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[期刊] 经济师  [作者] 张志亮  
文章分析探讨了高职院校学生学业预警与帮扶机制的建设与实践。通过深入分析当前高职院校学生学业困难的现状及成因,提出了一套系统化、个性化的学业预警与帮扶机制。该机制通过及时识别学业困难学生,提供个性化预警和针对性帮扶措施,有效提升了学生的学习效果和学习动力。文章还介绍了该机制的设计原理、实施过程及实践效果,并结合实际案例进行了阐述。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林欣  黄小东  陈超  
扎实做好学业帮扶工作是学业预警机制的落脚点,也是检验高职院校育人成效的重要标志。文章在分析高职院校学业预警帮扶机制实施困境的基础上,提出了树立"有教无类"帮扶观念、设置"帮扶绩效"评价指标、挖掘"行为数据"教育价值、建立"分层分类"帮扶体系等学业预警帮扶机制的改善策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张明  
针对当前高等院校学生学业生涯过程中出现的不良状况,探讨高等院校实施学业预警的重要意义,以及学业预警实施的内容和程序,重点分析目前高等院校学业预警中存在的问题以及相关措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王振林  周济林  张亮  陈谦  
南京大学在加强博士研究生培养过程考核与分流、严把学位论文出口关的同时,深入分析延期博士生数量随之增加的深层次原因,从助力全体博士生成才的理念出发,通过调整基本修业年限、提供学业支撑、实施学业预警等措施,构建与博士生培养分流机制相对应的博士生学业预警与帮扶机制,形成了学业流程预警帮扶、专项事务预警帮扶、学业申诉预警帮扶、院系网格化预警帮扶等模式,显著提升了博士生培养质量。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 贺德方  
建立中国的专利预警机制是推动创新型国家建设的重要保障。本文首先从国家和地方、行业(产业)、企业等三个角度对中国近年来专利预警机制的研究现状进行了总结;接着通过实地走访、面谈、问卷调查等方式,对山东、江苏、中科院等数百家政府机构、科研院所、高校、企业的专利预警机制建设的成效与不足进行了详细分析;最后结合实际,就如何加快建设中国专利预警机制提出了一些政策建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周慧莲  胡云  李晓波  
高校存在学业警告学生这一特殊群体。为促进高校学业警告学生尽早脱离困境,提出高校学业警告学生帮扶教育应遵循氛围熏染与自我领悟、积极引导与自我教育、团体辅导与个别帮扶、知识传授与能力提升相结合的基本原则,从团体辅导培训、学习指导帮扶、个别辅导帮扶、社会观察实践四个方面开展帮扶教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨银平  
目前,我国高职院校的贫困生资助工作存在认定标准难以统一、申请条件比较笼统、审批评定方法单一、专业评定机构和专业工作人员缺乏、社会力量参与助学的机制还没有形成、思想教育有待加强等问题。因此,需要科学确定认定标准和申请条件,完善资助帮困的评定方式和方法;提倡社会力量参与助学帮困,形成有社会力量参与的助学帮困的制度机制;采取多种措施,关注贫困大学生的思想教育和心理辅导,实现物质帮扶与精神帮扶相统一,提高帮扶工作实效。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡媛媛  
高职院校人才培养顶层设计中创业教育的缺失、创业教育体系不完善及创业教育师资力量薄弱等因素是阻碍高职大学生创业有效行动的主要原因。根据高职院校的本体功能,结合高职院校大学生在不同创业阶段遇到的障碍,通过完善创业课程体系、强化创业实践体系、优化创业服务体系来实现高职院校对创业大学生的有效帮扶。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨乐克  沈陆娟  
新职业岗位的不断涌现迫切需要技术技能型人才的输出,专业设置预警调控机制成为高职院校革新人才培养工作、提升教学质量的必要手段。基于对高职专业设置的影响因素分析和实证显著性分析,建立基于五维结构模型的预警指标体系,并构建预测预警模型。高职院校应完善人才供需预测和信息共享机制,加强专业设置预警决策机制,建立新专业设置风险防控机制。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 赵天泉  
在市场经济深入发展、社会环境不断变化、违法案件形势依然严峻的情况下,建立案件风险预警机制,以有效减少基层人民银行工作人员在履行职责或日常生活中出现违法违纪行为的可能性,是我们面对的一项重要任务。人民银行枣庄市中心支行(以下简称"枣庄中支")从源头治理入手,积极探索案件风险防范工作新路子、新方法,提出了"蓝、橙、红"三色预警工作思路。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王维华  
高等职业教育在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作中,担负着为区域经济社会发展提供保障的重要使命。通过对湖北省高职院校专业设置的分析与专业结构与区域产业匹配度分析,提出了构建湖北省高职院校专业预警机制,实现高职教育与区域经济社会协调发展。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 武天骄  孙超  
学生学业发展状况是体现高校办学水平,衡量高校人才培养质量的重要指标。分别从本科生学业困难产生原因、学业帮扶原则、学业帮扶体系的构建、实施效果四方面对本科生学业困难帮扶体系的构建进行分析和研究,以实现学生管理科学化,体现以人为本的教育理念。同时,通过学业帮扶引导学业困难学生树立正确的人生观、世界观、价值观,能够拥有更加积极健康的心态面对学习、生活。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王磊  赵芳芳  
在高等职业院校分类招考制度广泛实施的背景下,为加强高职学生学习情况的过程监控,以高等职业教育学生的基本情况与早期课程成绩为研究对象,基于随机森林算法构建了高职学生学业早期预警模型,经训练、调试,模型的预测准确率达87%,具有较高实用性,能够帮助学校对学生学业进行早期预警并及时干预,进一步提高教育教学质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 聂永成  
政府、市场和高职院校在高职教育专业设置调控中各具功能优势和劣势,因此,急需构建三方共同参与并能扬长避短的专业设置预警机制。构建专业设置预警机制必须坚持尊重规律与促进发展相结合、统筹优化与协调合作相结合、信息先行和适度超前相结合、适需对路和注重效益相结合等原则,建立各方通力协作的专业设置预警指标体系、监测与评估体系、决策与处理体系和专门的组织管理机构。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张小锋  
学生的就业工作,不仅直接关系到高校办学水平、办学质量与可持续化发展,同样也是一项关系到社会和谐稳定与国计民生的重要工作,是关系到千家万户切实利益的大事。而要切实做好学生的就业工作,其关键就在于通过构建就业困难学生的长效帮扶机制,以促进就业困难学生能更顺利的实现就业。从我国高校就业困难学生的界定及形成原因出发,分析构建就业困难学生长效帮扶机制的意义,并着重就长效帮扶机制的具体构建策略进行探索与研究。
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