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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖凤翔  肖艳婷  雷姗姗  
高职院校是培养高素质技术技能型人才的重要基地,承担着技术创新重要任务。高职院校开展技术创新具有三个有利条件:高职院校师生有能力参与一定的技术创新;职业教育具有贴近生产实践的优势;双师型教师队伍是培养技术创新人才的有力保证。高职院校可以通过为师生技术创新提供平台;以教学平台建设为支撑,构建职教课程新体系;优化高职院校师资队伍,提高教师的"双师"素质;深化产学研合作,培养技术性创新人才来实现技术创新。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 范志英  杜俊萍  
本文从理论阐述了数字普惠金融、风险承担与企业技术创新的逻辑关系,并选取我国A股2011-2020年期间的上市中小企业为样本,对数字普惠金融与技术创新之间的关系进行了实证检验。研究发现:数字普惠金融可以促进企业技术创新;数字普惠金融可以提升企业的风险承担水平;风险承担水平与企业的技术创新水平显著正相关;风险承担水平对数字普惠金融与技术创新之间的关系起着中介作用。
[期刊] 会计之友  [作者] 王彦东  王雅琦  
党的二十大报告指出,大自然是人类赖以生存发展的基本条件,要以更大的责任和担当推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。企业作为绿色转型和经济高质量发展的重要推动者,承担着绿色技术创新的重大使命。文章从企业风险承担这一全新视角切入,利用我国沪深A股上市公司2015—2020年数据实证分析企业环境、社会和治理(ESG)表现与企业绿色技术创新之间的关系。研究发现:良好的ESG表现能够显著促进企业绿色技术创新活动,风险承担水平在这一驱动过程中发挥了部分中介效应,此外,ESG表现对绿色技术创新的积极作用在国有企业中更加明显,对重污染企业及非重污染企业均具有显著促进作用。
[期刊] 会计研究  [作者] 朱乃平  朱丽  孔玉生  沈阳  
本文基于两阶段投资决策模型,理论挖掘技术创新投入、社会责任承担与企业财务绩效三者之间的复杂关系,并以2009-2011年的中国高新技术企业为研究样本,进一步探索技术创新投入和企业社会责任对财务绩效的协同影响。研究表明:(1)企业技术创新投入能够正向促进企业的短期财务绩效和长期财务绩效。(2)企业积极承担社会责任能够直接促进企业的长期财务绩效,但对短期财务绩效没有显著影响。(3)技术创新投入调节增强了企业社会责任对企业长期财务绩效的积极影响;同时企业社会责任也对技术创新投入与长期财务绩效的正向关系发挥了显著的调节增强作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 邢斐  路二霞  
利用2004~2017年我国上市公司数据,基于风险承担和过度投资的视角考察企业集团这一特殊组织形式如何影响成员企业的技术创新。研究表明:首先,相比独立的上市公司,隶属于企业集团的上市公司存在较高的创新水平,且风险承担作为中介效应影响企业技术创新;其次,隶属于企业集团的上市公司过度投资程度更加严重。进一步研究表明,过度投资对企业技术创新起到抑制作用,减弱了企业集团对技术创新的促进作用。该研究不仅丰富了企业集团与技术创新的相关文献,而且为国家制定创新战略、支持创新驱动发展提供了新的思路。
[期刊] 软科学  [作者] 王笑君  朱强  
本文认为风险承担不够合理是目前制约产学研联合技术创新发展的重要问题,并结合调查对该问题进行了认识、能力、制度和支持等方面的分析,提出了相应的解决办法。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 庄旭东  段军山  
聚焦中国医药制造业,探讨技术创新投入、社会责任承担与企业竞争力三者之间的互动关系,并以上市公司为样本进行实证分析。研究发现,技术创新投入对企业竞争力的提高具有正效应,企业社会责任承担行为增强了这一正向作用。企业社会责任承担行为的这种增强效应仅在小规模企业、民营企业、高风险企业以及高不确定性企业中发挥作用。社会责任承担更多地发挥纾困效应与保险效应,正向调节技术创新投入对企业竞争力的促进作用。高水平的内部治理和外部监督有助于发挥企业承担社会责任带来的积极作用。鉴于此,企业应当建立起长期的战略性社会责任观和科技创新发展观,政府应加快实施创新驱动发展战略,激励企业加大技术创新投入,进而更好地提升企业竞争力水平。
[期刊] 经济师  [作者] 刘燕华   萧烽  
坚持党的全面领导是高职院校落实“立德树人”根本任务、培养德技并修高素质技术技能人才的根本保障。为了更好地开展党建工作,加强对学生的思想政治、党的知识、党的精神信念的教育,需要高职院校立足于新时代特点,根据多方面需求更新理念,加大党建工作的创新力度。加强基层组织建设,将新技术、新方法、新理念都融入其中,确保党建活动规范、有效地开展,基于此,文章对新时期高职院校加强党建工作创新的方法与途径进行研究,具体分析了当前新时代高职院校党建工作在思想认知、党建制度和工作人员等方面的问题,针对性地提出了具体的创新策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴一鸣  
高职院校科研创新能力是人才培养质量的支撑、社会服务成效的保障、办学内涵建设的牵引,其本质特征体现在以技术应用为内核、以中小企业为重点、以区域高地为指向、以平台协同为支撑,应重点从建设目标、工作机制、推进成效等方面对其进行实践考量。为全面加快科研创新能力建设,高职院校应立足办学定位推进战略性变革,聚焦区域发展推进有组织科研,着力多元融合推进共生式发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张雁平  
教学创新是高职教育创新发展的重要着力点。推进高职院校的教学创新,需要立足新职教、新专业和新课程的定位,开展深入的教学研究、要素渗透和典型推广,并实现其常态化、制度化和绩效化。从构建内容体系、创设推进载体、提升教师能力、营造文化氛围等方面,探索全面推进教学创新的实施路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 方桐清  
胡锦涛在清华大学百年校庆的讲话中把"文化传承创新"界定为高等学校的重要职能,具有重要的理论意义和现实指导意义。高职院校应针对现状增强文化自觉,发挥优势彰显特色,通过校园文化、教学组织、职业训练等软硬件建设积极担当文化传承创新的使命,重视文化育人,在国际化进程中关注文化间性,以自身特色文化培养高素质技能型专门人才。
[期刊] 南方经济  [作者] 郝盼盼  张信东  贺亚楠  
改革开放成长起来的企业家拥有哪些特质?这些特质会影响企业创新决策吗?通过手工搜集CEO背景数据,以2002—2015年沪、深A股上市的制造业和信息技术业为样本,采用静态面板回归、动态DID分析及2SLS检验等方法后发现,有改革开放经历的CEO会显著提升企业创新投资,且其个人风险承担和多元化的职业路径起着正向调节作用。进一步分析发现,与青少年和成年阶段相比,在童年阶段经历改革开放事件的CEO对创新投资的影响更明显;与国有企业相比,在民营企业中改革开放成长起来的CEO作用更显著。此外,改革开放成长起来的CEO将通过创新投资进而提高创新产出数量及质量。
[期刊] 河北经贸大学学报  [作者] 陈艳春  韩伯棠  周颖  
随着中国经济发展进入新常态,技术创新与经济转型的研究也被注入了新的约束条件。在新经济条件约束下,绿色技术创新驱动经济转型的微观作用机制、调控手段及其造成的结果差异成为研究的重点。首先,从中国经济转型情境的特点出发,对绿色技术创新驱动经济转型的过程进行解构。其次,以解构的经济转型过程为基础,提出假设条件,在熊彼特"创造性破坏"模型基础上,构建一个包括三条主线,两类技术,三种状态的理论模型,分析绿色技术存量、工资率和排污费率等因素对经济转型的启动条件、转型速度和经济增长率的影响。考虑中国当前既要稳定经济增长又要控制污染的情境,提出依据经济梯度、充分发挥低碳示范区引领作用并分区施策的转型策略。
[期刊] 商业研究  [作者] 杨薇钰  李元  
在创新采纳决策过程中,把握和运用复杂技术知识应对创新决策中的高度不确定性和风险,成为决定个体技术创新采纳行为的关键。而潜在采纳者基于一定创新倾向感知到的,创新与其现有价值观、生活方式、以往经历和现实需求的匹配程度,即适配性能够强化各类潜在采纳者的采纳倾向,并由此成为决定个体创新采纳行为的决定因素。以知识适配关系分析为基础,提出了促进采纳行为的全面价值提供策略、关系导向交互策略和一体化沟通策略。
[期刊] 中央文献出版社  [作者] 康相武  
中小企业技术创新对于我国转变经济增长方式、调整产业结构等方面具有重要的战略意义,但是我国的中小企业技术创新能力较弱。影响我国中小企业技术创新的主要因素有企业科技人才缺乏、科技活动经费不足、技术设备落后及企业自身素质不高等,以及影响中小企业技术创新的社会宏观环境和社会化服务体系都有待完善。针对影响中小企业技术创新的因素,本文对国外支持中小企业技术创新的措施进行了系统总结,并从政府管理职能、企业家素质与企业制度建设、社会环境优化等方面提出了增强我国中小企业技术创新的具体策略。
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