标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9056)
2023(12980)
2022(11332)
2021(10717)
2020(8984)
2019(20810)
2018(20645)
2017(39438)
2016(21895)
2015(25156)
2014(25474)
2013(24734)
2012(22610)
2011(20271)
2010(20290)
2009(18312)
2008(17899)
2007(16030)
2006(14082)
2005(12181)
作者
(61479)
(50829)
(50639)
(48088)
(32292)
(24390)
(23046)
(19843)
(19379)
(18432)
(17490)
(17048)
(16147)
(15944)
(15669)
(15598)
(15307)
(15000)
(14575)
(14467)
(12662)
(12561)
(12250)
(11569)
(11564)
(11434)
(11317)
(11261)
(10269)
(9955)
学科
(79720)
经济(79600)
管理(67074)
(58790)
(50628)
企业(50628)
方法(35497)
数学(30002)
数学方法(29658)
(23238)
中国(22884)
(21819)
业经(19526)
(19182)
(17348)
地方(17088)
理论(16383)
(14485)
财务(14409)
技术(14402)
财务管理(14378)
(14263)
农业(14026)
环境(13933)
企业财务(13625)
(13244)
贸易(13236)
(13163)
教育(13099)
(13088)
机构
学院(304635)
大学(299990)
管理(119263)
(113399)
经济(110605)
理学(102723)
理学院(101580)
管理学(99856)
管理学院(99305)
研究(97083)
中国(71447)
(64497)
科学(59973)
(55700)
(47748)
(45643)
(44769)
中心(44257)
业大(43839)
财经(43591)
研究所(43137)
北京(40712)
(40611)
师范(40260)
(39427)
技术(37632)
(37422)
(35726)
农业(34677)
经济学(33182)
基金
项目(206588)
科学(161893)
研究(157550)
基金(146067)
(125382)
国家(124263)
科学基金(107231)
社会(95783)
社会科(90467)
社会科学(90444)
(83244)
基金项目(78068)
教育(74905)
(69067)
自然(68725)
编号(67586)
自然科(67035)
自然科学(67023)
自然科学基金(65778)
资助(59514)
成果(55648)
课题(47574)
重点(46234)
(45292)
(43428)
(43352)
项目编号(41396)
(41057)
创新(40235)
教育部(39261)
期刊
(127218)
经济(127218)
研究(89458)
中国(63868)
教育(46056)
学报(45356)
管理(44384)
(43369)
科学(41238)
(41168)
大学(34882)
学学(32241)
技术(30539)
农业(28494)
(24601)
金融(24601)
业经(21017)
财经(20984)
经济研究(18889)
图书(18647)
(17773)
问题(16275)
职业(16159)
理论(15356)
科技(14668)
实践(14206)
(14206)
(14136)
论坛(14136)
(14036)
共检索到447588条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨杰  
建构优良学风是高职院校建设的应然命题。当前,高职院校的学风存在建设理念模糊、教学管理缺位,学生学习目标缺失、自我发展意识不强、纪律意识淡薄、自律性偏低、学习氛围不浓等问题。这些问题的最终解决,有赖于通过建构制度文化管学风、全员参与育学风、科学管理促学风、就业导向强学风、产教融合助学风、特色活动浓学风的学风建设长效机制,使得高职院校的学风从根本上改观,优化育人环境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林佩云  
掌握高校学风的现状是科学、有效开展学风建设的前提和基础。通过调查研究发现,高校在学风建设方面存在"学习动机现实、学习兴趣一般、学习态度不妥、学习能力欠佳、学习品质不良、教师活力不足、学术氛围不浓"等问题。学风建设问题应引起高校的高度重视。为此,可以从建立成才引导机制、完善学风激励机制、创新学习评估机制、构筑自我教育机制、构建心理教育机制、健全教师评价机制、规范科研运行机制等方面来构建学风建设的长效机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘文宏  
建设信息化校园已成为高职院校全面提升教学管理水平的必由之路,高职院校IT校园建设存在哪些问题,在IT校园建设和运营阶段有哪些可以选择的模式,如何根据自身情况选择出对自己最为有利的建设及运营模式,本文就校企合作建设IT校园的模式及长效机制进行了研究。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王辉  
职业院校毕业生就业工作已成为《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中就业工作的首要工作,受到了全社会各方面地关注。毕业生能否成功就业的关键在于充足的需求信息,而就业市场建设是提供充足需求信息的基础。构建职业院校毕业生就业市场建设长效机制对于促进毕业生充分就业起着关键作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 只海平  王明耀  富国亮  
校企合作是高等职业教育的本质特征,也是实现高职教育人才培养目标的有效手段和重要途径。但目前的校企合作,存在着法律法规不健全、政府推动力度不够、缺乏利益机制等问题,导致合作难以深入。构建"政行企校"利益共同体长效机制,是解决校企合作瓶颈的重要举措。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 方义桂  
兼职教师是高职院校高素质"双师型"师资队伍的重要组成部分,在高职人才培养中发挥不可替代的作用。研究提出高职兼职教师长效管理机制构建的有效途径:完善聘任制度、优化教学管理机制、强化培训机制、细化考核激励机制、优化校企合作机制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周叶露  
借"青春倡廉"活动的背景,论述了高职院校廉政文化教育的内涵和必要性,分析了高职院校廉政文化教育存在的问题及原因,通过廉政文化的三个要素为着力点,思考构建"青春倡廉"长效机制的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 司林梅  杨光  
随着高职教育改革的不断深入,构建校企合作长效机制已成为决定高职教育科学发展的关键要素。文章针对当前民办高职院校校企合作现状,提出要遵循政府主导、互利互惠和教育与培训的基本原则,构建由政府、院校和企业三方参与的民办高职院校校企合作的长效机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王瑞荣  李志彬  
文章在深入分析各利益相关者的利益诉求与冲突的基础上,构建高职院校校企合作的外部保障机制、内在动力机制和文化对接机制,确保高职院校校企合作深入发展、高效运作,促进高职教育人才培养质量的提升。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘明生  王玲  李建华  
推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验,强化服务行业企业意识;对接行业企业需求,探索高职校企合作实施路径;着力做好四个创新,提升高职院校校企合作核心竞争力;大胆创新体制机制,构建高职深层次校企合作保障。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周莉  
酒店管理专业开展校企合作意义重大,能使学校、企业、学生多方获益,但目前的酒店管理专业校企合作模式存在诸多问题。文章针对酒店专业校企合作的诸多问题,结合国外先进经验,立足国情,以求建设一种校企合作长效机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵荣奎  沈向光  苏启立  郑利群  
本文通过剖析目前高职院校校外顶岗实习存在的主要问题,分析了制约高职院校校外顶岗实习有效性的各个因素,并对建立校外顶岗实习的长效机制进行了路径设计。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱爱青  
高职院校作为国家高等教育事业中的重要组成部分,在培养应用型、技术型人才方面起着举足轻重的作用。但随着经济发展进入新常态,高职教育受外部发展环境、内部人才培养体系和机制体制等因素的影响,遇到了发展瓶颈,加强高职院校的转型发展势在必行。产教融合、校企一体的人才培养模式是职业教育的一条新的发展之路,学校和企业之间通过资源的有效融合,构建集"完善的课程体系、优秀的师资队伍、科学的保障制度"于一体的职业教育新的人才培养体系,学校与企业共生、共建、互利,将有效扩大学校与企业各自的外延,发挥出1+1>2的人才培养效果,是高等职业教育在新时期教育改革中的重要创新,将为职业教育的可持续发展和壮大探索出一条特色之路。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李炳论  黄可  
应用型本科院校辅导员队伍建设长效机制的构建,应严格选聘,建立基于胜任力模型的选聘机制;突出实效,建立基于实践的辅导员培训机制;立足长远,建立基于学生成长的辅导员科研机制;强化管理,建立基于职业化的辅导员工作机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王伟忠  
学风建设是大学可持续发展的永恒主题,是高校培养高素质人才不可或缺的重要因素。文章根据高等教育大众化背景下加强高校学风建设的要求,从五个方面论述探索和实践行之有效的高校学风建设长效机制的策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除