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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张明杰
近年来,高职院校在实施"双证书"制度过程中进行了积极探索,但也存在一些问题,如"双师型"教师数量严重不足、课程设置与社会实际需求脱节、企业参与积极性不高、职业资格证书的鉴定部门缺乏权威性等。我国应出台国家职业资格证书方面的法律法规,强化就业准入制度,为高职院校顺利实施"双证书"制度创造良好的法治环境。同时,高职院校则要加大实用课程的设置力度,加强"双师型"教师队伍建设,为实施"双证书"制度提供师资保障。
[期刊] 财会通讯
[作者]
任方
我国会计行业实行＂就业准入制度＂，会计人员就职需要取得相应的职业资格证书。高职院校需要尽快调整课程安排和管理制度，实现对人才培养和国家职业资格证书制度的衔接，培养出符合社会需求的会计人才。
关键词：
高职院校 职业资格证书 就业准入制度
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周大农 戚亚光 吴亚萍
随着高职院校教育教学改革的进一步深化,高职院校如何从学校层面,整合全院自身的优势资源,更加有效地进行课程开发,提高课程开发的效率,是目前高职院校面临的一个现实问题。本文以常州轻工职业技术学院为例,介绍其实施职业资格证书制度时采用的"分层化、分类型、分级别、模块化、学分制"的"双证课程"建设方略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李红卫
问卷调查及访谈结果显示:"双证书"制度是增强职业教育吸引力的一个重要因素;职业学校师生对制度的认可度较高,制度实施状况良好;两类地区、重点职业学校与普通职业学校制度实施状况存在一定差异;职高、中专、技校的制度实施状况差别不大;职业资格证书制度自身存在的问题是影响"双证书"制度推行的主要因素。完善职业学校"双证书"制度,既要改革和完善我国的职业资格证书制度,又要加大职业资格证书制度和"双证书"制度的宣传力度。
关键词：
“双证书”制度 职业教育吸引力 职业学校
[期刊] 职业技术教育
[作者]
时忠明
"双证书"制度的实施对于促进职业教育发展起到了重要的促进作用,但在实施中,特别是对于农业类高职院校,还存在教学与职业技能鉴定相脱节、学生考证选择避难就易、专业职业技能资格证书与专业特色不匹配等问题。这既有社会和学生自身原因,更主要在于学校层面原因。保证"双证书"制度的有效实施,学校应努力从优化人才培养方案、加快"双师型"教师培养、推进校内外实训基地建设等方面着力。
关键词：
高职院校 双证书制度 机电类专业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张明杰
创新创业是新时期党和国家的一项重要战略举措。一些高职院校在创新创业工作中已经进行了大胆的探索并取得了明显的成效。学生创新创业意识进一步增强,自主创业的比例稳步提高,创新创业的动机进一步优化,创新创业教育的成果进一步显现。但学校的创新创业工作也存在着创业实践活动不足,创新创业教育课程缺乏、教学方法不够灵活,创新创业课程教师实战经验少等问题。高职院校应进一步强化专业建设和创新创业教育的紧密融合,加强创新创业课程和师资队伍建设,进一步丰富创新创业实践活动,切实提高学生的创新创业能力。
关键词：
高职院校 创新创业 创新能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王军华
"双证书"制度体现了高职高专的办学特色,增强了毕业生的就业竞争力,为社会培养了高素质劳动者和技术应用性专门人才。但"双证书"制度的实施如果缺乏学校的正确引导和相关制度、措施的积极配合,也会造成学生盲目考证、社会资源浪费等问题。
关键词：
高职院校 “双证书”制度 必要性 问题
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄新章
随着教育体制的不断变革，高职院校教学方式也在发生着改变。以高职院校体育教学改革为重点，以河南农业职业学院为例，本文首先介绍了我国高职院校体育教学改革的现实依据和重要性，其次以相关理论为指导分析了目前高职院校体育教学中比较普遍的不足和问题，最后提出完善体育教学的具体措施，为高职院校的体育教学改革提供具体依据。
关键词：
高职院校 职业教育 体育 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
姜自莲 刘薇 张世凭
文章选取四川省25所高职院校作为调研对象,对高职教育中实施职业资格证书制度的相关情况进行了调研,找出了四川省高职院校实施职业资格证书制度存在的问题,并对问题加以剖析,提出了相应对策。
关键词：
职业资格证书制度 双证书 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
易晓敏
本文结合学院三年来心理咨询中心个案资料,从不同角度分析了心理问题的各类型,并根据学院心理咨询工作实际,提出了几点建议。
关键词：
心理咨询 调查 心理问题 思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张震 刘继广 王全录
从教育生态学视域来看,高职教育微观系统与宏观环境存在互不协调、资源供给与发展需求存在系统失衡、高职院校发展的限制因子难以有效提升、部分高职院校生态位特色不明等问题。河南机电职业学院的解决方案是构建产学研创生态圈,形成"三融四境"办学模式,巧做加减法,致力"融"的贯通和"境"的创建,形成产业链、专业链、研发链、双创链四链相互作用的微循环。
关键词：
产学研创 高职院校 生态圈
[期刊] 中国高教研究
[作者]
黄杭娟
如何更深层次地认识文化这个特殊行业的特性;科学研究符合文化强国建设要求的价值与技术要求,既符合文化发展的态势,又遵循社会发展的规律;正确对待专业与非专业两类文化行业人才,根据实际情况不断拓展行业职业工种,制定相对应的科学合理的能力考核体系;充分研究并消化近五年在艺术高职实施的经验,是文化行业职业资格证书制度科学发展所必须面对并解决的问题。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁快
本文分析了我国高职教育实施职业资格证书制度所存在的各种问题,提出了"双证融通"是高职教育推行职业资格证书制度的有效途径,论述了实施职业资格证书与学历证书相互融合的思路和实施办法。
关键词：
职业资格证书制度 高职教育 “双证融通”
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜自莲
选择四川省25所高职院校和32家企业作为调研对象,对职业资格证书制度实施情况做了问卷调查或实地访谈。本文根据调研获得第一手资料和数据,对四川省高职院校实施职业资格证书制度情况进行深度剖析,找出存在的问题并提出了相应对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁振国 郭亚娜
1+X证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度,是深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾的一项举措。职业技能等级证书的推出引起了社会各界的高度关注,成为职业教育领域的关注热点。深刻认识职业技能等级证书的源头,证书标准的涵盖,证书与专业、课程和学分的关系,证书在职业院校实施路径及保障措施,对证书有效实施和深入推广有着重要的意义。
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