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[期刊] 职教论坛
[作者]
宫兰一 兰婷
国家安全教育是高职院校思想政治教育的重要内容。当前高职院校学生国家安全教育不容乐观，存在学校重视不够、学生意识不强、教育途径单一、非传统安全教育缺乏等问题。高职院校应从提高认识、加强总体安全观教育和拓宽途径等方面提出解决问题的有效措施，提高教育实效。
关键词：
高职院校学生 国家安全观 国家安全教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
方季红 陈伟 宁尚洁
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
关键词：
国家安全教育 高职院校 大学生
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吕国辉
本世纪头20年是中国发展的重要战略机遇期,也是中国全面建设小康社会的历史关键期。面对复杂多变的国家安全环境,进一步加强大学生国家安全教育,具有重大的理论意义和现实意义。
关键词：
大学生 国家安全 教育 机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾云翔
民办高职院校已成为我国培育高技能型专业技术人才的基地，而且得到了迅猛的发展。由于民办高职院校自身的特殊性，对国家安全意识教育认知不足。诸如当今我国周边安全环境日益受到挤压及威胁，如外来敌视力量、历史遗留问题、海洋资源等问题，民办高职院校都缺乏紧迫感、危机感。此时，保证国家安全，实现民族振兴，促进国家统一，更显得尤为重要。加强民办高职学生国家安全意识教育，提升其国家忧患意识和国防责任感的问题亟待解决。
关键词：
国防忧患意识 安全教育 民办高职院校
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张杰
国家安全是民族复兴的根基，民族院校国家安全教育是保障民族地区和谐稳定、国家安全统一的重要力量。民族院校国家安全教育存在安全意识薄弱、教学形式化、碎片化以及内容滞后等问题，亟待从理念到体系的更新。“大安全”格局下国家安全学被纳入交叉学科门类，民族院校国家安全教育面临教学体系化的时代要求。国家安全教育从碎片化模式向系统化转型应从明确国家安全教育理念、建立国家安全教育课程规范、加强师资队伍建设、建立科学的教学评价体系等方面着力。民族院校国家安全教育体系的落实需要体现在具体的课程改革中，把握课程改革的方向，结合教学内部要素和教学外部环境两个层面探索、设计课程改革实施路径，才能切实提高国家安全教育成效。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王巍儒 王二莎
现代大学生作为国家未来发展的重要储备力量,对他们加强国家安全教育,培养他们坚定的国家安全意识和社会责任感,对于增强国家安全保护力量而言意义重大。高校思政课程是开展大学生思想政治教育的重要渠道,将国家安全教育融入现代高校思政课教学中,既符合国家安全建设发展需求,也能够有效提高大学生国家安全意识。笔者在开展2021年宁夏哲学社会科学规划资助项目"新时代青年国家安全意识教育研究"(21NXCZX01)过程中,结合《大学生国家安全教育读本》一书的理论内容,
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐金权
在网络时代的今天,高校国家安全教育面临一系列的新挑战。大学生是我国网民主力军,高校应当加强大学生的国家安全教育,增强国家安全意识,切实维护国家安全。
关键词：
网络时代 国家安全 高校 挑战与对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
李峰
新形势下,安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容,也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。抓好大学生安全教育,对于加强高职院校的日常管理,维护学校的正常教学、科研及生活秩序,促进学生健康心理的形成,都具有十分重要的现实意义和战略意义。因此,我们应认清高职院校学生的特点,开辟新形势下学生安全教育工作的新思路和新对策。
关键词：
高职院校 学生 安全教育
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
魏锡坤
在当今多元文化时代背景下,人们的价值观受到前所未有的挑战,迫切需要加强国家意识形态安全教育工作。习近平总书记明确指出,"面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势,如何巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。"社会主义核心价值观的提出,对当前意识形态现状起到制约和规范作用,反映了整个社会主义
[期刊] 经济师
[作者]
蔡伦
高校是专业人才培养的孵化基地,是思想教育的重要场所,在总体国家安全观背景下,应当做好提高青年师生防范暴恐思想渗透的安全教育。高校为了提高青年师生防范暴恐思想渗透的安全教育取得实效,有必要从提高思想认识,加强防范暴恐思想渗透安全教育,加强反恐怖主义法治宣传,斩断恐怖组织思想渗透的渠道,加强对师生的关爱和校园的管理等工作入手。
关键词：
高校 防范 暴恐思想 渗透 安全教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈婷 周海英
高职院校的特点决定了加强高职学生安全素质教育具有重要的现实意义。文章从教育学、心理学理论中的支架理论、建构主义理论和学习动机理论切入,以体验式模拟教学为例探寻改进安全教育教学模式的方法,并从教学内容结构、教学策略和教学评价三个方面阐释体验式模拟教学模式在高职院校安全教育中是如何运用的。
关键词：
高职院校 安全教育 体验 模拟教学
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
<正>国家金融安全教育部工程研究中心(以下简称“中心”)于2019年10月获教育部批准,由教育部和中央财经大学建设与运行管理委员会共同指导建设,2023年教育部组织了专家验收。中心以“国家金融安全”为核心主题,建立一个开放、协同合作、跨学科的工程研究中心,研究国家金融不安全的根源、机制和应对策略,从国际和国内两大视角探索建立国家金融安全理论框架,采用新技术和新方法并以工程化手段解决国家金融安全运行中的问题,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
巩晶骐
<正>在意识形态建设的新态势下，加强高校安全教育，使大学生养成国家安全意识，是新时代核心价值观教育的一项重要体现，亦是国家战略发展必不可少的组成部分。在如今国家安全问题日益复杂的背景下，借助教育教学活动帮助大学生加强对国家安全知识的了解，以此来提高他们的爱国热情与国家安全意识具有重要意义。郑珠仙所著的《国家意识形态安全与大学生社会主义核心价值观教育研究》具有一定的参考价值。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张社强
随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进,高职院校意识形态安全教育工作正面临着新环境、新形势、新挑战,呈现出前所未有的纷繁复杂的发展态势。高职院校青年大学生特殊的时代使命和成长需要,使得意识形态安全教育工作显得尤为重要。进入新时代,要积极构建高职院校意识形态安全教育"四维"格局,即筑牢意识形态安全教育的话语权、抓实意识形态安全教育的主力军、充实意识形态安全教育的全内容、站稳意识形态安全教育的主阵地。
[期刊] 情报杂志
[作者]
王君 彭玉芳 张巍巍
[目的/意义]为了了解美国安全类情报教学内容,丰富中国情报学的研究内容和研究视角,并将运用到我国的安全类情报的教学过程中。[方法/过程]通过对美国安吉罗州立大学、瑞金大学和德克萨斯大学埃尔帕索分校三所高校均开设的国家安全与情报课程教学大纲的研究。[结果/结论]对比分析三所高校该门课教学内容和过程的异同,总结出该门课程的知识点,以及安全类情报学课程的特点。
关键词：
情报学 国家安全与情报 美国 教学大纲
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