- 年份
- 2024(4528)
- 2023(6675)
- 2022(5784)
- 2021(5498)
- 2020(4553)
- 2019(10430)
- 2018(9866)
- 2017(18803)
- 2016(10802)
- 2015(12289)
- 2014(12257)
- 2013(11693)
- 2012(11139)
- 2011(10013)
- 2010(10486)
- 2009(9290)
- 2008(9094)
- 2007(8579)
- 2006(7922)
- 2005(7292)
- 学科
- 济(35609)
- 经济(35559)
- 管理(29348)
- 业(29256)
- 企(23506)
- 企业(23506)
- 农(13359)
- 中国(12210)
- 方法(11961)
- 财(10740)
- 策(10616)
- 数学(9818)
- 数学方法(9607)
- 农业(8955)
- 业经(8590)
- 制(8535)
- 贸(8479)
- 贸易(8474)
- 易(8310)
- 理论(8246)
- 地方(8212)
- 学(8155)
- 技术(7563)
- 及其(6916)
- 银(6514)
- 银行(6492)
- 教育(6481)
- 行(6280)
- 划(6239)
- 政策(6068)
- 机构
- 学院(150754)
- 大学(140810)
- 济(57505)
- 经济(56008)
- 研究(54733)
- 管理(52376)
- 理学(43349)
- 理学院(42838)
- 管理学(42072)
- 管理学院(41791)
- 中国(41036)
- 科学(32659)
- 京(31211)
- 所(28498)
- 财(28495)
- 农(26641)
- 江(25743)
- 研究所(25532)
- 中心(24444)
- 技术(23982)
- 职业(21499)
- 财经(21074)
- 农业(20888)
- 业大(20825)
- 州(20602)
- 院(20272)
- 范(20160)
- 北京(20042)
- 师范(19899)
- 经(19066)
- 基金
- 项目(92110)
- 研究(71836)
- 科学(71685)
- 基金(62641)
- 家(55043)
- 国家(54472)
- 科学基金(45371)
- 社会(41037)
- 社会科(38619)
- 社会科学(38610)
- 省(38403)
- 教育(36086)
- 划(32687)
- 编号(32044)
- 基金项目(31355)
- 自然(29368)
- 自然科(28659)
- 自然科学(28647)
- 自然科学基金(28176)
- 资助(27159)
- 成果(26924)
- 课题(24905)
- 重点(21783)
- 发(21199)
- 年(21039)
- 部(20207)
- 性(19357)
- 创(19304)
- 项目编号(18245)
- 规划(17998)
共检索到241633条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
祝蕾 胡宇 张慧波
开展职业技术教育领域援助，已经成为许多发展中国家的迫切需要，与此同时迫切呼唤职业技术教育援外项目的有效性研究。通过实施过程的效率、项目产出的有用性、客户的满意度与项目外部有效性的评价三维度来度量中国职业技术教育援外基地援外培训项目的有效性，并从宏观、中观和微观三个层面分析阻碍提高有效性的现实困境，提出相应的行动策略。
关键词：
高职院校 援外项目 有效性
[期刊] 国际经济合作
[作者]
程绍义 陈力
对几个援外项目的调查及建议程绍义陈力编者按：最近，由外经贸部发展援助咨询组、援外司和国际贸易经济合作研究院三方组成的援外方式改革调查组对吉林森工集团承担的赤道几内亚林业开发与加工项目、巴布亚新几内亚木材加工项目；大连水产集团公司承担的喀麦隆渔业开发项...
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱正茹 杨剑静
文章从宏观、中观、微观三个层面,制度设计、品牌标识、项目载体三个方面分析了"双高计划"的政策意蕴,为高职院校推进"双高计划"建设提供了根本遵循。然而,在实际建设实施过程中,高职院校依然面临发展理念滞后、办学定位模糊、固有路径依赖等现实困境。为破解这些困境,文章提出了坚持职教属性、坚定办学目标定位,尊重办学积淀、优化办学资源配置,聚焦优势产业、打造高水平专业群,深化校企合作、共建创新服务平台,立足办学根本、提高人才培养质量等破解策略。
关键词：
“双高计划” 高职院校 专业群
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙凤山 姜伟强 徐知萌
科技成果转化是高职院校服务创新驱动发展战略、赋能区域经济高质量发展、提高自身核心竞争力的重要途径。当前，高职院校推进科技成果转化面临着科技成果转化实力不足、科技成果成熟度不够、评价激励机制不够科学、转化渠道不够通畅、缺乏资金支持等现实问题。基于此，需要高职院校强化科技成果转化意识，提高科技创新能力，完善科技成果转化机制，深化产教融合、校企合作，同时还需要充分发挥政府、企业、中介组织的作用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓春娟 胡希冀 王伟伟
职业教育为经济社会发展培养了数以亿计的高素质技术技能人才，但社会对高等职业教育仍存在“地位低”“水平低”“待遇低”等偏见。基于高职院校教师开展社会服务视角，分析当前教师开展社会服务存在的认识不到位、能力不足、层次不高、支持力度不够等现实困境，从职业自信、职业精神、职业能力等方面提出教师社会服务能力的提升路径，并从工作机制、信息平台、激励政策等方面指出保障策略，以期通过教师展现良好的社会服务形象，以点带面，提升职业教育社会形象。
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱厚望
随着构建现代职业教育体系的推进，中高职衔接已经成为职业教育改革的重要方面，但当前中高职衔接仍存在延伸通道受限、衔接功利性较强、缺乏操作细则等问题，需要从定位、顶层设计、课程衔接、更新专业目录等方面进行推进。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张启富
现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文提出高职院校试行现代学徒制可采取的实践策略,并探讨了高职院校试行现代学徒制的质量保障机制。
关键词：
高职院校 现代学徒制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭枚芳
近些年,高等职业教育快速发展使得教师需求日益旺盛,兼职教师已逐渐成为院校发展过程中的一支重要推动力量。吸纳兼职教师能够在一定程度上缓解高职院校专任教师不足的压力,但也为教师管理带来了问题。为了有效发挥兼职教师作用,各高职院校还需重视加强兼职教师管理工作,突破兼职教师管理的现实困境。对此,各高职院校可以从实践教学理论视角出发,更新管理理念,提升兼职师资水平,完善管理制度,健全经费保障机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张超敏
伴随我国产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才的需求日益强烈,这便使得高职院校人才培养质量受到社会各界的广泛关注。顶岗实习是影响高职院校人才培养质量的关键因素,能够有效提升高职学生的实践能力,强化高职学生的岗位适应能力。社会应营造有利于顶岗实习的舆论环境,出台相应的政策与法律,对接收高职学生的企业进行激励;企业应当正确认识顶岗实习,发挥其管理职能,接纳高职院校教师到企业中学习实践;高职院校应当高度重视顶岗实习,夯实学生的基础能力,推进精细化管理,稳固实习外部环境;高职学生应当调整好心态,积极投入到顶岗实习中,强化自主性。
关键词：
高职院校 顶岗实习 管理困境 应对策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高文红
劳动教育是职业教育的重要组成部分，在培养全面发展的技术技能人才和大国工匠中发挥着重要作用。高职院校的劳动教育评价关系到劳动教育教学目标、内容、方法的改革，面对当前高职院校劳动教育的实际困境，应当客观分析劳动教育及劳动教育评价存在的问题，破除固有教育评价的弊端，探索建立多元主体评价共同体，加强过程性评价，尝试增值性评价，改进结果性评价，运用多样化的评价工具和实施路径，形成富有职业教育特色的劳动教育评价体系。
关键词：
高职院校 劳动教育 评价 实施策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
第六次西藏工作座谈会对援藏工作作出了新部署，职教领域也积极行动起来探索援藏新方式。从政府主导到民间主动，中国职教学会等社团组织发挥自身优势，为内地院校和企业搭建援藏新平台。从其作出的调研来看，目前西藏职业教育存在发展基础薄弱、师资力量不强、全面提高教育教学质量的难度比较大的现实困境。援助的重点应关注几个方面：加大软件建设的力度，援助方式由分散到组团，充分利用互联网＋新平台，扶持西藏产业发展、促进产教融合。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
肖凤翔 于晨 邓小华
综观改革开放以来中国经济社会发展的历史图景,以公共政策积极且稳妥变迁为标志的适应性治理在国家治理体系中的突出地位无可置疑,并在教育领域具体表现为以中央主导下的地方政策试验来推动相关改革的深入开展。理解中央主导下地方教育政策试验兴起与存续的根源,需要从历史与现实的宏观背景下把握政策试验发起及执行各方的特定行动逻辑,即地方试验逻辑何以成立,且中央主导逻辑何以必需。在肯定中央主导下地方教育政策试验积极作用的同时,也应看到近年来其与国家特定体制环境之间的矛盾已愈发明显。从制度改革入手,明确相应机构的职责权限,增强
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨岭
民办高职院校要在激烈的市场竞争中求得生存和进一步发展,就必须具备品牌经营的视野。品牌竞争时代,民办高职院校经营和发展面临着诸多困境,如核心价值模糊,品牌特色不鲜明;地位和政策支持与公办校差别悬殊,品牌资产不足;管理不规范,品牌信任度低;师资队伍素质有待加强,缺乏品牌形象代言人;教育产品的价格与价值形成反差等。基于此,民办高职院校改革要从打造品牌核心价值、品牌特色、品牌形象、品牌认同、品牌运营资本等方面入手,凸显办学理念,走以"特色"为核心的内涵发展之路,营造浓厚的文化底蕴,规范管理,拓展资源获取渠道。
[期刊] 教育与职业
[作者]
林欣 黄小东 陈超
扎实做好学业帮扶工作是学业预警机制的落脚点,也是检验高职院校育人成效的重要标志。文章在分析高职院校学业预警帮扶机制实施困境的基础上,提出了树立"有教无类"帮扶观念、设置"帮扶绩效"评价指标、挖掘"行为数据"教育价值、建立"分层分类"帮扶体系等学业预警帮扶机制的改善策略。
关键词：
高职院校 学业困难学生 学业预警帮扶机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
付海涛 段玉明
推进民办高职院校的分类管理是促进民办高职教育改革与发展的重大制度创新和实践探索。文章梳理了民办高职院校分类管理的历史沿革,指出了民办高职院校分类管理存在的主要困境,进而提出了民办高职院校分类管理的策略:明确标准,增强分类选择的指引性;尊重现实,坚持营利性民办学校名称的一致性;修正条例,增强登记为事业单位的可操作性;积极稳妥,设立民办高职学院分类选择的过渡期。
关键词：
民办 高职院校 分类管理
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
