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[期刊] 中国成人教育  [作者] 江颉  饶亚娟  
实践教学是包括高职院校在内的许多高校教育的精髓所在,是培养学生具备较高专业技能的基础保障。本文从多个方面分析了高职院校实践教学及质量保障体系的建设问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吕玲  李永萍  董自红  
本文结合职业教育的特点,探索一种能够灵活应对校企合作、工学结合专业人才培养模式改革的要求、强化实践教学过程管理的教学质量标准、评价标准及教学质量监控与保障体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐岩  
通过对国内部分高职院校的调查发现,各高职院校实践教学质量管理体系已经初步建立,但还需要进一步完善实践教学制度和质量标准体系,加强实训教学环节的过程检查及质量监控,加强实践教学质量内部评估体系建设,强化质量信息及反馈机制,加强实践教学质量的保障体系建设,增强内涵支撑。
[期刊] 职教论坛  [作者] 尹波  
有效构建教学质量管理与保障体系具有重要的理论和实践意义。本文讨论了教学质量保障体系构建的一般理论及实例,以教育部高职高专人才培养水平评估体系为指导,借鉴美国ABET EC2000认证体系,结合学院工程教育的特点,在多年理论研究和实践探索基础上,形成了自我证明和持续改进的质量文化,构建了分层次、多维度、动态实时监管、内部常态评估的教学质量保障体系。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王勇  
实践教学是高职教学的重要组成部分,高职实践教学的质量是高职院校的生命。本文结合本院营销专业的实际,从理念保障、组织保障、制度保障、考核保障、监督保障、条件保障等方面阐述了实践教学质量保障体系的构建。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖建平  
新形势下高职院校实践教学越来越重视质量,学生参与实践不仅是完成院校下达的任务,还应当切实提升自身的实践技能。文章对实践教学体系质量影响因素作了深入分析,结合当前实践教学中存在的问题,提出构建质量保障体系的具体措施,组织保障是实践教学体系质量保障的基础,制度保障是实践教学质量保障的关键,理念保障是实践教学质量保障之本。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谈黎红  赵艳丹  
随着高职院校内涵建设中不断深化,教学质量监控在人才培养中发挥的作用越来越大。当前,高职院校推行校企合作培养人才,迫切需要构建与此相适应的校企合作的高职院校教学质量保障体系。本文以浙江经济职业技术学院汽车技术学院搭建校企合作的平台,对教学过程中各关键环节实行全方位监控与评价为例,探索构建校企合作的高职院校教学质量保障运行体系和长效机制,为高职院校优化教学管理提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡春宝  
构建实训教学质量保障体系,关键是要建立校内外实训基地、建设"双师型"教师队伍以及构建实训教学质量监控体系。实训基地建设要注重多种功能并举,"双师型"教师队伍建设要注重创新途径,实训教学质量监控体系的建立要注重制度体系和组织体系的完善。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈宏涛  孙守钧  
实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是应用型本科人才培养的重要环节。天津农学院农学专业的实践教学围绕应用型人才培养目标,通过优化实践教学方案、创新实践教学体系、改善实践教学环境、加强师资队伍建设等措施,逐步建立起实践教学质量保障体系。经过多年改革与实践,积累了经验,取得了显著效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许俊生  
加强教学质量保障体系建设是提高教学质量的关键。本文指出了高职院校教学质量保障体系建设中存在的问题,分析了高职院校教学质量保障体系的主要特征,在此基础上,阐述了盐城工业职业技术学院基于绩效管理理念的教学质量保障体系的探索与实践。
[期刊] 财会通讯  [作者] 景刚  耿慧敏  于善波  
实践教学保障体系是实践教学体系的重要组成部分,也是提高实践教学质量的重要保证。目前高校财经类专业实践教学保障体系存在诸多问题,已经影响到实践教学目标的实现。本文认为,学校必须充分认识到实践教学保障体系的重要性,采取相应的对策和措施,不断完善财经类专业实践教学保障体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王欣  吴书安  夏晓青  
校企合作是高职院校培养高素质、高技能人才的重要途径。文章从校企合作办学发展中出现的问题出发,针对合作办学的特点,构建政府、学校、企业、行业协会四方共同参与,以目标、保障、激励、监督为主要功能的校企合作内、外部教学质量保障体系,并以现有校企合作实训中心为案例,进行了探讨和实践。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈寿根  
行政质量制约高职院校的教育教学质量,建立行政质量保障体系重要而紧迫。文章论述和分析了高职院校行政质量保障体系的内涵、结构、内容要素,明确了建立高职院校行政质量保障体系的原则,构建了高职院校行政质量保障体系的实践模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王坤  余宏亮  
现阶段我国高等教育已由规模扩张转向内涵发展,随着人口出生率的降低和入学适龄人口的减少,大学之间的生源竞争将会更加激烈,探讨构建实践教学的保障体系、提高人才培养的市场竞争力,是大学吸引生源的重要突破口,势必成为未来相当长时期大学教学改革的新热点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈悦丽  
文章主要阐述了中职学校内部质量保障体系构成要素及实践,将教育部、省市有关中职文件内容与中职学校内部质量保障体系要素对接,将全国示范校建设、精品课、山东省规范化中等职业学校建设工程绩效评估的申报、评审、验收标准,作为中职学校内容质量保障体系的支撑数据,由此,体现科学性、普适性和可操作性。
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