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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张燕
将思想政治教育与专业教育有机结合,在专业教育过程中渗透思想政治教育,是帮助学生处理好专业学习与道德修养之间关系的重要环节。本文正是在这一认知基础上,对于高职院校思想政治教育专业渗透的重要性、必要性、可行性,特别是渗透的途径进行了深入探讨。
关键词：
思想政治教育 专业渗透 途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈晓文
和谐社会的本质和内涵、提出的时代背景与中国传统文化中丰富的和谐思想等,决定了高校思想政治教育的主要内容与和谐社会的本质一致。为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向,站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,使我们有了新的思考和认识。
关键词：
构建 和谐社会 高校思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜蕾
高校一个永葆青春的课题之一就是思想政治教育建设,随着社会分工的不断细化,高校学生思想教育在专业课教学中展开有着很强的时代紧迫性,其中也存在许多缺陷。本文在全面分析问题的基础上,采用科学的理念,多方位探讨,寻求适合于在专业课教学中渗透思想政治教育的方针、观念以及机制等。
关键词：
思想政治教育 高校 专业课教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王琦
近年来大学生思想政治教育工作取得了显著成绩,但也存在一些薄弱环节。应着力加强高校辅导员队伍建设,积极推进思想政治教育理论学习和实践活动"知行统一",不断创新思想政治教育的内容和方法,全面提高大学生思想政治教育工作的实效性。
关键词：
大学生 思想政治教育 质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱沛华 苗金玲 范迎菊 张彦
分析我国研究生思想政治教育面临的问题，提出将体验式教育引入研究生思想政治教育领域的理念，进而从体验式思想政治教育的理论基础和现实需求角度分析了这一观点的可行性，并从研究生体验式思想政治教育实施的多维度考量和多向度发展等方面进行了研究。
关键词：
研究生 体验教育 思想政治教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周宇
增强高校思想政治教育的渗透性,是当代大学生的思想特点、高校学分制的实施和高校后勤社会化改革的必然要求。要增强高校思想政治教育的渗透性,必须增强高校思想政治教育主体的渗透意识,高度重视高校思想政治教育的载体建设。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄军利
中华优秀传统文化凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。为促进学生全面发展，大学可在本科生培养方案中加入中华优秀传统文化的选修通识课。注重实现传统媒体与新媒体＂两条腿走路＂，让媒体联动成为中华优秀传统文化的传播利器。习近平总书记在庆祝中国共产党成立９５周年大会上的重要讲话中指出：＂文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。在５０００多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张晓艳
随着我国全面推进法治中国建设战略，法治思维在我国公民心中逐渐形成，法治理念也成为思想政治教育中不可回避的重要内容。在这一背景下，由舒婷婷编著，人民出版社于2019年出版的《法治视野下的思想政治教育研究》一书从法治运行的主要环节探讨思想政治教育问题，对于法治背景下思想政治教育的有效实施有着积极的现实意义，丰富和深化了思想政治教育的研究内容。全书探讨了思想政治教育的教育内容、教育者、教育价值等多方面内容，为思想政治教育中法治理念的渗透与融入提供了重要参考与借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡美萍
以创业教育为载体,介入思想政治教育是新时期增强高职院校思想政治教育时代感和实效性的有效措施。本文从创业教育和思想政治教育的关系出发,阐述了思想政治教育介入创业教育的必要性,并提出了高职院校在创业教育中创新思想政治教育理念、优化思想政治教育内容、创新思想政治教育方法及加强思想政治教育师资队伍建设等具体策略。
关键词：
高职 创业 思想政治教育 介入
[期刊] 教育与职业
[作者]
李慧星
对高职院校学生进行问卷调查，发现目前网络思想政治教育的现状是主体多元化，职业教育性突出；客体具有个性化，职业定向性突出；过程呈现动态非线性，实践应用性突出；平台开放互动，选择趋向性突出。对此，文章提出要发挥多主体功能，要尊重学生的个性化特点，要积极开发电子教材，要发挥校园网的教育引导功能。
关键词：
网络思想政治教育 调查问卷 高职特色
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭清
在高职院校思想政治教育中，无论是阐述对理想信念的追求、政治素养的完善还是人生价值的体现，最终都会归结于学生价值观的取向。民族精神带来的文化自觉、自信使思想教育抱朴守真，在精神上建立起健全的人性之美，真正做到＂勤学、修德、明辨、笃实＂，文化的渗透和烙印，在价值观的形成中不可估量。
关键词：
中国精神 高职院校 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾丽
"中国梦"为新时期的思想政治教育指明了方向,确立了强大的精神内核,有效地开阔了思想政治教育的精神视野。"中国梦"进一步丰富了高职院校思想政治教育的内容,破除了传统思想政治教育的局限性,提高了思想政治教育的实效性。科学阐释"中国梦"的教育功能,有助于在高职院校思想政治教育工作中贯彻正确的精神理念,探寻有效的教育途径,进一步发挥"中国梦"的思想政治教育功能优势,从而为新时期培育更多优秀的建设人才。
关键词：
“中国梦” 高职院校 思想政治教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆晓莉
对高职院校学生思想政治水平的培养不应局限于显性教育,还应该发挥隐性思想政治教育的重要作用。本文探讨了高职院校隐性思想政治教育的内涵与特征,结合高职院校的培养目标和学生特点,分析了隐性思想政治教育体系构建的原则,最后从知识、环境、活动、职业四个层面构建了高职院校隐性思想政治教育体系。
关键词：
高职院校 隐性思想政治教育 体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
马肖华
近年来,由于高职院校学生的思想政治观念淡薄、互联网对其传统思想的较大冲击、内心自卑感强烈及严重缺失诚信的现状,造成高职院校思想政治教育面临着学生思想认识有偏差、教育形式单一枯燥、教师重言教欠身教的问题,严重影响到培养高素质技能型人才的质量与数量。作为教育工作者,需要通过提高思想政治教育重要性的认识,转变教学观念,明确工作重点,创新教学方法,才能够促进高职院校思想政治教育工作的健康发展。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
叶琳琳
思想政治教育隐性课程从本质上说是对学生的一种价值影响,以其独特的方式作用于学生的综合素质培养。基于此并结合高职院校人才培养要求和特点,高职院校应以实践育德、生活育德、岗位育德和自我育德为基本取向,从物资-空间、组织-制度、职业-情境和文化-心理四个层面构建思想政治教育隐性课程,同时建立针对课程内容、教育方法、实施过程、学生评价的监控管理体系,保障隐性思想政治课程有效实施。
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