标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4203)
2023(6283)
2022(5384)
2021(5579)
2020(4478)
2019(10344)
2018(10144)
2017(17429)
2016(11370)
2015(13160)
2014(13508)
2013(11704)
2012(11057)
2011(10188)
2010(10720)
2009(9041)
2008(8762)
2007(8101)
2006(7485)
2005(6876)
作者
(25921)
(21548)
(21301)
(20793)
(13927)
(10134)
(10060)
(8477)
(8289)
(8229)
(7210)
(7049)
(6960)
(6899)
(6866)
(6835)
(6754)
(6452)
(6371)
(6270)
(5830)
(5319)
(5306)
(5199)
(5051)
(4946)
(4909)
(4826)
(4370)
(4366)
学科
管理(26003)
(24666)
经济(24629)
教育(23418)
(21034)
(16788)
企业(16788)
中国(16184)
理论(12247)
教学(11581)
(9929)
(8882)
方法(8607)
(8104)
(7467)
数学(7376)
数学方法(7117)
学校(6834)
技术(6519)
学法(6350)
教学法(6350)
(6192)
政治(6167)
农业(6133)
(5749)
贸易(5744)
及其(5717)
业经(5659)
(5625)
政策(5573)
机构
大学(139800)
学院(139104)
研究(49374)
(45789)
管理(44809)
经济(44299)
理学(38018)
理学院(37455)
管理学(36482)
管理学院(36187)
教育(35808)
(31575)
师范(31457)
(31418)
中国(30012)
科学(26529)
职业(25675)
师范大学(25552)
(24513)
技术(24027)
(23982)
(23444)
中心(21353)
北京(21119)
研究所(20911)
(19226)
职业技术(18085)
财经(17909)
(17889)
技术学院(17051)
基金
项目(81905)
研究(75120)
科学(66920)
基金(52912)
教育(47421)
(42798)
国家(42173)
社会(41930)
社会科(39181)
社会科学(39174)
编号(36950)
科学基金(36322)
(35034)
成果(34287)
(31598)
课题(30515)
(26969)
基金项目(26258)
规划(22426)
资助(22170)
项目编号(21431)
(20901)
自然(20822)
(20683)
自然科(20378)
自然科学(20374)
重点(20069)
自然科学基金(20024)
教育部(19262)
(19143)
期刊
教育(69656)
研究(56911)
(53828)
经济(53828)
中国(43592)
职业(20417)
技术(19294)
(17544)
管理(16350)
(14936)
学报(14169)
大学(14003)
科学(13683)
技术教育(12838)
职业技术(12838)
职业技术教育(12838)
(12658)
金融(12658)
(10898)
论坛(10898)
农业(10472)
学学(9838)
高等(9317)
财经(9085)
业经(8541)
图书(8235)
经济研究(8123)
高等教育(7927)
(7926)
成人(7881)
共检索到230604条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 张明芳  程相锋  
高职生作为大学生群体的重要组成部分,在政治行为方面呈现政治认知一致性与肤浅性共存,政治参与多样化与盲从性共在,政治情感热情性与冷漠化共生,政治信仰坚定性与功利性交织等突出特点。深入剖析高职生政治行为特点形成的内在原因、主导因素、潜在影响因素和外在诱因,需大力提高高职生政治认知水平,开展丰富的政治活动增强政治参与主人翁意识,搭建政治行为塑造家校联动育人系统与创建积极、和谐、健康向上的社会环境氛围。
[期刊] 经济师  [作者] 王华英  
大学是人生价值观形成的重要阶段,大学生的政治参与对大学生人生观的定型影响至极。就长沙6所地方高职院校大学生的政治参与现状调查情况而言,大学生在政治参与中表现出长沙市地方高职院校大学生主流积极向上的一面,普遍拥护中国共产党的领导。调查也发现了部分大学生政治认知“两极分化”“政治冷漠”现象等问题,并从国家、学校和大学生自身的角度进行了分析,提出了合理引导、扩大政治参与、坚持领导思想、完善社会政策、联合管理等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方季红  陈伟  宁尚洁  
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 曾锦昌  
随着生态危机的日益加深以及人类自我意识的觉醒,环保教育已经引起许多国家的重视。在高职院校,加强环保法制宣传和环保教育的力度,对于重新构建人与自然的和谐关系,实现经济社会可持续发展有着重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李昌武  
近年来,新建本科院校思想政治教育工作在完善学生管理模式及思想政治教育模式、实现校园文化与思想政治教育相融合等方面取得了一定成就,但仍面临着社会大环境挑战及院校自身发展中出现的教育对象相对复杂、教育主体能力相对欠缺、校园文化底蕴不足等问题。各院校要在树立大德育观、创新教育方法、优化教育手段、加强队伍建设、重视心理健康教育及做好扶助贫困生和毕业生的就业指导工作等方面切实提高思想政治教育工作实效性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 蒲青江  
受社会、学校和家庭环境,以及青年期心理特点等多方面因素影响,"90后"大学生思想形态呈现独立意识增强,但自我化倾向明显;知识量显著增长,但理论知识与生活实践脱节;竞争意识增强,但心理素质有待提升;具有强烈的平等参与意识,但缺少责任意识等特点。学校和家庭从开展"人本主义"的适应性教育;加强社会主义核心价值观教育;加强校园文化建设,充分利用第二课堂;重视社会实践教育等方面引导"90后"大学生健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙智宏  刘奇  贾绍宁  
随着政治多极化、经济全球化、资本私有化、科技信息化、价值多元化的进程日益加快,加上社会的转型,互联网的普及,新媒体的使用,各种信息渠道的畅通,给高职院校大学生思想带来巨大冲击,给思想政治教育工作带来了难度。面对新形势和新情况,文章分析了当前高职院校大学生思想政治教育面临的挑战,提出加强高职院校大学生思想政治教育的方法对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李媛  
经济社会发展的新形势下,我国高职院校思想政治教育面临教学内容针对性弱、互动性缺乏、教学方法缺乏创新性、教学实践规范性缺乏等问题。这些问题直接影响了高职院校人才的培养质量,应该受到重视。生活化的思想政治教育有助于解决现实困境,因此要实现思想政治教育具象化、关注学生现实生活、提升学生精神生活质量、改变学生传统思维观念、培养学生科学的生活方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜远阳  谭华云  
社会化媒体是当前社会发展产生的新型互动交流媒介,它对大学生政治信仰教育有重要影响,既为教育提供了新渠道、新载体,也对教育提出了新要求。高职大学生是思维活跃的新生群体,他们所喜欢的受教育的模式也与其他群体有所不同。文章以受众选择机制为理论依据,从信仰教育的吸引性、启发性、内化性与实践性等方面提出了社会化媒体对强化高职大学生政治信仰教育的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吕鹏  王振  
"90后"已成为当代大学生的主体,他们具有不同于以往大学生的思想、心理、行为特点。准确了解把握这些特点及发展变化的趋势,有针对性围绕存在的问题,积极主动地开展思想政治教育,丰富内涵,增强实效,是大学生思想政治教育工作者的新课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 向必进  
在新时代背景下成长的"90后"青少年已经开始迈进大学校园,面对这些极具特色的新一代群体,高校思想政治教育在各个方面都面临着新的挑战。本文从高校"90后"大学生思想、智力与心理等特征入手,努力探寻高校进行思想政治教育的有效方法和对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 殷尧  
责任意识是个体对自己在人类社会与自我发展中所承担的责任的一种意识。高职院校大学生责任意识既有积极的一面,也有不足的一面。本文在分析了高职院校大学生社会责任意识淡化的原因的基础上,探索了加强高职院校大学生社会责任意识教育的对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴炜  
通过对高职院校女大学生心理状况进行调查,发现女大学生由于社会、家庭以及自身因素,在交往、学习、恋爱、就业等方面出现不同心理问题。针对这种现状,高职院校应采取相应策略:树立正确信念、提高心理素质,营造校园文化、改善心理环境,拓宽咨询途径、加强心理疏导。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 公昆  
科学的大学生综合素质测评具有对学生学习过程的考核与指导、结果的评价与奖惩、目标的制定与引导的重要作用,有评价性、监督性、引导性三个特点。目前,我国高职院校的大学生综合素质测评大都简单套用了本科院校的测评模式,没有根据现代职业教育的特点以及社会对人才的需要进行改革,职业院校大学生综合素质测评中一些深层次的问题未能解决,从而影响了人才培养质量。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贾美倩  
在分析当前我国高职院校大学生就业现状与存在的问题基础上,分析了高职院校大学生与普通本科院校大学生在就业竞争中的优劣势,并探讨了国外职业教育先进的人才培养模式与就业指导服务,在比较视野下提出了加强我国高等职业教育大学生就业的对策。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除