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[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷小生 刘淑春
高职院校必须通过科研促进教学,不断提高教学质量,提高教学效率,提高师资水平。目前,高职院校普遍存在教师科研素质偏低、科研意识薄弱、科研组织机构不健全等问题。笔者对高职院校教师科研素质现状及原因进行了初步分析,提出高职院校教师科研素质培养的途径,为提高高职院校教师科研素质提供了理论依据。
关键词：
高职院校 教师科研素质 培养途径
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张龙
青年教师是高职院校师资队伍中的主力军,对青年教师的培养已成为当前高职院校发展面临的紧迫任务。本文从高职教育的根本动力、前提条件、必备特质、根本保证、核心要求和教师的专业发展等六个方面,解析了高职院校高素质青年教师的基本内涵,提出高素质青年教师培养的相关对策。
关键词：
高职院校 青年教师 内涵分析 培养对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘志国
高职院校青年教师的培养是关系到学院未来发展、人才培养质量、办学特色的十分重要的问题。高职院校应从战略高度认真分析青年教师的优势和不足,制定相应的培养方案,尽快建立一支高素质、较稳定的青年教师队伍。
关键词：
高职院校 青年教师 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
任维平 丁晓蔚
文章通过问卷调查法对全国43所高校大学英语教师的科研素质现状进行大样本调查,结果显示,大学英语教师虽善于从教学情境中发现问题,但收集、评价和应用文献证据的能力和数据分析能力较弱,科研方法较单一,理论和国际视野不够开阔。对此,提出从教师层面重视文献,提升多元理论素养;结合教学,应用循证教研方法;术业专攻,建设循证科研团队。从学校层面,教师评价向教学研究倾斜、搭建阶梯式科研平台、提供均衡充足的科研资源。
关键词：
大学英语 教师职业发展 科研素质
[期刊] 教育与职业
[作者]
左彩云
双师素质的师资队伍是推进高职院校教育教学改革和发展的主体,是提升办学质量和保证人才培养目标实现的关键。文章在界定双师素质的基础上,分析了双师素质教师培养中存在的问题,并提出双师素质培养应采取多样化的培养方式、要改变教师观念注重长远发展、国家应制定具体可操作的相关政策及高职院校要保证落实并建立相应保障机制四项策略。
关键词：
高职院校 双师素质 教师培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
王志凤
人文素质教育是高职教育实现人才培养目标的关键因素,但目前高职院校忽视人文素质教育功能,课内外教育缺少内涵和整体规划,学生综合素质评价体系少有完善,难以彰显高职教育特点,亟须遵循职教规律,重塑育人理念,服务培养定位,吸纳和对接企业优秀文化,注重考核激励,融入专业教学,促进学生成才成人。
关键词：
高职 人文素质教育 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雯
随着近年高职院校招生规模的扩大,各高职院校不断从高校吸收毕业生及从企业选聘能工巧匠,充实高职院校的师资队伍。对于刚刚上任的教师来说在教学中仍存在着一些问题。本文主要从培养高职院校新任教师的必要性以及高职院校新任教师职业素养的现状方面进行分析,最后提出了针对高职院校新任教师的培养对策,以期能为云南省高职院校新任教师的发展提供一定的借鉴。
关键词：
高职院校新任教师 职业素养 培养对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王雯
随着近年高职院校招生规模的扩大，各高职院校不断从高校吸收毕业生及从企业选聘能工巧匠，充实高职院校的师资队伍。对于刚刚上任的教师来说在教学中仍存在着一些问题。本文主要从培养高职院校新任教师的必要性以及高职院校新任教师职业素养的现状方面进行分析，最后提出了针对高职院校新任教师的培养对策，以期能为云南省高职院校新任教师的发展提供一定的借鉴。
关键词：
高职院校新任教师 职业素养 培养对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何爱民 孟晓敏
目前,高职院校学生的人文素质水平普遍较低,直接影响学生的心理健康和综合素质的提高,本文从人文素质教育的内涵出发,分析了高职院校人文素质教育的现状,并探讨了相应的对策。
关键词：
高职院校 人文素质教育 现状 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
吉文林 胡新岗 黄银云 蒋春茂 李巨银 陈小权 吴植
对江苏省35所高职院校的2856名讲师及以上职称的专业教师的年龄、学历、职称结构、教学科研及"双师型"教师培养的情况进行了调查分析,从"双师型"教师的成长需要出发,探明了专业教师成长需求,为高职院校解决"双师型"教师培养工作的"校方管理需要"和"教师成长需求"之间的矛盾,提高"双师型"师资队伍建设质量,提供了实践依据和对策。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋伟
我国高校教师队伍素质建设在取得显著成效的同时,也存在着不容忽视的问题。为此,高等学校必须树立科学的发展观,提高认识,通过建立健全教师队伍素质建设政策机制,构建教师继续教育制度,高起点选聘教师和改进教师思想政治工作等措施,切实提高教师队伍的素质。
关键词：
高等学校 教师素质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘燕
为充分了解高职院校教师从事科研的实际情况以及对待科研的态度,在高职院校开展了科研情况的现状调查。结果显示,高职院校教师开展科研已经取得了一定的效果,具备了一定的基础,可挖掘的潜力较大,但由于受到各种主客观因素影响,依然存在"科研认同不等,参与面相对集中""工作量过大,科研工作投入较少""科研能力有限,高水平成果较少""科研平台与团队缺失,成果转化率较低"等不足,科研队伍发展、团队与平台打造、制度建设是今后高职院校促进科研发展的主要着力点。
关键词：
高职院校 教师 科研 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
付菜花 吴伟平
职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的,在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。通过剖析高职医学生职业素质的内涵及特征、构成及其地位,就高职医学生职业素质培养的内容和培养对策作了阐述。
关键词：
医学生 职业素质 培养对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘明星 曾萍
在大力发展职业教育的背景下,文章选取了湖南省部分用人单位对高职学生职业素质的认识和看法为内容,通过对问卷调查结果的分析,对高职院校在如何培养学生职业素质方面提出了建议。
关键词：
用人单位 职业素质 可迁移能力 个性品质
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
薛玲珑
高等职业教育实施创业教育提升毕业生创业素质是服务学生全面发展的现实需要。文章从高职院校学生创业素质要求出发,提出了高职院校学生创业素质培养体系的构建与实施对策。
关键词：
创业素质 培养体系 实施对策
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