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[期刊] 教育与职业
[作者]
张圣喜 贺军 李喜梅
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,结合高职院校工学结合课程的基本特征,文章对工学结合课程标准的制定进行了研究,并就"网页制作技术"课程标准的制定进行了描述。
关键词：
高职院校 工学结合 课程标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
王健朴
制定实践课课程标准体系是管控高职教育实践教学质量的基础工程。实践课课程标准制定过程应经历基本的流程。目前在制定实践课课程标准方面存在不少难点。政府应在制定课程标准中发挥主导作用。
关键词：
高职教育 实践课课程标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆旭明
课程标准是人才培养计划实施的纲领性文件，是教材编写、教学、评估和考试的依据。由于高职院校人才培养规格随人才市场需求而变化，课程标准必须结合人才市场需求发展进行滚动修改，同时，高职院校在制定课程标准时，必须严格遵循权威性、系统性、实用性、先进性的原则，因此，课程标准制定应由校企双方按照一定流程进行，主要在课程的目标、内容体系、方法与手段、教学评价、实施建议五个方面制定。目前，高职院校通过校企合作和大赛引领将企业当前先进的技术应用融入课程标准制定措施，能较好地保证专业的人才培养跟上时代步伐，培养出市场所需的应用型人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩利伟
高职课程标准是课程建设的基础。制订基于工学结合的高职课程标准,需在问题分析和实践研究的基础上,准确把握工学结合和高职教育的内涵和特征,遵循高职课程标准的基本制订原则和科学制订流程、实施策略以及课程标准基本内容和框架结构,这对于高职教学质量提高和人才培养目标实现有积极的现实意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
田友清 丁平 刘德军 王庆林
专业建设标准作为高职教育教学的指导性文件和质量保障体系的重要组成部分,对专业建设起着指导、规范、评价和反馈作用。为了制定适合高职院校操作层面的专业建设标准,以政府教育主管部门颁发的评估性专业建设标准为参照,从制定依据、遵循原则和制定内容三方面阐述了专业建设标准制定的策略,从而为科学制定专业建设标准提供依据。
关键词：
高等职业教育 专业建设 标准
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴四新 陈绍敏
本文提出了我国高职院校工学结合课程改革的思路,认为应发动教师积极参与课程改革,打造"双师型"高职教师队伍,提供高技能人才职业训导环境,建设适宜课程改革的特色教材,在工学结合课程改革方面进行了实践探索。
关键词：
工学结合 课程改革 思路 实践
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李曙明
对高职院校工学结合实践中存在的问题进行分析,认为是工学结合中的盲目性、功利性和狭隘性等原因促成了其问题的产生;提出正确理解工学结合的目的和手段之间的关系,是解决功利性问题的根本所,同时要提升工学结合的科学性和系统性,注意工学结合实施过程中的学科差别。
关键词：
高职院校 工学结合 反思
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘全礼 哈平安
本文就我国特殊教育学校课程改革的指导思想 (包括课程改革的目的、依据 )、课程标准的内容体系以及课程改革必须注意的其他相关问题 ,如特殊教育学校的文化课标准问题、特殊学生的创造力问题等进行了论述。
关键词：
特殊教育 课程改革 课程标准
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄伟
制订特殊教育学校课程标准可以帮助残疾儿童接受有质量的义务教育、实现平等受教育权、推进教育公平。随着2016年盲校、聋校和培智学校课程标准的颁布,如何为残疾儿童确定合适的课程目标、课程内容,尤其是加强对"特殊性"的深刻认识以及处理好同一性和差异性的关系则更为重要。本文对我国特殊教育学校课程标准研制的意义和思路进行了分析,剖析了残疾儿童的特殊性和课程标准的特殊性,对一般性课程和核心课程、内容标准和表现标准以及残疾儿童的能力发展等课标内容进行了具体分析,探讨了融合教育发展背景下课程标准面临的机遇和挑战等问题,从
关键词：
特殊教育 残疾儿童 课程标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓重柳
高职院校机械专业如果能把校内教学实训与加工生产相结合起来,使教学实训为加工生产奠定基础,反过来加工生产为教学实训服务。这样既可以保证教学实训质量,又可以促进加工生产效益提高,培养适应企业生产模式、企业环境和规格要求的实用型高技能人才。
关键词：
工学结合 教学实训 加工生产
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟
工学结合是贯彻高等职业教育人才培养目标科学的、合理的教学模式。工学结合注重提高学生的实践能力,能够有效推动高职院校的实践教学。文章分析了高职院校工学结合的现状,并尝试提出了解决路径。
关键词：
高等职业教育 工学结合 实践教学
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
李军 张勇
以G公司的生产现状为对象,运用程序分析法对产品搬运流程进行详细的记录,应用5W1H六大提问技术分析搬运流程存在的问题,根据"ECRS"四大原则对流程进行改善;运用双手操作分析,动作分析对包装工序中的套袋、装箱各个工位的动作不平衡及动作浪费进行分析改善,并运用MOD法制定标准时间。研究结果使得搬运距离从95 m减少为25 m,时间从26.5 min减少到18.5 min;使套袋、装箱工位动作趋于平衡,浪费大为减少,为该公司进行的生产管理系统改善提供了依据。
关键词：
方法研究 程序分析 MOD 作业标准
[期刊] 财会通讯
[作者]
宋苏阳 郝万禄
建立军队绩效审计标准的选择方法包括两类,即基本标准采取强制标准法,如国家法律、军事法规等;卓著标准采取标杆管理方法,如被审计对象内部标杆、历史标杆等。在此基础上,本文研究提出军队绩效审计标准的制定流程:建立统计标准区间,计算统计标准上限与下限;按照强制标准法和标杆管理法,分别建立基本标准和卓越标准;将基本标准与统计标准的下限、卓越标准与统计标准的上限进行对比;分别以最优值作为审计标准的上限和下限。同时,文章对建立军队绩效审计标准的确立方法进行了探讨,对于定性审计标准,采取专家评估法和问卷调查法等方法;对于定量审计标准,采取递进平均法和分段平均法等方法。为消除不同量纲的影响,分别对定性和定量审计标准进行了无量纲化。
关键词：
绩效审计 审计标准标杆管理法 功效系数法
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张泳 林楚玲
梳理企业参与标准制定的相关文献,总结企业参与的主要机制、参与前因和影响后果,并厘清标准化与创新的关系。提出未来研究的方向,为后续研究的展开提供参考。
关键词：
企业参与 标准制定 文献综述
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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