标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8788)
2023(12378)
2022(10372)
2021(9959)
2020(8352)
2019(19062)
2018(18729)
2017(35415)
2016(19742)
2015(22554)
2014(22255)
2013(21148)
2012(19421)
2011(17515)
2010(18117)
2009(16301)
2008(16162)
2007(15068)
2006(13095)
2005(12073)
作者
(56343)
(46498)
(46494)
(44363)
(29946)
(22585)
(21013)
(17899)
(17868)
(17176)
(16020)
(15775)
(15252)
(14893)
(14759)
(14468)
(13893)
(13873)
(13864)
(13414)
(11793)
(11665)
(11588)
(10899)
(10776)
(10664)
(10574)
(10375)
(9729)
(9366)
学科
(70466)
经济(70388)
管理(58828)
(56343)
(49247)
企业(49247)
方法(33326)
数学(29015)
数学方法(28319)
中国(21305)
技术(19338)
(18069)
(17766)
理论(17583)
(16156)
(16084)
业经(15880)
教学(14744)
(14120)
银行(14089)
(13546)
(13118)
金融(13116)
(12636)
贸易(12622)
技术管理(12495)
(12243)
教育(11839)
地方(11775)
(11360)
机构
学院(272746)
大学(266793)
(102442)
管理(100369)
经济(100002)
研究(89492)
理学(85303)
理学院(84367)
管理学(82394)
管理学院(81909)
中国(69114)
(56938)
科学(55409)
(50342)
(45569)
(45289)
(44656)
中心(42003)
研究所(41015)
业大(39598)
财经(39076)
技术(37006)
(36199)
北京(36065)
(35945)
师范(35702)
农业(35658)
(35402)
(32407)
经济学(30837)
基金
项目(176517)
科学(138821)
研究(129670)
基金(124295)
(109452)
国家(108507)
科学基金(93285)
社会(78015)
社会科(73930)
社会科学(73909)
(73162)
教育(65576)
基金项目(64134)
自然(62176)
(61294)
自然科(60897)
自然科学(60875)
自然科学基金(59844)
编号(53772)
资助(52734)
成果(44222)
(41640)
重点(40907)
课题(40465)
(38221)
创新(38025)
(37031)
大学(33817)
科研(33608)
(33481)
期刊
(114981)
经济(114981)
研究(82181)
中国(65532)
教育(49404)
学报(43696)
管理(43255)
(40700)
(40544)
科学(39366)
大学(33403)
技术(31069)
学学(30929)
(29269)
金融(29269)
农业(26922)
财经(20316)
经济研究(18804)
业经(18675)
(17571)
职业(17545)
(15870)
问题(13985)
科技(13957)
技术经济(13934)
统计(13751)
图书(13692)
(13686)
论坛(13686)
(13456)
共检索到422289条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业  [作者] 卢彩秀  
在市场经济快速发展的今天,高职院校培养符合市场要求的具备职业技能的各类人才尤为重要。在此前提下,市场营销专业教学模式的创新势在必行。文章详细分析营销专业人才素质的时代性要求,指出高职院校市场营销专业教学模式存在的主要问题,在此基础上进行高职院校市场营销专业创新性教学模式的构建。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张建军  
高职院校以市场需求为出发点,不断培养适合市场、适应企业的市场营销专业人才是专业建设的基本目标。目前高职院校市场营销课程存在课程未能全面地体现综合素质的培育、课程体系设置不适应社会需求、重理论轻实践的现象依然存在的问题,为此应从课程教学改革出发,注重全方位的综合素质培育,依据需求科学设置课程体系,改变重理论轻实践的惯性思维。
[期刊] 商业时代  [作者] 宗战国  
本文以市场营销理论为依据,以我国企业为例,首先提出经济全球化背景下我国企业面临的现状,然后针对我国企业市场营销模式中存在的问题,提出了相应改善措施,力争能为我国企业市场营销的创新之路提供一些参考,进而使我国企业在国际市场竞争中占据有利地位。
[期刊] 商业时代  [作者] 靳洪  陈向军  
本文通过对现行地方高校市场营销专业人才培养模式的分析,总结了地方高校人才培养模式的弊端,构建了地方高校市场营销专业"源-流-场"式人才培养模式,并指出该人才培养模式的特色。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 闫春荣  
从提高高职市场营销专业人才就业竞争力的角度出发,"职场化"人才培养模式是一条有效路径。"职场化"人才培养模式包含三个融合,即企业营销任务与课程教学内容相融合,学生能力的发展与企业员工岗位的晋升相融合,教学环境与企业环境相融合。项目教学是该人才培养模式的实施保障,具体保障措施有成立企业项目教学指导小组,实行双导师制和加强过程管理等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 鹿光耀  张永红  王志发  
高等职业院校的贫困生是我国高校贫困生群体中最大一部分,通过对高职院校学生资助政策以及资助情况进行分析,高职院校多维资助模式创新构建可参考:创新认定方式,确保精准资助;从严监管资助,强化专款专用;拓宽资助渠道,实现"应助必助";打造"资助+"模式,突出育人导向。高职院校学生资助工作应努力做到"因事而化、因时而进、因势而新",构建"制度健全、资助阳光、帮扶精准"资助新常态,为高职院校学生资助模式内涵建设和外延发展提供借鉴与参考。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 林媛媛  
技术创新作为企业前进的一个轮子固然重要,但是,如果新产品、新技术不为人们所知道、不为市场所接受,那么,技术创新就失去了意义。本文从市场营销的角度来剖析技术创新,探讨了技术创新与市场营销模式创新的互动关系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张世海  
本文认为市场营销专业人才培养的通用化很难适合社会的真正需要,市场营销专业特色化则是解决人才培养问题的重要途径,提出了市场营销专业特色化模式概念内涵、模式结构、模式功能,并对市场营销专业特色化的实践进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张晓毛  
本文结合全媒体时代大学生学习习惯和市场营销行业的发展,对当前各高校市场营销专业教学中的一些问题进行了分析,并结合市场营销专业改革创新的要求提出了若干教学改革策略,目的在于进一步提高市场营销专业培养人才的质量,以适应全媒体时代社会发展对营销人才的需求。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 肖卓阳  吴天慧  付向阳  
本文分析了高职院校市场营销专业培养模式的现状和现存的问题,并对高职市场营销专业模块化教学模式进行了方案设计,提出了复合型人才的培养方式,建议引用PDCA循环来优化高职市场营销专业模块化教学培养模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张民  
培养具有创新精神和创新素质的人才不仅是创业教育的本质要求和终极目标,同时也是当前高等职业教育创新的核心任务。高职创业教育的实施可充分利用学校教学系统中现有的途径和方式,在不打乱现存教学计划和程序下,采取课程改革和渗透方式,强化新课程的执行力和创新性校本课程的开发力度,以提高学生创业意识和创新精神的形成。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王瑶  
随着经济社会的发展和高等职业教育的快速发展,对高等职业人才的培养模式提出了更新的要求。如何改变原有培养模式,以新的培养模式去适应这种需要,是许多高职院校面临的一项课题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 潘洁  
我国高职院校教学实践的最终目标,是为社会培养所需要的应用型人才,而实践性教学则是培养应用型人才的关键。市场营销是一门实践性很强的学科,文章以河北外国语职业学院所设的市场营销专业为例,对我国高职院校该专业如何选择最优化的实践教学模式进行探讨,并就该专业最优实践教学模式的实现途径和实现办法展开探索。
[期刊] 物流技术  [作者] 旷健玲  
通过对新加坡职业学校的实地考察及对我国高职物流营销专业的调查,查找了新加坡"教学工厂"模式成功的原因,进而对我国高职物流营销专业实施该模式的遇阻原因进行了分析,并提出要在我国高职物流市场营销专业真正实施"教学工厂"模式,就必须从政府、高职院校、教师、学生和企业五方面入手、系统规划和操作。
[期刊] 职教论坛  [作者] 闫春荣  
以丽水职业技术学院市场营销专业为例,围绕高职市场营销专业"三融四化职场式"人才培养模式的创建与实施,详细阐述了依据专业岗位调研,对市场营销专业的两个方向—超市经营、销售代表典型工作任务进行分析,提炼高职营销专业岗位核心能力和职业素质,以学生的职业素质养成为目标构建课程体系,并应用各种教学方法,借助校内实训基地,以夯实的保障机制促进专业课程改革的深化。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除