- 年份
- 2024(4419)
- 2023(6176)
- 2022(5046)
- 2021(4753)
- 2020(3859)
- 2019(8761)
- 2018(8799)
- 2017(14401)
- 2016(9560)
- 2015(11633)
- 2014(12448)
- 2013(10671)
- 2012(9846)
- 2011(8972)
- 2010(9267)
- 2009(7569)
- 2008(7410)
- 2007(7049)
- 2006(6075)
- 2005(5480)
- 学科
- 管理(21578)
- 济(19745)
- 经济(19704)
- 业(16041)
- 企(12921)
- 企业(12921)
- 中国(12683)
- 教育(12442)
- 教学(11504)
- 理论(11374)
- 农(8664)
- 学法(7620)
- 教学法(7620)
- 制(7515)
- 财(6891)
- 学(6820)
- 学理(6441)
- 学理论(6441)
- 体(6206)
- 学校(6161)
- 业经(6111)
- 技术(5761)
- 农业(5324)
- 银(5243)
- 银行(5221)
- 地方(5142)
- 行(5003)
- 方法(4984)
- 政治(4583)
- 融(4525)
- 机构
- 学院(121133)
- 大学(110261)
- 研究(40005)
- 管理(32884)
- 济(31173)
- 经济(29733)
- 职业(27667)
- 中国(27568)
- 技术(27479)
- 理学(26496)
- 理学院(26034)
- 科学(25930)
- 京(25332)
- 管理学(25055)
- 管理学院(24841)
- 江(23430)
- 范(22201)
- 师范(21937)
- 所(21615)
- 农(21212)
- 教育(21031)
- 职业技术(19592)
- 研究所(19200)
- 技术学院(19039)
- 州(18650)
- 中心(18395)
- 财(18027)
- 业大(17466)
- 农业(16529)
- 师范大学(16427)
- 基金
- 项目(71552)
- 研究(62769)
- 科学(53727)
- 基金(41253)
- 教育(37466)
- 家(35089)
- 国家(34569)
- 省(34542)
- 编号(32587)
- 社会(30973)
- 社会科(28672)
- 划(28671)
- 社会科学(28667)
- 成果(27939)
- 科学基金(27708)
- 课题(26835)
- 年(24068)
- 基金项目(20888)
- 项目编号(18384)
- 规划(17896)
- 重点(17839)
- 资助(17170)
- 性(17077)
- 发(16482)
- 度(16416)
- 自然(16110)
- 研究成果(15787)
- 自然科(15660)
- 自然科学(15653)
- 创(15481)
共检索到200131条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
武斌
高等职业教育不仅要注重学生专业技术的培养,还要兼顾学生从业的身体能力发展,使其具备将来能胜任岗位工作的身体素质。本文以高职院校学生职业体能为研究内容,对职业体能培养做总体规划,构建出理论知识与实践培养两大体系内容,旨在为高等职业教育的大力发展提供有利参考。
关键词：
高职院校 学生 职业体能 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵红林 张学生
职业体能教学体现了体育学科体系的高度融合性,在高职院校开设体能课程具有重大意义。高职院校职业体能教学有其自身的特点和发展规律,要把职业体能教学作为一种长效机制进行建设,加大体育设施建设和对教学教改的科研投入,加强对高职院校学生专业和体能特点的研究,制定符合高职院校职业体能的教学大纲,明确课程能力标准,从职业体能的实用性、能力性和职业化角度确立职业体能教学体系。
关键词：
高职院校 职业技能 教学体系 职业体能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
罗祎晟
商业模式向全球网络转型更突出信息创新的重要性。同时,对高职学生信息素养培养提出更高的要求。本文研究了基于信息生态的高职学生信息素养教育课程、实践模式,不仅提高高职学生的信息素养,明确职业定位,还强化了信息创新。
关键词：
信息素养 信息生态 马斯洛需求层次理论
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李德义
人才培养模式是全面提高人才培养质量的顶层设计。渗透式协同育人培养模式，以促进企业和学生发展为宗旨，以培养高素质技术技能型人才为目标，以专业培养教学体系为依托，以职业技能训练为主线，以职业情景下职业素养的养成为抓手，全面提升了学生的职业素养和专业建设内涵，有力推动了校企合作的健康互动共赢发展。
关键词：
高职 职业素养 培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
周友秀
加强高职院校学生职业意识的培养,是适应市场经济发展,拓展就业渠道的关键。文章以高职院校人才培养目标及市场经济发展的需要为立足点,提出了高职学生职业意识培养的方法与对策,以达到大学生教育、大学生择业与社会发展和需要的和谐统一。
关键词：
职业意识 职业道德 市场经济 社会实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
童隆
新时期,注重高职院校学生德育教育与职业能力的培养成为其首要的教学任务,德育教育与职业能力的培养贯穿了高职教育的全过程。对此,提出德育应与社会实际需求相结合、职业能力培养应注重专业性与实用性相结合、将德育与职业能力培养相结合的高职院校学生德育与职业能力培养对策。
关键词：
高职院校 德育 职业能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
张翔云
职业化素质是员工职业能力的综合体现,本文以企业对员工的职业化要求为着眼点,从构建以职业化素质内容为重点的目标体系、构建以"三元教育"为支撑的培养体系,以及构建涵盖施受双方的评价体系等方面,讨论了高职学生职业化素质的培养问题。
关键词：
高职院校 职业化素质 体系 构建
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵燕
会计职业能力和素质是通过对会计理论结构、会计信息系统的运行原理、会计在社会经济发展中角色扮演和作用发挥等的深入掌握和理解取得的。提高学生的会计职业能力与素质,必须明确人才培养目标,以岗位需求为依据构建课程体系,以能力为本位改变传统的考试评价体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
高勇军
不同的职业对人体素质要求不同，为满足现代社会对从业人员职业体能的需求，高职院校体育课程应创新课程体系。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上，结合高职院校体育教学工作实践，提出构建职业体能特色的体育课程体系，并从更新课程理念、加强课程内容和评价体系建设等方面，探讨了高职院校职业体能课程体系的实施途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈金雄
文章结合社会职业需求和高职院校实际,从高职体育教学的课程目标、教学内容、教学评价等方面,探讨了在体育教学中渗透职业体能训练的方法。
关键词：
体育教学 职业体能训练 渗透
[期刊] 中国高教研究
[作者]
毛新年
从高职院校大学生职业能力定位出发,分析高职院校大学生职业能力的基本要素和职业能力教育现状,提出高职院校要通过加强大学生职业意识的培养,将职业能力训练与考核内容纳入教学计划,认真组织技能鉴定,加强实训基地建设,建立专业化、专家化的具有全程职业指导能力的师资队伍等途径,不断提升大学生职业能力。
关键词：
高职院校 大学生 职业能力 培养途径
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡英芹 郑淮
职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码,职业能力的市场定位是高职院校人才培养的着力点,职业能力的发展是高职院校学生全面发展的需要。高职教育的人才培养是以社会需求为目标,以技术应用能力的培养为主线,而经济社会的发展对人才培养提出了新的要求。因此,高职院校应该积极采取措施,提高学生的职业能力:改变教育观念,确定职业定向;优化教师结构,构建"双师型"队伍;合理设置专业,适应社会需求;加强实践教学,建设实训基地;实行产学研结合,走校企合作道路。
关键词：
高职院校 学生 职业能力 培养策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李斯
高职院校作为高技能实用型人才的重要输出主体,其主要责任是培养学生的职业能力,以满足行业企业的用人需求。然而,目前高职院校在学生职业能力的培养方面还面临着诸多困境,包括缺乏"双师型"队伍,教学改革步伐缓慢;缺乏行业企业的参与,未能彰显地域办学特色;人文教育体系亟待健全,职业生涯规划教育与职业能力教育亟待加强等问题,导致职业能力培养工作难以适应时代发展。因此,高职院校应当基于能力本位理念,推进"双师型"队伍建设,加快教学改革;鼓励行业企业参与,突显地域办学特色;健全人文教育体系,加强职业生涯规划教育与职业能力教育。
关键词：
能力本位理念 高职院校 职业能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
丁绚
文章从我国高职院校对学生职业能力可持续发展培养的现状出发,对学生应具有的职业核心能力进行分析,结合社会、企业对高技能型人才的需求,力图寻找高职院校学生职业能力可持续发展培养的有效途径,从而培育出具有不断学习能力、不断创新能力的高职人才。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
