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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王宝泉
高职院校大力开展创业教育,既是适应当前就业形势的需要,也是高等职业教育自身改革和发展的需要。本文对高职院校开展创业教育的意义进行了论述,对创业教育的现状进行了分析,并提出了高职院校实施创业教育的具体措施。
关键词：
高职院校 创业教育 意义 现状 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨蕾 孟俊 张岩
文章指出了高职院校学生创业教育的重要性和意义,分析了高职院校创业教育的现状。同时,提出了改革高职院校创业教育的策略:加大宣传力度,重视创业教育;强化师资培养,打造过硬团队;加强教材建设,突出创业内容;加强基地建设,营造创业氛围。
关键词：
高职院校 创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李娟 徐珮杰
在２０１５年政府工作报告中，＂创新＂一词几乎渗透政府工作各个方面，加上＂创客＂＂草根创业＂等新词的高频出现，预示着大学生正面临着一个创新创业的大时代。创业教育无疑成为当前高等教育不可忽视的重要内容，更是实现高等职业院校可持续发展的必然选择。本文通过对重庆市部分高职院校学生和教师的问卷调查，结合其他国家和省市先进经验，对改进高职院校创业教育做出了一些思考。
关键词：
高职院校 创业教育 现状 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋心亚
创业教育对于缓解大学生就业压力,提升高职教育品质,实现高职教育与社会经济协同发展具有重要的现实意义。高职院校可以通过与企业建立共赢合作机制、积极营造校园创业文化、建立创业教育导向机制、设置创业课程、加强创业教育理论研究等路径,探索多途径、多元化的创业教育模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马章良 郑雪英
浙江省高职院校创业教育存在对创业和创业教育理解片面、创业教育支持不够、师资不适应、课程设置不合理、创业教育教材和创业教育评价体系缺乏等问题。根据高职学生的实际需要,浙江省高职院校应树立创业教育新理念,加强创业教育师资队伍建设,不断探求和创新教育教学方法,构建合理的课程体系,同时在政府层面为高职生搭建创业教育的服务平台。
关键词：
创业教育 高职院校 浙江
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓辉 刘晓音 周军
通过对河北省高职大学生创业教育现状调查,分析河北省高职院校创业教育存在的问题。促进河北省高职学生创业教育需要全社会形成合力,但要从根本上解决问题,高职院校还要加快创业教育改革步伐:推进高职院校创业教育的机制体制改革;建设高素质的创业教育队伍;加强培养学生的创业意识、创新精神和创业能力;加强创业教育实践性教学活动。
关键词：
创业教育 高职院校 实践 河北省
[期刊] 中国成人教育
[作者]
崔玲玲 伊宏伟 马晓利
随着高等职业教育的发展以及创业教育工作的推进,高职院校创业课程作为实现创业教育目的的途径之一,其重要性日益凸显。本文在分析高职院校创业课程现有问题的基础上,结合高职院校工学结合人才培养模式,提出了高职院校创业课程建设的对策。
关键词：
创业课程 高职 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王世华
针对当前高职院校创业教育规模小、层次低、表面热闹而教学冷清的落后现状后,提出了学习借鉴国外先进职业教育的理念,与时俱进地拓展高职内涵,加强组织建设,构建师资队伍,整合各方资源,多渠道组合高效推进创业教育的对策。
关键词：
高职 创业教育 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷玉梅
目前高职院校创业教育存在诸多问题，包括高职院校对创业教育的认识有待提高、高职院校大学生的创业素质不高、高职院校创业教育师资力量薄弱等，高职院校要进行教育教学改革，全面实施创业教育，激发大学生的创业热情，多措并举，为大学生创业提供优质服务，营造良好的创业校园文化，同时进行创业教育实践方式改革，提高学生创业能力。
关键词：
大学生 创业教育 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈方辉
辅导员参与创业教育是高职教育改革发展的要求,是提升思想政治教育效果的需要,是创业教育合力的重要组成部分。当前辅导员在创业教育中的优势作用没有得到应有的重视和发挥,辅导员参与创业教育的校园生态环境有待改善,创业教育还没有成为辅导员工作职责的重要内容,高职辅导员开展创业教育研究不足。高职院校需要通过完善辅导员工作制度、重视创业教育培训和优化校园创业教育环境等措施提升辅导员参与创业教育。
关键词：
高职院校 辅导员 创业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈央儿
当前,高职院校学生自主创业已成为一种趋向。但就目前而言,高职学生创业机遇与挑战并存,优势与劣势并发。作为高职院校的管理者、教育者,在课堂和实践中,要着力培养学生的创业精神、创业技能和创业人格等基本素质。高职院校开展创业教育意义深远,它一方面可以培养学生的创业意识、创业技能和创业素质,另一方面还可以缓解现今社会的就业压力,促进高职院校的可持续发展。从创业教育的内涵入手,分析了当前高职院校创业现状和开展创业教育的必要性,并提出了开展创业教育的有效方法和途径。
关键词：
高职院校 自主创业 创业教育 创业途径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邢昌华 王雪冬
高职院校专职创业指导教师缺乏,创业教育课程与实际脱节,学生自主创业信心不足等问题制约创业教育的有效开展。审视当前大学生就业和创业现状,高职院校应树立基于多元智能理论的创业教育观,通过各种措施挖掘学生的开拓性素质和创造性潜能,引导学生转变就业观念;建立融于专业教育的分层创业教育模式,根据不同专业、不同个体的不同需求与定位分别实施不同类型的创业教育,注重创业教育的专业性与普及性的结合;开发以创新创业活动为导向的创业教育课程体系,注重课程的实践性;完善以师资为核心的创业教育保障体系,建立创业教育保障机制。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋斌 王磊
目前国内高校毕业生对创业的积极性正逐步提高,对高校的创业教育也有较为旺盛的需求。但国内高校开展创业教育存在诸多问题。社会和高校应该进一步认识到创业教育的重要性,将创业教育作为重要的教育内容和目标。同时,高校应优化课程结构,加强大学生创业实践环节,并加强与企业界的联系与合作,以此提高大学生创业的成功率。
关键词：
大学生创业 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
张爱梅
创新创业教育在高职院校相继开展，但成效并不尽如人意。目前高职院校的创新创业教育存在认识不到位，师资力量薄弱，课程设置、教材配备及教学方法不合理，实践平台建设不完善等问题。对此进行深刻反思，文章提出要提高对创新创业教育的认识，完善课程体系，加强师资队伍建设，注重培养学生的创新精神。
关键词：
高职院校 创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙斌 杜文军 曲广强
文章以高职院校创新创业教育为研究对象,分析了高职院校创新创业教育现状和存在的问题,并对高职院校进一步推进和深化改革创新创业教育工作提出了具体建议,如做好顶层设计,深化责任,明确机制;以教学改革推动创新创业教育与专业教育相融合;加强师资建设,以教学改革推动教师观念的转变;加强创新创业教育的实践教学建设;营造全员育人的创新创业校园文化氛围。
关键词：
高等教育 创新创业 高职院校
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