为0.623，表明效率仍有提高空间；在这四个方面中，教学经费使用效率最高，科研经费使用效率最低；学校规模、师生比例和政府补贴对教育资金利用效率有显著的正向影响。本研究丰富了高职院校教育经费分配的理论，为提高教育经费的使用效率提供了参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
祝成林 柳小芳 张宝臣
高职院校创业教育目标是培养学生创业知识、创业能力和创业精神,提升学生创业素质。以此为要素内容,围绕现代有效教学理念,编制适合高职院校创业教育教学实践的调查问卷,对高职院校创业教育课堂教学有效性展开实证分析。研究结果表明:高职院校创业教育教学有效性结构由知识与技能、过程与方法、情感与态度三个维度构成;高职院校创业教育教学有效性总体状况良好;性别对高职院校创业教育教学有效性评价不存在差异,而不同年级、专业的学生对高职院校创业教育教学有效性评价存在显著差异。
关键词：
高职院校 创业教育 教学有效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
付春茹
高职院校数学教学是高等职业教育的一门重要课程。文章主要针对当前高职院校数学教学的现状,分析其中存在的问题,最后提出相应的解决策略。
关键词：
高职课程 数学 有效性 问题及分析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石磊
职业院校英语教学的目标是培养学生"在职场环境下"灵活运用英语的综合能力,提高英语教学有效性是当前社会的需求。本文结合碎片化英语教学模式、支架式英语教学模式、抛锚式英语教学模式的分析和实践,以期探索职业院校有效的英语教学模式。
关键词：
职业院校 英语教学 有效性研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
艾博 刘春波
文章通过对任务型教学法实施的常态化准则的揭示,以及任务教学法在英语课堂教学上实施的具体演绎流程的深度剖析,明确指出任务教学法在高职生语言教学上的可操作性。与此同时,从价值学说的视角,明晰了任务教学法在高职高专英语教学上的有效性及有用性,供业界人士参考、探讨。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵佩民
"大众数学"意义下的数学教育价值体现在三个方面,即人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学,以及不同的人在数学上有不同的发展。高职院校大众数学课程的构建要以数学应用为目标,从密切联系现实、解决实际问题出发,对数学课程内容进行重构,并立足"现实性"实施"层次化"活动教学。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王淳
在信息化时代背景下,整个社会的生活以及生产都受到了信息化的影响。教育领域也不例外,信息化在教育领域越来越发挥着重要作用。职业教育主要是为了国家培养高素质的劳动者以及适合经济社会发展需要的技术技能型应用人才,在这一人才培养目标的驱使下,在信息化专家的指引下,充分发挥信息化优势,强化信息化建设,进行信息化教育管理模式改革。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈娟
"两课"课堂教学有效性是指"两课"教师按照大学思想政治教育目标和教育内容的要求,结合高职学生思想、心理和行为的实际特点,对其开展教学活动,教学活动的结果(即学生思想政治素质、道德品格和心理素质)所达到的真实有效的程度。从教学策略上而言,主要是指教学方法的可操作性、在实践中的可行性、产生良好结果的可靠性。教学实践中,我们可以从效率、效果、效益三个层次去考察"两课"课堂教学是否有效。
关键词：
高职 两课 教学策略 有效性研究
[期刊] 经济研究参考
[作者]
张蓓蓓
大力发展职业教育一直都是我们国家党和政府坚持的重要方针。当前,我国经济社会发展正处于重要战略机遇期。党的十七大作出了关于"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略部署,党和国家坚定不移地实施科
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄秋明 肖珍教
随着我国高等教育大众化进程的加快,高职院校的教育教学质量保证正面临着巨大的挑战。为了给当前高职院校正普遍着手的教育质量保证体系的构建与实施提供参考,我们对当前高职院校的教育教学质量现状进行了一次较为广泛的问卷调查。根据调查结果,初步分析了影响当前高职院校教育教学质量的因素,并提出了改进的建议和对策。
关键词：
高职院校 教育教学质量 问卷调查
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李玉春
毕业统考指高职学生在毕业之前,必须参加通识修养、专业基础、职业技能等方面的统一考试。毕业统考作为高职教育教学改革的创新之举,实践意义重大。作者对毕业统考的组织过程、测试内容、经验体会等方面进行阐述。
关键词：
高职院校 教育教学质量 毕业生 考试
[期刊] 教育与职业
[作者]
张瑞芬
近年来,我国高职教育迎来了全面创新发展的关键时期。教育部发布的《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》成为近期高职教育改革与发展的指向标。文章以北京高职教育为例,提出高职院校应客观认识发展机遇与面临的挑战,以立德树人为根本,调整专业结构,全面梳理课程体系,深化校企合作发展,加强创新创业教育,推进信息技术应用,打造专业服务品牌,同时加快专家组织建设,完善教学管理制度、自我诊断机制及奖励激励机制,以赢得新时期的新发展。
关键词：
北京 高职院校 创新发展 教育教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王彬
透视教育大数据,缺乏对数据的系统性观照、过程性采集和应用性挖掘,是对当下教育生态系统的实然反思。实现教育教学与信息技术深度融合的教育大数据治理,不仅仅是学校自身的一种调整,更是一种基于数据的高职教育生态的应然表征。从教学诊改工作开展的"学校—专业—课程—教师—学生"五个层面出发,依托教育大数据的赋能,可以实现对高职院校教育生态的重塑建构。
关键词：
教育大数据 教学诊改 教育生态 高职院校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵宏强
从新加坡南洋理工学院(NYP)质量管理的成功经验入手,结合陕西高职院校的相关调查数据的分析,讨论提升高职教育教学质量之道重在持续开发和提升教师能力,以及建立有效的质量管理体系。
关键词：
高职 教育教学质量 满意度
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