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[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘国生  刘铱  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛泉祥  
大学后非学历继续教育中实行弹性学习制度是大势所趋。弹性学习制度满足了大学后非学历继续教育主体的需求,有助于优化非学历继续教育知识结构,也契合了非学历继续教育终身化的特点。完善弹性学习制度,有助于促进大学后非学历继续教育在我国的深入发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王军华  
"双证书"制度体现了高职高专的办学特色,增强了毕业生的就业竞争力,为社会培养了高素质劳动者和技术应用性专门人才。但"双证书"制度的实施如果缺乏学校的正确引导和相关制度、措施的积极配合,也会造成学生盲目考证、社会资源浪费等问题。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 顾国爱  
构建弹性退休制度,必须坚持基础性与普遍性原则,即充分就业原则与养老保障弹性化原则。第一,在确保不影响年轻劳动力就业、保持劳动力市场供需平衡的前提下实行弹性退休制度,以促进劳动力市场吸纳老年人。要针对不同行业设置弹性退休准入门槛,科学确定退休年龄上限,对弹性退休群体的就业方式实行弹性化。第二,弹性退休制度要与养老保障制度弹性化相结合,建立多层次的社会养老保障体系,实行多元化、个性化的养老金给付水准、给付方式,有效分散和降低人口老龄化带来的养老风险。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 代洪涛  
本文认为,职业教育是一种区别于普通教育的教育类型,经济发展方式转变和产业结构调整最先反映到职业教育上。职业教育分级制适应了社会分工和人才需求的复杂性、多样性,补充完善了职业教育中等、高等两种人才规格,能适应社会对于各级各类技能型人才需求。弹性学制是职业教育分级制度下人才培养的保证。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 罗哲  
目前我国高校教师福利制度存在整体福利水平较低、福利项目缺乏选择性、福利制度激励作用不够等问题。应通过确定学校的福利支出总额、确定每位教师的弹性福利账户金额、在调查的基础上设计多样化的福利项目、核定弹性福利项目的成本并明码标价、组织教师选择福利项目组合等步骤设计和实施高校教师弹性福利制度。同时,应从严格岗位聘任制度、建立科学的绩效评估制度、建立完整有效的薪酬制度等方面完善配套制度的建设。在制度实施的过程中,应注意树立正确的弹性福利观、组建专业的弹性福利管理人员队伍以及在弹性福利的设计和实施中加强与教师的沟通,以更好地发挥这一制度的作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 俞海洛  
高校教职工坚持政治学习,并形成制度,是我们党历来倡导和支持的,它是高校教职工接受马克思主义理论教育,学习党和国家的路线、方针。政策的重要途径,是提高教职工思想政治素质的重要措施。坚持和完善这一学习制度对于统一高校教职工的思想,教育广大教职工与党中央保持一致,自觉为社会主义建设事业培养高层次的建设者与接班人将发挥重要作用。然而在社会主义
[期刊] 中国工业经济  [作者] 余菁  
本文认为,制度的弹性,是制度分析的关键所在。个体的多样性决定了制度的弹性是客观存在的,它是制度与制度参与者之间复杂互动关系的浓缩。只要制度弹性足够大,就会出现不确定性。企业,是人类应对不确定性的一种社会经济制度,它在减少一部分不确定性的同时,又带来新的不确定性。利润,作为企业制度的人造物,它来源于不确定性。对不同的企业参与者而言,制度的不确定性及产生利润的可能性,是不一样的。企业可以通过调节制度的弹性,来改变自身获取利润的可能性。企业制度的核心问题在于界定利润及其分配的合法性。好的企业制度,不仅应该为企业获取利润的正当行为提供合法性的必要保护;而且,对于企业通过调节制度弹性来实现巨额利润的不当...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋亦芳  
国务院最近颁布的《关于加快发展现代职业教育的决定》指出,要"建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度,服务全民学习、终身学习,推进学习型社会建设。"分析表明,建立灵活学习制度是构建现代职业教育体系的重要支撑,实现全民学习、终身学习的重要基础,服务全员职业教育和培训的重要保障;其基本特征体现在学习主体讲究全员性、政策取向具有倾斜性、办学职能强调综合性。基于上述分析与思考,我们认为,职业教育和培训需要适应经济发展、需要形成协同机制、需要激发办学活力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 蔡颖  洪旺元  罗洪保  
高职教育要走出一条适合经济社会发展需要的"独具特色"的可持续发展之路,只有通过不断深化教育教学改革来实现,其中教师担当着重要角色。教师作为高职院校人才队伍的中坚力量,其理论知识、技能水平的不断更新和完善,往往是以各种形式的培训为载体来实现的。文章分析了高等职业教育发展与教师个体需求之间的关系,提出了一种弹性培训制的构想,并对实施该机制的原因、模式选择及其基本操作进行了探讨,以作为创新教师培训模式的一种尝试,从而建立一种高效的职业院校教师培训机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡慧芳  
综述高职院校弹性学分制的理论和实践研究进展,主要包括弹性学分制下高职课程体系的构建、选课制和导师制、学籍管理和考试管理等方面,并提出了今后尚需研究的新问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周洪力  
大多数图书馆图书的借阅期限是以读者类型为依据所确定的,这种借阅制度忽略了图书有效性所带来的读者需求的变化,不能充分利用图书的效用。本文结合文献老化理论,提出了以图书时效性为依据的弹性借阅制度,这种新的借阅制度可以充分利用图书的时效性,满足尽可能多的读者需求,真正实现书尽其用的图书馆思想。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 陈旭  
本文围绕开放大学宽进严出条件下的学习制度,针对"宽进"、"支持"和"严出"三个环节,提出了政策、途径、方式上的转型思路,继而从招生章程、学习周期和申诉制度等三个层面对制度创新的驱动确立了较为关键的突破口。
[期刊] 经济师  [作者] 武贵秀  
中国共产党学习制度作为我们党百年奋勇前行、取得胜利的制胜法宝,作为我们党依靠学习走向未来的制度保障,是现在甚至更长远的未来,各级党政干部以及全体党员必须遵循的行为准则。本质内涵上,学习制度是一种历史性存在、社会关系结构以及制度规则体系;基本特性上,学习制度具有政治性、中介性、稳定性、传承性以及层次性;功能作用上,学习制度为开展党的学习教育活动发挥着规范导向作用、为提升党的自身建设发挥着政治强化作用、为奋进新征程发挥着凝心聚力作用、为扎实推进中国式现代化发挥着发展治理作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周叶中  胡甲刚  
学科间的差异、学生素质的差异、提高人才培养质量以及“产学研”结合等迫切要求在研究生教育中实行弹性学制。国外研究生教育中弹性学制的普遍推行,国内本科教育中弹性学制的成功探索,以及国家法律制度的许可使这种需要具有了现实的可行性。在研究生教育中实行弹性学制,必须改革原有的人才培养模式及教学管理体制,要有针对性地修订培养方案,进一步完善导师制,建立配套的管理制度,运用现代化的管理手段进行管理。
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