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[期刊] 教育与职业  [作者] 汪猛  
文章阐述了高职院校廉政文化建设的意义,采用问卷调查法调查分析了高职院校廉政文化教育现状,找出了存在的问题;最后,结合高职院校廉政文化教育的现状,提出构建符合高职特点、具有高职特色的高职院校廉政文化教育体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 毛素芝  
社会工作的三个基本理念是"助人自助"、"平等与尊重"、"接纳原则"。引入这些理念对职业院校开展廉政文化教育活动,加强对大学生的廉政文化、廉洁文化教育具有重要的时代意义和社会意义。引入社会工作的三个基本方法即个案工作、小组工作和社区工作,对职业院校廉政文化教育与社会工作有机融合、有效整合,是对职业院校的大学生进行廉政文化、廉洁文化教育的最佳途径。
[期刊] 教育研究  [作者] 李康平  张吉雄  
在中央苏区开展的以理想信念为核心的革命理论教育、党内民主与政策教育、反腐专项斗争与防腐专项教育相结合、加强反腐防腐制度的宣传教育、干部廉政作风率先垂范是中国共产党在廉政教育中的宝贵资源,具有本源性教育功用和德育时代价值。总结提炼苏区廉政教育经验,运用其廉政文化教育价值,对推进当代大学生的廉政信念、廉政精神、廉政价值观、廉政制度、廉洁作风教育具有重要的意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘峰久  陈丽  
高职院校廉政文化与和谐校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是保证高等职业教育培养目标顺利实现的软实力,对于高职院校的良性发展具有重要的战略意义。廉政文化建设为和谐校园文化建设提供保障和有利条件,和谐校园文化建设为廉政文化建设提供了拓展平台和发展机遇。二者的积极互动体现了高职教育更高层次的和谐,对实现文化育人、环境育人,培养高层次全面发展的技能人才具有不可替代的作用。
[期刊] 改革与战略  [作者] 夏云强  
加强高校廉政文化建设,首先要设定其基础性前提,即把握高校廉政文化的价值取向。高校廉政文化建设要以“育人为本”为价值核心,以“导引社会”为价值追求,以“办好让人民满意的教育”为价值检验标准。当前要以加强思想道德建设和廉政制度建设,弘扬大学文化的批判精神,营造反腐倡廉“大宣教”格局等为主要着力点。
[期刊] 中国财政  [作者] 张国兴  
近年来,江苏省淮安市财政局按照"标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防"的方针,将廉政文化建设作为廉政建设的重要内容,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,深入开展廉政宣传教育,稳步推进惩治和预防腐败体系建设、扎实开展专项治理和源头治腐工作,取得了党风廉政建设和反腐败工作的新成效,全局连续五年被服务对象评议为"满意达标单位",连续六年被省政府表彰为"财政收入
[期刊] 企业管理  [作者] 塔娜  刘伟  
廉政文化是企业文化的重要组成部分,是能够体现社会主义核心价值观的优秀文化;是能够体现时代评判是非标准的正义文化,是能够承载民族追求的先进文化。廉政文化建设就需要在继承优秀传统的基础上不断创新。内蒙古电力科学研究院在反腐倡廉的过程中,积极探索实践,扎实推进廉政文化建设,创建了"五色廉"廉政文化品牌,依托"清
[期刊] 上海金融  [作者] 中国人民银行上海总部纪检监察办课题组  许慧诚  
央行廉政文化是通过廉政理念与价值的准则,以信仰的、规范的、环境的、行为的文化表现形式,实现央行廉政文化在履行央行职责过程中的功能与作用。本文着力提出央行廉政文化建设当前和今后一段时期的目标与趋势及实现这一目标的具体构想。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 赵淑明  
文化育人是高等学校独特的教育功能,高等学校文化育人的目标是塑造人的品德。高等学校廉政文化建设是校园文化建设的重要组成部分,同样具有文化育人的功能,主要是培育高等学校师生的廉政意识和廉政行为。廉政文化育人的理念对创新高等学校廉政文化建设具有积极意义,考虑廉政文化育人的特点和参与主体的广泛性,从协同参与主体、挖掘大学精神育人本质、树立以德为先、发挥载体优势及积极共建与合作五个方面推动高等学校廉政文化建设。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 谭涛  罗佳慧  唐坤宏  
互联网作为一种革命性力量,以其开放互动、平等分享、即时传播等特性,正改变着整个社会生产方式和社会治理模式。在网络信息时代,高校廉政文化承担着"防腐"和"育人"的双重使命,面临着教育对象多样化、教育载体数字化、教育对象差异化、教育方式网络化等新变化以及诸多现实问题。这些问题的有效解决需要充分利用"互联网+"的协同效应,通过理念、制度和载体的创新,拓展高校廉政文化建设新路径,提升高校廉政文化建设新实效。
[期刊] 经济师  [作者] 郭志银  
文章基于近几年高职院校违法乱纪、贪污受贿事件剧增的现状,对新时代高职院校廉政体系建设进行探索研究。通过采用实证分析法和归纳分析法,总结出高职院校从源头招生、钱款往来到俱事决策一系列程序中出现的腐败现象新特点,充分证实打击腐败、倡导廉政行动刻不容缓。特别是党的十八大以来,更让我们意识到廉政体系建设对大学生、教师、校园及党的建设意义非凡。文章也是基于此,从实际出发,提出从落实廉政教育、权力受制及加大监督力度等方面完善廉政体系的政策建议,以期实现新时代高职院校为国家建设输出高质量人才的研究意义。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 罗国振  虞阳  
随着我国惩防腐败体系建设的深入推进,教育系统廉政文化建设的重要性日益突显。基于全国范围3500多份调查问卷结果发现,当前教育廉政文化建设仍存在不少困惑,严重影响建设成效,究其根源,关键在于对教育系统廉政文化建设使命这一根本问题的模糊认识。本文提出,教育系统廉政文化建设具有"防腐"与"育人"双重使命,其中,教育文化"防腐"相比其他系统,具有腐败危害的复杂性、防腐对象的多样性、防腐参与的公众性等特点;教育文化"育人",则是教育廉政文化建设更为独特且难以替代的使命所在,应通过树立目标框架、制定培育策略、催化内生活力、完善考评监测等方式进一步增强。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李桂红  何露丹  梁霄  
当前廉政建设迎来向纵深方向发展的新时期,情况更加复杂,任务更加艰巨。推进全面从严治党必然要求党风廉政建设向基层延伸,加大基层建设力度。高校作为基层组织代表,一方面要完成培养人才的任务;另一方面要完成引领社会文化的任务。因此,在推进廉政文化建设方面必然要担起责任,做好表率。必须从社会主义先进文化建设的战略高度加以认识和实践,立足自身实际,充分发挥稳固的文化系统和丰富的文化载体的作用,积极探索具有高校特点和优势的校园廉政文化建设的思路和途径,营造风清气正的育人环境。
[期刊] 中国财政  [作者] 郭代模  宋亚明  
何谓廉政?廉洁从政也。在古代,"廉"为官德,"政"者"正"也,"廉政"的涵义与"廉正"相同,即廉洁公正的意思。在当代,就是指廉洁从政、公正办事。何谓廉政文化?中央纪委、监察部等《关于加强廉政文化建设的意见》提出,廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向,融价值理念、行为规范和社会风尚为一体,反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分。笔者认为,廉政文化首先是一种文化,其次是一种反映执政者从政理念
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