标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9093)
2023(12676)
2022(10644)
2021(9894)
2020(8131)
2019(18399)
2018(17923)
2017(33849)
2016(19015)
2015(21392)
2014(21477)
2013(20340)
2012(18802)
2011(16481)
2010(16989)
2009(15345)
2008(15022)
2007(13730)
2006(12226)
2005(11141)
作者
(49953)
(41854)
(41483)
(39372)
(26614)
(19908)
(18775)
(15993)
(15916)
(15380)
(13991)
(13937)
(13368)
(13149)
(12867)
(12679)
(12669)
(12271)
(12130)
(11900)
(10460)
(10325)
(9946)
(9789)
(9623)
(9347)
(9290)
(9092)
(8467)
(8206)
学科
(81327)
(73404)
企业(73404)
(69712)
经济(69628)
管理(68624)
(27658)
业经(27387)
方法(25849)
(24369)
技术(22361)
中国(22191)
农业(19706)
数学(18101)
(18073)
财务(18058)
财务管理(18046)
数学方法(17834)
理论(17535)
企业财务(17007)
(16948)
地方(16271)
(15772)
(14103)
(13964)
技术管理(13636)
(12292)
贸易(12280)
(11941)
(11880)
机构
学院(260745)
大学(243298)
(102056)
管理(101298)
经济(99666)
理学(85857)
理学院(84903)
管理学(83676)
管理学院(83161)
研究(80637)
中国(62760)
(51365)
(49227)
科学(47317)
(42981)
(39947)
(39648)
中心(37550)
财经(37450)
研究所(35613)
(35573)
技术(35472)
师范(35348)
(34537)
业大(33968)
(33764)
职业(33361)
北京(32295)
农业(30855)
(29589)
基金
项目(163837)
研究(132160)
科学(132111)
基金(113881)
(95748)
国家(94657)
科学基金(83750)
社会(80895)
社会科(76405)
社会科学(76390)
(70916)
教育(64792)
基金项目(60642)
编号(57894)
(57104)
自然(52190)
自然科(51001)
自然科学(50991)
自然科学基金(50151)
成果(45965)
资助(44570)
课题(42516)
(40183)
(37792)
重点(37201)
创新(36309)
(36291)
(36043)
(35724)
项目编号(34306)
期刊
(123620)
经济(123620)
研究(77620)
中国(61002)
教育(47487)
管理(43422)
(41160)
(38033)
技术(32545)
科学(30697)
学报(28596)
农业(26549)
(24822)
金融(24822)
业经(23426)
大学(22969)
职业(21429)
学学(21082)
财经(18368)
经济研究(18016)
(16928)
(15999)
问题(15544)
(15053)
论坛(15053)
技术经济(14454)
技术教育(14084)
职业技术(14084)
职业技术教育(14084)
科技(13605)
共检索到404119条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张明杰  
创新创业是新时期党和国家的一项重要战略举措。一些高职院校在创新创业工作中已经进行了大胆的探索并取得了明显的成效。学生创新创业意识进一步增强,自主创业的比例稳步提高,创新创业的动机进一步优化,创新创业教育的成果进一步显现。但学校的创新创业工作也存在着创业实践活动不足,创新创业教育课程缺乏、教学方法不够灵活,创新创业课程教师实战经验少等问题。高职院校应进一步强化专业建设和创新创业教育的紧密融合,加强创新创业课程和师资队伍建设,进一步丰富创新创业实践活动,切实提高学生的创新创业能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张明杰  
近年来,高职院校在实施"双证书"制度过程中进行了积极探索,但也存在一些问题,如"双师型"教师数量严重不足、课程设置与社会实际需求脱节、企业参与积极性不高、职业资格证书的鉴定部门缺乏权威性等。我国应出台国家职业资格证书方面的法律法规,强化就业准入制度,为高职院校顺利实施"双证书"制度创造良好的法治环境。同时,高职院校则要加大实用课程的设置力度,加强"双师型"教师队伍建设,为实施"双证书"制度提供师资保障。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张震  刘继广  王全录  
从教育生态学视域来看,高职教育微观系统与宏观环境存在互不协调、资源供给与发展需求存在系统失衡、高职院校发展的限制因子难以有效提升、部分高职院校生态位特色不明等问题。河南机电职业学院的解决方案是构建产学研创生态圈,形成"三融四境"办学模式,巧做加减法,致力"融"的贯通和"境"的创建,形成产业链、专业链、研发链、双创链四链相互作用的微循环。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡剑虹  
大学生创业面临经验、融资、技术、人才吸引、社会资本等瓶颈。调查显示高职生创业存在着自主创业意识强烈、自主创业领域以低风险行业为主、国家和各级政府的政策扶持力度不够、缺乏创业教育实践平台等问题。政府要在大学生创业过程中提供有利保障措施,学校要在大学生创业过程中提供实践平台,家庭要在创业过程中提供全方位的支持,从而提高高职生成功创业的机率。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 叶翠兰  
软技能作为反映个人能力特质的技能系统,是高职学生就业与工作能力的重要方面。高职学生所表现出来的社会适应能力较弱、自信力不足、理解沟通和管理类能力缺乏等软技能问题,是引发高职学生离职和发展受阻的深层原因。切实培养和提升高职学生的软技能,要求学校营造环境、创设条件,学生则积极参与、努力改变,从天赋层、修炼层和应用层三个层面采取有效的提升对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 易晓敏  
本文结合学院三年来心理咨询中心个案资料,从不同角度分析了心理问题的各类型,并根据学院心理咨询工作实际,提出了几点建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙温平  
以某高职院校学生为样本开展了自卑心理调研,对学生自卑心理状况和成因作了统计分析和相关分析,并提出了相应的干预策略建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 代莉  秦素玲  
文章通过对河南省高职院校毕业生创业情况的调查,发现河南省高职院校大学生创业呈现创业氛围浓厚、创业信心较足、创业领域集中在第三产业等特点,但存在创业成功率较低、创业资源较少、扶植政策"落地难"等问题。为此,文章提出营造良好的创业环境,丰富创业教育形式,加强师资队伍建设,加大创业教育研究力度等,以改进和促进高职院校毕业生创业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄新章  
随着教育体制的不断变革,高职院校教学方式也在发生着改变。以高职院校体育教学改革为重点,以河南农业职业学院为例,本文首先介绍了我国高职院校体育教学改革的现实依据和重要性,其次以相关理论为指导分析了目前高职院校体育教学中比较普遍的不足和问题,最后提出完善体育教学的具体措施,为高职院校的体育教学改革提供具体依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王建森  王秀希  高玉红  席改卿  
本文系统分析了大学生自主创业存在的主要问题和困难,探讨提升大学生自主创业水平的应对策略,为地方高校大学生创业指导工作提供可参考的实践操作模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈小影  曾剑  王娜娅  吕瑛姿  
近几年,随着高校毕业生就业形势日益严峻,大学生的就业观也悄然发生着变化,越来越多的高校毕业生或在校大学生都开始尝试创业。但是由于大部分学生没有很好地结合自身专业进行创业,在创业中普遍存在后劲不足的弊病,创业成功
[期刊] 教育与职业  [作者] 何晓岩  
职业价值观是价值观在职业选择和职业态度上的体现,正确的职业价值观决定着个人理想的实现,也关系着社会的进步和发展。文章通过对职业认同、职业自我效能感对职业价值观的影响机制的相关分析发现,职业认同、职业自我效能感直接作用于职业价值观。根据调查结果,建议从营造良好的职业价值观培育环境;深化教学改革,提升学生职业认同感;发挥合力,培育学生职业自我效能感等方面引导学生树立稳定和成熟的职业价值观。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈雄锋  李敏  戴育滨  
大学生自主创业已经成为社会新的关注点,越来越多的大学生把眼光放到了自主创业上。为了让准备创业的大学生少走弯路,有一个好的开始,本文对正在创业的大学生进行了调查分析,从而总结出当前自主创业大学生的特点,指出了大学生自主创业的弊病和存在的困难,并提出了相应的建议和对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 宋安顺  糜湘丽  
当前我国高职教育的校企合作主要包括顶岗实习、双挂牌基地和订单式人才培养等模式,校企合作中还存在着一些问题,如合作的内容和形式单一、缺少稳定性和长期性、合作动机有偏差、合作的衔接方式不完善等。调查表明,高职教育中校企合作的效果受诸多因素的影响。在分析校企合作问题与影响因素的基础上,提出树立长远合作意识、提升学校综合实力等多项对策推进保险高职教育中校企合作的发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘晓辉  刘晓音  周军  
通过对河北省高职大学生创业教育现状调查,分析河北省高职院校创业教育存在的问题。促进河北省高职学生创业教育需要全社会形成合力,但要从根本上解决问题,高职院校还要加快创业教育改革步伐:推进高职院校创业教育的机制体制改革;建设高素质的创业教育队伍;加强培养学生的创业意识、创新精神和创业能力;加强创业教育实践性教学活动。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除