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[期刊] 教育与职业  [作者] 李玉龙  
高职院校的学风具有同化育人功能,把握学风的客观性、差异性与包容性、发展性与局限性等特性,是高职院校学风建设的逻辑起点。缘于社会、学校、教师、学生及家长等一些因素的影响,高职院校学风建设任重道远。加强学风建设,高职院校要在巩固学生专业思想、提高规章制度的执行力、深入开展牵手教育活动、丰富校园文化生活等方面创新工作机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 于建华  任心甫  王雪燕  
优良的学风是高职院校立校之本、发展之魂,但是当前高职院校在学风建设方面仍然存在诸多问题。文章分析高职院校学风建设存在的问题,论述这些问题产生的原因,有针对性地提出加强制度建设、加强教风建设、加强校园文化建设等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 毛尚华  
学风是校园文化建设的重要内容,高职院校开展学风建设具有重要意义。本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,提出了创建优良学风应采取的对策和措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨杰  
建构优良学风是高职院校建设的应然命题。当前,高职院校的学风存在建设理念模糊、教学管理缺位,学生学习目标缺失、自我发展意识不强、纪律意识淡薄、自律性偏低、学习氛围不浓等问题。这些问题的最终解决,有赖于通过建构制度文化管学风、全员参与育学风、科学管理促学风、就业导向强学风、产教融合助学风、特色活动浓学风的学风建设长效机制,使得高职院校的学风从根本上改观,优化育人环境。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宫峰  高晶  
学风问题直接影响着学校的教学质量和人才培养水平,是高职院校教育改革和发展的需重点关注的问题,对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要作用。本文通过调查,分析了目前高职院校学风建设中存在的问题及成因,并针对这些问题提出了相应的几点思考。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘德发  王坤钟  陈小明  
学风建设是高职院校学生工作的重点,影响着高职院校的人才培养质量,也影响着高职院校的声誉和竞争力。随着我国高等教育的发展,高职院校学生群体特征不断变化,给高职院校学风建设带来了新问题。及时了解学校学风状况,探究影响高职院校学风的因素,深刻研究学生的学习目的和学习动机等方面存在的问题,进而采取有效措施推动学风建设,成为高职
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑义臣  
学风建设是关系到高校教育质量和人才培养水平的重要课题,本文运用事物发展模式思想,分析了当前高职院校在学风建设过程中存在的主要问题,提出了必须遵循"内生模式"加强学风建设的设想。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郑义  
加强学风建设是当前农业高职院校发展过程中的重要课题。工匠精神是对技术技能人才培养目标内在要求和外在表现的升华。注重发挥工匠精神的价值引导作用有助于破解农业高职院校学风建设难题。基于对工匠精神的科学内涵把握,分析当前农业高职院校突出的学风问题及成因,阐明农业高职院校学风建设召唤工匠精神,进而提出学风建设优化路径:将工匠精神融入思想政治教育、专业内涵建设、职业素养教育、校园文化建设、考核评价体系之中。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯晓峥  
文章在阐述注册入学背景下高职院校加强学风建设重要意义的基础上,分析了高职院校学风的现存问题与学风建设的主要内容,并以盐城工业职业技术学院为例,探索了"坚持一个中心,理顺两者关系,完善三级管理,建好四支队伍,培养‘五实’人才"的实践路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢文兵  
文章论述了高职院校加强学风建设的重要意义,同时根据实际调查分析了高职院校学风的现状,在此基础上论述了影响学风的主要原因,并提出了加强学风建设、构建和谐校园的具体措施和办法。
[期刊] 财务与会计  [作者] 李淑梅  
高校学风建设关系到学校的人才培养质量和管理水平,是学校精神文明建设的重要体现。良好的学风建设不仅仅能提高学生的学习热情,端正学习态度,提高学生的综合素质,而且能提高教学水平,促进学校的长远发展。《高职院校学风建设实践与探索》是由佟怡所著,知识产权出版社于201 7年出版。此书不同于其他同类书目,主要学生的特殊性出发,针对不同的高等院校的特殊性探索高职院校学风的建
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒯海章  仲小瑾  赖晓琴  
学风建设是高校深化内涵建设的重要内容,体现了一所高校的教学质量和人才培养质量。新建应用型本科院校应以学风建设为统揽,从上层设计上不断优化学习顺序,从中观管理上不断整合学习目标,从微观教育上不断改变学习态度,按年级分阶段加强学风建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 梁树星  
高职高专院校的学风建设具有紧迫性、长期性、艰巨性、复杂性的特点。发生学风不正的原因很多,有学生的自身原因,学校原因,社会环境原因等多种方面,各学院学风不正的产生机理不尽相同,所以加强学风建设的方法和渠道也不尽相同,但从学风建设和管理的理念上都应该做到"疏"与"堵"相结合的方式。"疏"是"堵"的基础,"堵"是"疏"的手段,只"疏"不"堵"则没有力量,只"堵"不"疏",则物极必反,只强调某一方面都是片面的。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王佩连  
社会主义核心价值体系所倡导的理想信念教育、价值观教育和人生观教育,同时也是高职院校学风建设最本质的内核。因此,在社会主义核心价值体系视域中探讨高职院校学风建设具有重要意义。首先,社会主义核心价值体系营造高职学风建设的健康环境。正所谓"惟源清,方流清;惟风正,才学正"。其次,社会主义核心价值体系对高职学风建设的主体——学生"个体认知"进行有效改造,从而使高职学风建设达到预期最佳效果。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邱福林  
目前我国民办高校数量近700所,其中以高等职业院校居多。民办高职院校普遍存在学生学习积极性差和缺乏良好学风环境等问题,这在一定程度上影响了民办高职院校人才培养质量。民办高职院校如何通过改善学风现状来提高办学质量,扩大学校知名度,应对当前日趋激烈的"校际竞争",摆脱"生源危机",在困境中求生存谋发展,成为许多民办高职院校探索
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