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[期刊] 职教论坛
[作者]
赵慧 韦琨
提升文化软实力对于增强城市核心竞争力和影响力具有重要意义。高职院校应该发挥其独特的功能和优势，为推动地方文化软实力的提升作出重要贡献。可通过以下途径：参与挖掘地方历史文化精华，以创新推动地方文化产业上新台阶，助推地方经济社会发展，找准定位为地方输送高素质技术技能型人才，与时俱进传播地方正能量，促进市民精神文明素养提升，建设彰显地方文化特色的高职院校文化。
关键词：
文化软实力 高职院校 地方城市
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘玲
提升文化软实力是当前高职院校的战略任务,关系到高职院校的整体形象和未来走向。目前高职院校普遍存在文化建设行为的"缺位"、"错位"和"移位"问题。高职院校文化软实力作为文化的开发、建设和发展的能力,融职业文化的吸引力、人才培养的公信力、办学资源的整合力、跨界文化的协同力、文化服务的影响力等为一体。为提升高职院校文化软实力,要弘扬职业文化,提升文化凝聚力;明晰办学理念,提升文化感召力;培育办学特色,提升文化竞争力;营造文化环境,提升文化协调力;加强文化传播,扩大文化影响力;强化机制建设,增强文化保障力。
关键词：
提升 高职院校 文化软实力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘继平
"软实力"的概念是由美国新自由主义国际关系学派学者约瑟夫·奈于20世纪80年代首次提出。按照约瑟夫·奈的观点,一个国家的综合国力,既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的"硬实力",也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的"软实力"。"软实力"是依靠文化价值、生活方式和商业手段等发挥出来的无形影响力,是一种生活与文化的价值。"硬实力"是"软实力"的基础和载体,而"软实力"是硬实力的无形延伸。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邓志良 宋建军
我国的高等职业教育在经过近10余年来的规模扩张之后,在一系列内外因素发生改观的背景下,管理者渐渐把目光聚焦于教学质量、校风建设等办学软实力的提升,这是高职院校在新的历史条件下谋求进一步发展的必然选择。常州信息职业技术学院从本校的实际出发,打造三大校园文化工程,不断丰富自己的校园文化特色,让学生在健康的校园氛围中成长,取得了较好的效果。
关键词：
国家示范性高职院校 文化建设 软实力
[期刊] 职教论坛
[作者]
周劲松
构建高职院校职业文化培育体系是高职教育可持续发展的战略选择。高职院校职业文化具有二元性、双重性、开放性和区域性等基本特征,建立高职院校职业文化培育体系的目标是实现两大群体职业素养同步提升,并坚持三项基本原则。高职院校职业文化培育包括吸收企业文化、贴近企业职业素质标准、吸纳传统职业文化中的优质因素、强化教师的职业素养、推行文化管理等主要途径。
关键词：
职业文化 培育 高职院校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王丽华 刘文江
校园和谐是高职院校软实力的重要体现,而高职院校软实力的提升又是以和谐的学校文化为重要载体。因此,在高职院校发展竞争中,建设和谐文化,就是提升学校软实力,进而提升学校的核心竞争力。天津职业大学在构建和谐校园,提升学校软实力方面,进行了深入的理性思考
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨近
文化软实力是一个国家或民族生存和发展的智力支持、精神动力和思想源泉,是这个国家或民族智慧的高度凝聚,是一个国家综合国力的重要组成部分。高职院校承担着人才培养、科学研究、服务社会的三大功能,在国家文化软实力建设中起着重要作用。为推动文化大发展大繁荣,提升国家文化软实力,高职院校必须转变观念,改革创新,充分发挥学校在文化传播、融合、交流、更新等方面的重要作用。
关键词：
创新 高职院校 办学理念 文化软实力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王冲 侯敏
推动文化大发展大繁荣,提升文化软实力,是国家"十二五"时期发展战略的重要举措,也是推动高职院校走内涵发展道路模式的切实要求。当前,高职院校对学校文化软实力建设还缺少应有的重视,缺乏文化底蕴和文化自信,可从物质文化、制度文化和精神文化三个维度来切实加强高职院校内涵发展阶段文化软实力建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王晚英 石慧
文章在对相关概念进行梳理和辨析的基础上,对高职院校文化软实力概念进行界定,并从资源层、中介层、表现层和目标层四个层面解析高职院校文化软实力内涵结构,在此基础上进一步探讨其作用机理。
关键词：
高职院校 文化软实力 内涵 作用机理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘玲
高职院校是文化传承和知识创新的重要阵地,也是提升国家文化软实力的一个重要领域。在高职院校文化建设实践中,可以从高职院校文化的原生形态、知识形态、经济形态、技术形态、社会形态等五种形态来考察高职院校文化软实力的发展状况及变化趋势,推动高职院校文化软实力的建设。
关键词：
高职院校 软实力 文化形态 文化建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈亚军 李莉方
高职院校与地方城市发展之间的良性互动是实现二者共赢的关键。高职院校服务地方城市发展主要体现在人才培养、校企合作和社会服务等方面,城市发展服务高职院校主要体现在优化环境、保障投入、制定政策、整合资源等方面。文章提出构建"城市—社区—企业—学校"融合发展机制,以实现城市、社区、企业和学校的协同发展。
关键词：
高职院校 城市发展 政企校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶翠兰
软技能作为反映个人能力特质的技能系统,是高职学生就业与工作能力的重要方面。高职学生所表现出来的社会适应能力较弱、自信力不足、理解沟通和管理类能力缺乏等软技能问题,是引发高职学生离职和发展受阻的深层原因。切实培养和提升高职学生的软技能,要求学校营造环境、创设条件,学生则积极参与、努力改变,从天赋层、修炼层和应用层三个层面采取有效的提升对策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋贻杰
高职院校文化品牌建设是提升高职院校文化内涵、回归职业教育本真、塑造自身软实力的重要途径。广西职业技术学院在实践中形成的以茶为核心的"境育—课育—师育—体育"四育共生的文化品牌建设成果,为当前高职院校文化品牌建设提供了一定的借鉴与参考。反思这一建设成果,高职院校文化品牌建设要突出价值性、延续性、整体性与创造性的统一。
关键词：
高职院校 文化品牌 文化育人 茶文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
耿金岭
增强高职院校的社会吸引力和经济贡献度,离不开其社会服务职能的充分发挥。而其服务活动范围、种类、方式等都具有自身鲜明的特色,其提升服务能力的方法与路径也有别于其他院校。
关键词：
高职院校 社会服务 提升能力 对策思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
全细珍
本文以为,加强教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节,对高职院校的发展有着深远意义。建立教学团队全面绩效管理体系、创建教学团队激励机制和绩效文化氛围等措施,有利于加强高职院校教学团队的绩效管理,提升高职院校教学团队绩效。
关键词：
高职院校 教学团队 绩效管理 绩效文化
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