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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王磊 赵振勇
在当前经济形势和就业形势下,以高职院校为主体创建大学生创业园,在促进创业教育、创业实践活动的开展,在改变就业观念等方面都具有重要的意义。创业园建设的主体是高职院校,受教育者是学生。本文从高职院校创业园建设的类型与现状分析为切入点,通过一系列平台及实施,构建全新的高职院校创业园运行机制,为高职院校创业园的建设提供借鉴与参考。
关键词：
高职院校 就业 创业园
[期刊] 教育与职业
[作者]
高菊兰 李文晋
教育部自1995年提出"双师型"教师概念以来,多次在重要文件中提出职业教育加强"双师型"教师队伍建设的指导性意见,可见"双师型"教师队伍建设在现代职业教育中的重要地位。大学生创业园建设视域下,高职院校应明确"双师型"教师队伍建设的内涵,总结分析目前高职院校"双师型"教师队伍建设的经验教训,通过建立和完善"双师型"教师评价体系、队伍培育体系、教师激励机制、校创联动机制,全面提高"双师型"教师队伍的建设成效。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
韩祖奇 柳婷尔 叶飞 李宏英
以浙江农业商贸职业学院为研究主体,对学校在大学生创业园建设中遇到的问题进行分析,根据兄弟院校在大学生创业园建设中取得的成就,特别是浙江义乌工商职业技术学院的成功经验进行对比剖析,并根据学校的实际情况及服务"三农"的需要,提出涉农高职院校在大学生创业园建设时应采取的措施,探索发展的路径。
关键词：
涉农高职院校 大学生创业 创业园建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
张芬 姚金凤
近年来,大学生创业孵化基地建设作为大学生创业教育的有效实践在本科院校发展迅速。文章深入分析了高职院校创建大学生创业孵化基地的意义及功能,并结合苏州经济社会发展的现状和趋势,从创业孵化基地的运营模式、孵化模式、保障体系建设等方面,对苏州高职院校大学生创业孵化基地建设进行了思考。
关键词：
高职院校 大学生 创业孵化基地 建设
[期刊] 物流技术
[作者]
贾晓丹 赵景晖
提出构建"互融共赢型"高职院校大学生创业服务平台模型。通过创新模式和理念推动高职院校大学生创业活动的开展;通过搭建适合院校和企业共同发展的"以服务促合作的互融共赢型"创业服务平台,不断探索和完善校企合作创业载体和途径,从而更好地满足高职院校的发展需求,促进大学生创业机制长期有效的建立。
关键词：
校企合作 互融共赢 大学生创业服务平台
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈晓敏
本课题对杭州4所高职院校1000名大学生创业能力现状进行了调查与研究。通过调查,基本掌握了高职院校大学生的创业能力状况,归纳了影响大学生创业的因素及迫切需要学校提供的帮助,并提出加强创业能力培养的对策与建议。
关键词：
高职院校 大学生 创业能力 创业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡媛媛
高职院校人才培养顶层设计中创业教育的缺失、创业教育体系不完善及创业教育师资力量薄弱等因素是阻碍高职大学生创业有效行动的主要原因。根据高职院校的本体功能，结合高职院校大学生在不同创业阶段遇到的障碍，通过完善创业课程体系、强化创业实践体系、优化创业服务体系来实现高职院校对创业大学生的有效帮扶。
关键词：
高职院校 创业困境 创业帮扶
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵希文 何新新 刘棋 梁国庆
按照"高起点谋划、高技术导向、市场化运行、开放式办园"的思路建设大学生创新创业园,探索引领黑龙江省大学生创业、具有黑龙江特色和大学特点的大学生创新创业模式,提出全方位打造创业快速成长良性生态系统,构建"创客空间"和创业孵化器两大功能区,搭建"双五"服务体系,高标准建设大学生创新创业全要素平台,涵盖培养平台、实践平台、创业苗圃、项目成长以及氛围营造,并取得了显著成效。
关键词：
创新创业园 创客空间 创业模式
[期刊] 经济师
[作者]
吴小琴
创新创业是学界关注的热点话题,国外发达国家创新创业教育经历了多年发展,已经具备了成熟的文化体系。就我国来看,创新创业的开展历史还不长,在"大众创业、万众创新"的时代背景下,各高职院校也在纷纷转型,致力于培育兼具创业精神、创业意识的优秀人才。文章以大学生创新创业能力培养作为切入点,针对高职院校校园文化的建设提出建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张芬
在苏州创业型城市建设发展背景下,高校作为人才培养的主阵地,站在社会效益评价的视角下,苏州高职院校大学生创业孵化基地建设须考虑提高学生创业成功率、增加学生创业收入、强化学生创业精神、丰富学生创业项目等指标,完善大学生创业孵化基地建设方案。
关键词：
社会效益 高职 创业孵化基地
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰华 杨宏楼
高校大学生创业园是培养和提高大学生创业能力的实践平台，是开展大学生创业教育的重要载体。目前，我国高校大学生创业园在建设和发展过程中还存在诸多问题，其中既有高校的问题，如目标定位不明确、相关配套不健全、缺乏科学的管理机制等；也有大学生自身的问题，如自身能力不足、资金来源单一且利用率低、营销技术不成熟等。因此，高校应明确大学生创业园的定位、积极落实相关配套措施、构建科学的管理机制，大学生则应不断提高自身能力、积极拓展融资渠道、积极提高营销技术。只有通过高校和大学生的共同努力，积极建设创业园，并促进其健康、快速发展，才能实现大学生创新创业的目标。
关键词：
大学生创业园 现状 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王旭
注重校企合作和注重能力培养是高职院校参与创新创业活动的优势所在，但也存在氛围营造、课程设计、实践能力和教学水平等方面的不足。破解创新创业教育面临的现实困境，高职院校唯有在教育理念、教育内容、课程设置、教育对象、师资队伍、教学方式、教学资源、考核评价等八个方面实现转变，才能推动高职院校创新创业的转型升级。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陶泱霖
创业意向是创业行为的基础,但是现有证据表明,并非每个创业意向最终都转化为实际创业行为。虽然其他领域的研究证明,意向和行为间具有高度相关性,但有关创业领域内两者关系的研究较少。根据对广东12所高职院校的调研数据,详细考察了创业意向与创业行为间的缺口问题,将其归因于背景因素,包括个人(性别、年龄、家庭创业背景)与环境因素(学校环境、不确定性规避),这些因素在创业意向转化为创业行为的过程中起到调节作用。
关键词：
创业意向 创业行为 调节效应
[期刊] 高等农业教育
[作者]
付莲莲 周玲元 郑梦怡
以农业院校为研究对象,构建Logistics回归模型并结合检验,从多维度视角研究农业院校大学生创业行为的驱动机制。结果表明:(1)拥有创业意愿的大学生占比最大,总体来看,大学生创业倾向还是比较强。以农林类专业为对照组,理工和文史类专业大学生创业倾向分别是其7.851、4.756倍。(2)性别、专业、年级、家族创业史、社会资本、创业活动参与度、双创教育满意度、创业项目数量、创业伙伴数量等对大学生创业意愿有显著的驱动作用。(3)阻碍大学生创业的因素排名前三的分别是创业资金不足、缺乏相关的经验及知识技能、缺乏社会经验和人脉关系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
万海峰
关于高职院校大学生创业学习的研究正成为学术热门话题,在高职大学生的创业与学习之间,不仅凸显出我国高职院校大学生创业教育创新发展的迫切性,更揭示了高职院校大学生创业学习模式构建的现实必要性,在此意义上,我们有必要从顶层架构的视阈对高职院校大学生创业学习模式构建的新目标、新要素、新问题、新路径进行个性探索,打造中国高职院校创业教育改革发展的新生态。
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