- 年份
- 2024(2641)
- 2023(3662)
- 2022(2915)
- 2021(2838)
- 2020(1980)
- 2019(4396)
- 2018(4052)
- 2017(6905)
- 2016(4264)
- 2015(5091)
- 2014(5158)
- 2013(4458)
- 2012(3882)
- 2011(3467)
- 2010(3605)
- 2009(2779)
- 2008(2395)
- 2007(2171)
- 2006(1967)
- 2005(1708)
- 学科
- 管理(10704)
- 济(10612)
- 经济(10609)
- 环境(7530)
- 业(5784)
- 农(5500)
- 生态(5115)
- 中国(4712)
- 教学(4688)
- 理论(4457)
- 教育(4101)
- 企(4038)
- 企业(4038)
- 地方(3978)
- 业经(3936)
- 农业(3904)
- 学校(3648)
- 划(3614)
- 学(3534)
- 资源(3398)
- 发(3390)
- 学法(3372)
- 教学法(3372)
- 技术(3333)
- 学理(3019)
- 学理论(3019)
- 规划(2950)
- 和(2881)
- 环境规划(2876)
- 政治(2507)
- 机构
- 学院(56683)
- 大学(43544)
- 研究(16936)
- 职业(16442)
- 管理(15108)
- 济(14739)
- 技术(14670)
- 经济(14230)
- 理学(12599)
- 理学院(12420)
- 管理学(12083)
- 管理学院(12010)
- 职业技术(11980)
- 技术学院(11894)
- 科学(11889)
- 中国(11409)
- 京(9851)
- 江(9763)
- 范(8832)
- 师范(8770)
- 所(8410)
- 州(8376)
- 农(8093)
- 业大(7735)
- 研究所(7707)
- 中心(7632)
- 院(6790)
- 财(6736)
- 教育(6545)
- 师范大学(6510)
共检索到80350条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
关勇
生态德育是低碳经济时代高职院校人才培养的现实诉求。文章探讨了高职院校学生态德育的内涵界定,从学理基础和现实依据等层面分析了高职院校开展生态德育的必要性和可行性,进而提出了高职院校开展生态德育的实现路径:打造绿色生态校园,提高教师生态素养,完善生态德育机制,优化生态课程建设。
关键词：
低碳经济 生态道德 生态德育 实现路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金辉
行动研究是实际工作者为了提高实践的合理性和科学性而采取的一种研究范式。"为行动而研究,由行动者研究,在行动中研究"的行动研究基本理念,与高等职业教育对于教师在观念与素质上的要求具有很强的契合性。高职教师开展行动研究是应为和可为的。高职教师行动研究的基本路径可以归结为:确立"实践-理论-实践"研究观,进行"计划-行动-观察-反思"的螺旋式上升的循环探究。开展行动研究,是有助于高职教师个体"双师素质"培养和高职教师队伍"双师结构"形成的一种值得导入和推广的新举措。
关键词：
高职教师 行动研究 意义 路径
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘毓航
实现高职院校的优化管理,必须将当下的经验管理、制度管理升级到智慧管理的层级。智慧管理是一种以智慧为手段的管理。它是一种哲学层面及文化层面的管理,是"以人为本"的管理。智慧管理离不开管理智慧。管理智慧主要包括管理的定位智慧、管理的分层智慧、自我管理的智慧、管理的方法智慧。
关键词：
高职院校 智慧管理 管理智慧 实现路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王绍良 张孝理
我国是人口资源大国,拥有丰富的劳动力资源,但还不是人力资源强国。通过大力开展职业培训工作,缓解就业压力,提高从业人员的职业素质和职业能力,是拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业的重要举措,也是实现农村劳动力高素质转移的主要途径。动员全社会力量,利用一切可利用资源,做大做强职业培训事业,是关系到全面建设小康社会的大事,是关系到社会稳定和人民安居乐业的重要保证。职业培训的实现途径是指通过何种方式与路径来开展职业培训工作。途径的实现,对于顺利开展职业培训工作,达到职业培训预期目标具有关键作用。途径一:校企合作通过校企合作方式,共同完成对企业员工的职业培训
[期刊] 职教论坛
[作者]
李国印
公共体育教育是中国特色高水平高职院校建设中的有机组成部分,为高素质技术技能型人才提供身体素质保证,为中国特色高水平高职院校建设实现社会赋能提供有效途径、为高职院校主动适应社会和区域经济转型发展提供有力抓手。然而高职体育教学目标不科学、教学设计缺乏针对性、体育教学实施不足等影响着高职体育教育成效与技术技能性人才德智体美劳全面素质的养成。在启动实施中国特色高水平高职院校建设的时代背景下,高职院校开展民俗体育教育不但能传承传统文化,丰富体育教学模式,而且顺应高职人才培养的实践性需求,有利于学生身心素质与社会适应能力的提升。为此,高职院校不但在思想上要重视对民俗体育文化的传承,更要利用信息技术改进传承方式,教学中将民俗体育与现代体育项目相结合的路径将民俗体育进行传承与发扬。
关键词：
高职院校 民俗体育 现代信息技术
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王文涛
协同创新是高等教育改革的风向标,指引着高等院校办学模式的转型。在国家产业结构调整升级、自身转型发展、校企合作深化提升、学生可持续发展等多种需求之下,高职院校要以人才培养为切入点,通过抓准问题、理清内涵、重塑体制机制、构建组织平台等方式突破现实障碍,实现高职院校的协同创新。
关键词：
高职院校 协同创新 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
林素琴
深入开展"课程思政"建设是落实立德树人根本任务的重要举措。高职院校要紧扣这一核心,依托校企两个育人主体,实现"一体化"顶层设计、"互补性"资源共享、"联动式"协同育人;要把握教师队伍"主力军"、课程建设"主战场"、课堂教学"主渠道"三个关键,构建"三全育人"格局;要坚持职业教育与思政教育、知识传授与价值引领、显性教育与隐性教育、校园文化与企业文化四个融合,不断提高"课程思政"的育人实效。
关键词：
产教融合 立德树人 课程思政
[期刊] 教育与职业
[作者]
张茜 华金科 谭慧
在技术创新驱动社会发展转型的今天,"互联网+"融合教育跨界衍生为创客教育生态。文章分析了高职院校实行创客教育的意义,阐述了高职院校在开展创客教育中存在的问题及分析,进而提出了高职院校开展创客教育的实施路径:打造优质的创客空间;营造良好的校园创客环境;将创客理念融入专业课程体系,开发创客课程。
关键词：
高职院校 创客教育 实施路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杜梦
高职院校开展项目化教学有利于提升学生的能力和素质、促进教师专业发展、提高课堂教学质量、突显实践办学特色、带动学校整体改革。目前高职院校开展项目化教学存在项目设计不合理、支撑体系不完善、教师专业能力不强、学生参与度不高、考核评价机制不健全等问题，结合有效实施项目化教学的关键因素和流程，高职院校开展项目化教学的实施路径为：开发项目化教学标准、做好项目化教学课程设计、构建专业课程群项目教学体系、打造项目式实践教学平台、提升教师专业能力、开发新形态教材、强化企业深度参与、创新考核评价方式。
关键词：
高职院校 项目化教学 关键因素 实施路径
[期刊] 经济师
[作者]
康译文
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,是德育工作开展过程中必须坚持和弘扬的关键点。目前在高职院校的思想道德教育工作中,坚持以社会主义核心价值观为引领,进一步推动高职院校的思想道德教育工作的开展,既符合高职院校的德育工作实际,同时也与国家层面倡导的社会主义核心价值观相统一。高职院校在德育工作中应坚持社会主义核心价值观导向,制定正确的工作思路,扎扎实实开展好德育教育工作。
[期刊] 教育科学
[作者]
洪云
要合理处理好语文课堂教学与德育的关系,使之达到水乳交融的境界,应至少做到两点:一是教师要把德育看成是语文教学目标中不可缺少的组成部分,形成明确的德育取向;二是要真正找到在语文教学中实施德育的合理有效的路径。教学实践发现,语文学科德育的路径至少有四种:深入开掘文本内容及语言知识中包含的德育价值;选择或设计有利于实施学科德育的教学方式与方法;善于利用和发掘教学过程中的德育时机;链接课内与课外,延展语文学科德育的实效。
关键词：
小学语文教学 德育取向 实现路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡正明
高职院校内部治理具有共同治理、开放治理和分类治理等独特性。当前,外部环境不够完善、内部组织相对封闭、制度建设相对滞后等,影响着高职院校内部治理的科学水平。高职院校需要通过更新院校治理理念、优化院校组织结构、完善内部治理制度、提升内部治理能力和培育内部治理文化等方式,实现内部治理的独特性,强化院校内部治理,提高办学水平。
关键词：
高职院校 内部治理 独特性 实现路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岑建
校企人才共享是国家发展高职教育的重要举措,在国家政策驱动力、学校人才培养推动力和企业技术革新拉动力等共同作用下,取得了一定成效。由于部门分割、高职院校依附性资源依赖以及企业的急功近利,阻碍了人才共享的深入进行。实现校企人才共享,应当提高政策的统筹力度,促进人才在校企之间有序流动与共享;加固高职院校和企业的利益基础,形成共同的价值观和发展愿景;在全社会形成校企人才共享的文化氛围,助推人才共享制度的落实。
关键词：
高职院校 企业 人才共享 实现路径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
景安磊 周海涛
2019年《政府工作报告》明确提出高职院校今年大规模扩招100万人的目标,高质量实现这一目标,需要加快办学体制机制改革,推进分类考试招生改革,做实重点人群招生工作,对接行业产业和区域发展规划,同步加大经费投入力度,提升高职院校内涵建设水平。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
贺东梅 王虹
大力发展我国的高等职业教育,积极推进我国高度职业教育国际化进程,是适应经济全球化和世界高职教育国际化发展的必然要求。本文分析了高职教育国际化的内涵和评价指标与普通高等教育的区别,分析了高职教育国际化的现状,给出提升高职院校国际化发展的根本路径和现实路径。
关键词：
高职教育 国际化水平 路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
