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[期刊] 教育与职业  [作者] 郭佳萍  史晶  李峰  
在高职院校专业建设和课程改革的背景下,教材建设具有重要意义。但现行教材却存在着教材理念与高职院校培养目标脱节、教材内容与国家职业资格标准脱轨两大弊端。高职院校在编写教材时须明确专业人才培养目标、组建合理的教材编写团队,并坚持教材内容的六项选择原则。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚敏  
高职教材建设是以高职课程改革为基础的,而课程改革的成果最终必定物化到教材建设上。文章从高职课程改革与教材建设现状出发,分析了课程改革与教材建设的联系,并对目前高职教材建设提出了建议。
[期刊] 财贸研究  [作者] 卓姚萍  
1.教材工作的认识 1988年国家教委印发的《高等学校工作规程(试行)》中指出:“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工作,也是深化教学改革,提高教学质量的重要保证。”由此可见教材工作并非像人们所想象地那样仅仅局限于收收发发。做好教材工作对
[期刊] 职教论坛  [作者] 张诗华  
针对现行高职教材多数以学科体系编写,没有与职业技能鉴定标准融合,重理论讲授轻技能训练以及存在的统编性和滞后性,失去了针对性、灵活性和适应性,不利于学生职业能力的养成和高职院校特色建设等问题,提出高职校本教材开发要体现职业性、针对性、灵活性、实用性、适应性、科学性、思想性等对策,使高职校本教材更贴近实际需要。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 甘利  
本文通过用人单位对高职高专文秘、经贸、理工和医药等4个专业领域毕业生英语应用能力需求的调查和分析,认为高职高专教材应将通用英语和专门用途英语有机融合,以行业为导向,按文、理、经、医等不同专业群以及用人单位对各专业领域高职毕业生英语听说读写译等应用能力的不同需求,设计教材。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘素平  刘秀娟  
高职院校思想政治理论课要实现教材体系向教学体系的转化,前提是必须把握高职学生的特点;关键是选择行之有效的教学方法和手段,教学要联系社会和学生实际,注重实践教学和过程考核;同时还要有高素质的教师队伍。
[期刊] 财经研究  [作者] 郑新顺  
一、必须重视电教教材建设的投入与产出我国高校的电化教育事业与我国高等教育事业一样正在迅迅发展,国家教委、各部委和地方政府对各类高等教育的现代化建设都十分重视。据不完全统计,目前全国高等学校已发展到1000多所,各高等学校先后都配备了先进的电化教育设备。若以平均每个高校配备了100万元的电化教育设备计,那么国家在高等学校电化教育设备上的投资至少有10亿元。另外,各个高校平均每年花费各类维持费以5000元计,那么在“七五”期间,国家花费在高校电教维持费上的投资就是2500万元。这是一笔不容忽视的投资。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄静  
近年来,中等职业教育教学基于中职学生的认知规律、智力类型以及用人单位对中职毕业生的要求等客观因素,进行了一系列的改革。本文认为在中职教育教学改革过程中,教材也要进行相应的变革,应当从产业、职业岗位出发进行教材建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄静  
精品课程应符合的条件包括:课程定位准确、清晰;课程开发思路改革创新;课程内容选择从岗位能力调研出发;教学方法相得益彰。本文认为与中职物流专业精品课程相配套的教材,同样需要符合精品课程应具备的4个条件,此外还要注意确定好教材的体例结构,设计好教学载体,处理好几个关系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马起朋  
高职教育的目的决定了高职教育必须建设一支高水平、高素质的"双师素质"师资队伍。本文从"双师素质"教师的内涵出发,简单阐述了我国"双师素质"师资队伍的现状,并重点就如何建设"双师素质"师资队伍进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王云凤  王晶  
高职教育社会化的现实情况对高职院校教育、教学质量保证体系提出了新的要求,高校校内专业评估作为高职教育质量保证体系的核心内容之一,具有很强的现实意义和社会意义。本文以国家示范性高职学院南京工业职业技术学院校内专业评估制度建设为例,具体分析了该校开展校内专业评估的背景、指导思想、具体流程和经验教训,为同类院校开展校内专业评估提供了参考的依据和指导性意见。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵美琪  陈红  曹首峰  
教材改革在课程改革中处于举足轻重的地位,教材滞后在很大程度上束缚了教法、学法的改革。本文从教材编写思想、教材体例、教材内容等三方面探讨中职Visual Basic教材改革的思路,提倡精讲多练,重点在于要以生活化、项目化的案例内容,让学生喜学、乐学并真正掌握编程能力。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 魏茂林  
本文针对中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础》,从教学大纲、教学内容、教学方法和能力培养4个方面就如何使用好该教材作了初步探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李逢菊  王芝春  崔文  宗杨  
德育是素质教育的重要组成部分,在高等职业教育中占据着重要地位。如何引导青年学生树立正确的社会主义世界观、道德观、价值观,使其德才兼备,真正成为对社会有用的人,是职业院校德育工作者面临的重要任务。本文从高职院校德育工作实际出发,分析德育工作所面临的问题、针对学生实际情况,将职业道德教育贯穿于整个教学过程中,寻找切实有效的德育方式,创新切实可行的教育手段,提出了改进策略。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 薛春玲  
本文对我国中职升入高职的几种模式及中、高职的数学课程进行了分析,并提出了做好中职、高职数学课程衔接的几点建议及教材建设需要注意的几个问题。
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