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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
占百春
教学第三方评价作为第三方参与教学的重要途径,对深化内涵建设、提高教学质量和促进学生全面发展具有重要的现实意义。立足学校教学第三方评价的实践,阐述了教学第三方评价在宏观、中观、微观各层面的内涵意义及内在关联,主要对实践过程、实践成效等进行客观分析与总结,提出对策建议。
关键词：
高职 教学 第三方评价
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱惠兰
第三方评价为提高高职实践教学质量提供了新思路。高职实践教学第三方评价能够推动实践教学评价专业化发展，提高实践教学质量并且加速高等职业教育治理现代化进程。基于新制度主义视角，高职院校实践教学第三方评价面临文化认知惯性、制度壁垒、“理性人”间的利益博弈以及自身能力不足的困境。应该在宏观的法律、制度层面厘清“谁来评价、如何评价”的问题。同时，第三方评价机构也需要制定完善的评价内容和标准体系，即“评价什么”的问题，提升从业人员素质，主动为高职院校和企业服务。最后，提升第三方评价机构的公信力也离不开高校、科研院所、企业和政府的共同努力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
耿金岭
办学质量评估是正确引导办学方向的重要手段,是促进高等职业教育科学发展的有效举措。而评估工作的维度、信度与效度是其作用发挥的根本所在。构建高职办学的第三方评价体系,是解决维度、信度、效度的基本路径,既符合国家的政策导向,也符合高职教育各利益相关方的要求。构建第三方评价体系的原则、方法与关切点等诸多的问题,值得思考、研究与探索。
关键词：
高职教育 第三方 评价体系 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张啸宇
第三方评估是教育领域深化综合改革,落实简政放权,实施管办评分离的重要举措,是教育治理水平现代化的重要指标。程序正义理论、利益相关者理论与符号暴力教育理论为高职院校办学水平第三方评估提供了坚实的理论基础,并为其在提升评估结果的公信力,促进高职教育发展和推动高职院校治理体系和治理能力的现代化等方面的现实价值提供了理论依据。高职院校办学水平第三方评估本质在于满足高职院校发展的需要,具有工具理性的价值,因此,在实践中应当遵循共性与个性的统一、定性与定量的统一、过程与结果的统一、适应与超越的统一。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
王之泰
根据物流责任人在商业交易中的地位,可将社会物流划分为第一方物流、第二方物流、第三方物流以及仍具模糊性的第四方物流。其中,第三方物流是物流这一概念得到社会认同并广泛普及后产生的新概念,是现代发达市场经济和经济全球化的产物。与第一方物流、第二方物流不同,第三方物流是物流领域专业分工的产物,现已成为国民经济中一个能够独立运行的有特点的重要产业。“第三方物流”中的“第三方”是卖方和买方之外的独立一方,既非发货一方也非收货一方,而是专门从事货物传递的一方。从第三方物流在国民经济中的定位看,它是与第一方和第二方联结并
[期刊] 教育与职业
[作者]
王明红
高职院校的办学定位不同于一般本科院校,主要是为社会培养应用型的技术人才。因此,了解社会需求,收集企业对高职院校毕业生的评价,是高职院校办学与社会接轨的有效途径。文章通过问卷调查,收集企业对高职院校毕业生的评价,找出高职院校在办学质量方面存在的问题,重点从创新能力、实践能力、挫折承受能力等方面进行分析,提出提升高职院校办学质量的对策,包括注重创新思维培养、加大实践课程比例、加强心理疏导等。
关键词：
高职院校 办学质量 第三方评价
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李强 刘学敏 王宏新 哈斯额尔敦 杜树山
立德树人、把思想政治工作贯穿研究生教育教学全过程在研究生培养中具有重要意义。在当前国家开展脱贫攻坚战的形势下,北京师范大学多次组织研究生参与全国和省级的年度扶贫工作成效第三方评估和贫困县退出专项评估检查,旨在探索加强研究生思想政治教育的新途径,引导研究生深刻理解国情、树立正确人生观,将个人成长成才与国家发展紧密结合。结果表明:研究生参与评估调研是一次自我挑战的宝贵经历,也是重塑"三观"的一次精神洗礼。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨惜爱 邢勇 陈阳
根据国家提出积极发展市场化评价、规范第三方评价，充分调动各类评价主体积极性等政策精神，从整体制度建设视角总结分析我国第三方科技成果评价工作的发展实践，以期为科技成果第三方评价的制度构建提供理论支撑。在对国内科技成果评价有关标准、论文和政策等文献信息进行调查和统计分析的基础上，综合分析科技成果评价的概念与分类、政策与标准和流程，总结得出当前第三方科技成果评价已成为主流且评价作用明显，同时发现存在第三方评价机构的独立地位欠缺法律法规保障，专业化、标准化、规范化不足，以及人才短缺等问题，并针对当前评价中存在的问题提出，进一步落实新修订的《科技进步法》和国家《关于完善科技成果评价机制的指导意见》等法律法规要求，完善科技成果评价机制，加强第三方科技成果评价机构建设，使其充分适应以市场为导向的发展趋势，专业化、规范化发展，助力科技创新。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
一、对中职学生升学的思考基本数据:在问及毕业后选择继续深造时,在本次调查的五个专业全部203名毕业生中,直接就业162人,约占81%,直接升学的37人,约占18%(余下的为参军、出国等);就单个班级而言,直接升学最高的约占37.8%,最低的也近10%。在直接就业的毕业生中,目前已经在读的有124人,约占
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹勇 许朝山
依据第三方问卷调查数据,以5 906名高职生为样本开展高职教学满意度影响因素的实证分析。从8个维度选取了65个变量,运用非参数检验、方差分析等统计分析方法,采用logistics回归建立了预测模型,探求高职教学满意度影响因素。研究发现:性别、地区、经济状况、家庭职业阶层、家庭教育背景、职业素养增值、课程内容、专业认同、教师教学行为、辅导员工作、学生主要学习活动等对高职教学满意度存在显著性影响。
关键词：
高职院校 教学满意度 影响因素
[期刊] 图书馆建设
[作者]
贾苹
第三方资源的利用是基于文献传递与馆际互借的一种资源延伸的扩展服务,是根据用户对文献的特殊需求而产生的一种有效的服务方式。要建立第三方资源保障服务体系,首先要从供应链的角度把第三方资源和文献传递服务纳入资源建设体系,与此同时转变资源建设观念、创新资源建设模式。中国科学院文献传递与馆际互借服务系统引进第三方资源与服务的具体实践和做法,证明了第三方资源在全院文献保障体系中的重要作用。
关键词：
第三方资源 资源共享 文献传递 资源建设
[期刊] 图书馆建设
[作者]
沈保全
近年来网络上应用Open ID第三方认证的网站越来越多,用户也越来越接受这种认证模式,而图书馆界相关的应用和研究不多。"服务外包产业信息门户"的应用实践表明,Open ID对拓展用户来源、增强用户体验有明显作用;Open ID将逐渐被接受,并最终成为网络上的主流认证模式;Open ID对用户忠诚度的影响不大;来自不同地域的用户因信息环境的不同对登录模式的选择也大不相同。
关键词：
开放认证 第三方认证 用户行为
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
谢海燕
环境污染第三方治理能够有效提升治污效率,降低治污成本,减轻政府财政负担。但实践中存在的法律责任界定不清、市场准入与退出机制不健全、政策非连续性不强给第三方治污企业带来风险、环保企业自身能力不足等问题。因此,应尽快明确政府、排污企业、第三方治污企业的权责关系,建立环境污染第三方治理的准入与退出机制,加强监管,规范市场行为,完善有关配套政策,有序地推进环境污染第三方治理。
[期刊] 经济问题
[作者]
李松庆
我国发展第三方物流既具有战略意义,又具有巨大市场需求。为此,应从转变观念、加强物流基础设施建设、理顺物流管理体制、促进国内统一物流市场形成、完善物流法律法规、加强物流行业协会建设等方面采取措施,加快发展第三方物流。
关键词：
物流 第三方物流 市场需求 发展策略
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