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[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐静
高等职业技术教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践动手能力为重点,使其具有全面素质和综合的职业能力。本文试图通过对高职院校学生职业能力培养的对策进行研究,从而使职业技术教育教学具有科学性和针对性。
关键词：
高职 职业能力 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
童隆
新时期,注重高职院校学生德育教育与职业能力的培养成为其首要的教学任务,德育教育与职业能力的培养贯穿了高职教育的全过程。对此,提出德育应与社会实际需求相结合、职业能力培养应注重专业性与实用性相结合、将德育与职业能力培养相结合的高职院校学生德育与职业能力培养对策。
关键词：
高职院校 德育 职业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡英芹 郑淮
职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码,职业能力的市场定位是高职院校人才培养的着力点,职业能力的发展是高职院校学生全面发展的需要。高职教育的人才培养是以社会需求为目标,以技术应用能力的培养为主线,而经济社会的发展对人才培养提出了新的要求。因此,高职院校应该积极采取措施,提高学生的职业能力:改变教育观念,确定职业定向;优化教师结构,构建"双师型"队伍;合理设置专业,适应社会需求;加强实践教学,建设实训基地;实行产学研结合,走校企合作道路。
关键词：
高职院校 学生 职业能力 培养策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙文武 戚文革 李奕燃
学校教育是促进学生成长和进步的一个外力,没有学生自主学习的内力,外力的作用往往无从发挥。培养高职学生的自主学习能力,可以充分保障学生的就业竞争力及在未来社会上的长远发展力。文章从学生、从教师、从学校三个方面指出加强高职院校学生自主学习能力培养的途径,即从学生出发,使其明确学习动机,树立自主学习意识,从教师出发,帮助学生制定学习策略,加强课堂引导;进行教学改革,完善教学体系。
关键词：
高职院校 自主学习 能力培养 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张丽英
自主学习对于激发学生学习动机、挖掘学习潜能、培养创新精神和实践能力等都具有重要意义。自主学习是学生具备一定的学习自觉性、主动性、积极性的学习方式。自主学习能力是高职院校学生形成独立学习习惯和终身学习思想的重要能力。本文在调查与分析高职院校学生自主学习情况的基础上,以学习风格理论为指导,对培养高职院校学生自主学习能力的策略进行了深入研究,初步构建了高职院校学生自主学习的模式,探索高职院校学生自主学习能力培养的有效途径。
关键词：
高职院校 自主学习 能力培养 创新研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
周俊辉
伴随我国现代职业教育体系建设规划的提出,如何提高学生职业能力成为高职教育必须关注的问题。目前,学生职业能力培养面临诸多困境,对此,高职院校需基于能力本位教育视角,转变职业能力观,更新教学方式和评价手段;优化课程设置与课程体系,加强职业规划教育与职业道德教育;推进师资队伍建设,优化实践教学环境;明确自身定位,更新办学模式。
关键词：
能力本位教育 高职院校学生 职业能力培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李斯
高职院校作为高技能实用型人才的重要输出主体,其主要责任是培养学生的职业能力,以满足行业企业的用人需求。然而,目前高职院校在学生职业能力的培养方面还面临着诸多困境,包括缺乏"双师型"队伍,教学改革步伐缓慢;缺乏行业企业的参与,未能彰显地域办学特色;人文教育体系亟待健全,职业生涯规划教育与职业能力教育亟待加强等问题,导致职业能力培养工作难以适应时代发展。因此,高职院校应当基于能力本位理念,推进"双师型"队伍建设,加快教学改革;鼓励行业企业参与,突显地域办学特色;健全人文教育体系,加强职业生涯规划教育与职业能力教育。
关键词：
能力本位理念 高职院校 职业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘葵 宋翎
高职院校的工科类学生其职业能力侧重动手能力的培养,而文科类学生的职业能力侧重动脑解决问题能力的培养,二者的培养模式是不同的。笔者认为国外一些先进经验和相邻学科领域的一些规律可以为高职文科学生职业能力的培养带来重要的启示。在新的视野下,职业院校文科类学生职业能力的培养除了要转变教学理念之外,还要关注培养的手段和方法,注重心智模式的养成,此外,作者对学生职业能力培养的实践教学活动也提出了个人建议。
关键词：
高职院校 文科专业 职业能力 培养 策略
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈琳
探讨高职学生创新能力内涵、创新教育中存在的误区,并在此基础上提出有关对策,以期对建立高职创新人才培养机制,培养新型创新高职人才有所启发。
关键词：
高职教育 创新 误区 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李靖靖
在高职女生就业竞争力培养过程中,职业核心能力愈来愈显其重要性,但由于多种原因,高职女生职业核心能力养成存在突出难题,为解决这些问题,需要高职女生、教师、学校三方通力合作,共同促进高职女生能力的提高。
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁绚
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新能力的高职人才。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
毛新年
从高职院校大学生职业能力定位出发,分析高职院校大学生职业能力的基本要素和职业能力教育现状,提出高职院校要通过加强大学生职业意识的培养,将职业能力训练与考核内容纳入教学计划,认真组织技能鉴定,加强实训基地建设,建立专业化、专家化的具有全程职业指导能力的师资队伍等途径,不断提升大学生职业能力。
关键词：
高职院校 大学生 职业能力 培养途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁玉国 夏传波 杨俊亮
界定了高职院校学生职业核心能力的内涵与外延,建构了包括培养目标、课程体系、实践训练体系、评价体系和保障体系的高职院校学生职业核心能力的培养体系,探索了高职院校学生职业核心能力"三层次递进,四结合培养"模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗赴霞
通过调查分析,明确高职院校会计专业人才培养目标定位和企业要求。在此基础上,以能力为本位构建会计专业课程教学体系,改革教学方法和教学手段,建立会计专业职业能力训练体系,并将会计从业资格证考核纳入教学中,开设ERP课程,增强教学的针对性。
关键词：
会计专业 职业能力 高等职业院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
周友秀
加强高职院校学生职业意识的培养,是适应市场经济发展,拓展就业渠道的关键。文章以高职院校人才培养目标及市场经济发展的需要为立足点,提出了高职学生职业意识培养的方法与对策,以达到大学生教育、大学生择业与社会发展和需要的和谐统一。
关键词：
职业意识 职业道德 市场经济 社会实践
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