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[期刊] 会计之友  [作者] 潘庆阳  蒋廷富  
20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘任熊  尚维来  李俊飞  周俊  
在我国高等职业教育规模将长期保持基本稳定的预期下,遵循利益相关者理论和马斯洛需求理论,从院校、举办方、行业企业、学生-家长四个利益相关者角度,以江苏省72所高等职业院校为样本选取人才培养状态数据,设立19个指标对高等职业院校适应社会需求能力进行分析,评估高职院校专项服务能力,优化高等职业院校及专业布局,提高学校服务当地经济建设和社会发展的能力。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张一春  王宇熙  
信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分,直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵,并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现,其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马双双  
随着职业教育改革的不断推进,建设一支稳定的师资队伍对于高职院校而言愈发重要。师资培养体系不对接、对教师职业发展重视不够、教师长期的胜任信心不足、社会认同度低等是造成以G校为代表的高职院校教师流失的主要原因。为此,高职院校应该通过如下几方面增加教师的归属感和从业积极性:完善师资培养体系,提高职教教师准入门槛;完善职业教育科研体系,拓宽教师科研空间;完善教师培训和晋升机制,促进教师职业成长;完善激励机制,营造良好的社会环境。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郑婷婷  
为了解高职院校家庭经济困难学生资助政策的实施成效,以江苏省3所高职院校为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式,了解师生对学生资助政策的知晓度、认可度、执行度等,基于公共政策评估理论的视角分析高职院校学生资助政策的实施效果和存在问题。目前高职院校学生资助政策体系在保障家庭经济困难学生顺利完成学业过程中发挥了积极有效的作用,但在政策具体实施过程中仍存在精准资助执行力度不足、工作队伍专业化受限、资助育人理念缺位等突出问题。为此,可通过强化高职院校资助育人理念、健全学生资助政策评估体系、加强学生资助管理工作队伍建设、创新资助育人平台等方式,进一步优化高职院校学生资助政策体系,为提升资助政策效果提供参考。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 詹长春  周绿林  
文章以江苏省不同社会经济发展水平的地区为样本,对江苏省新型农村合作医疗筹资机制现状及存在的问题进行了剖析,基于成本-效果分析的基本思想,从人均筹资成本、筹资效率、资金安全性、筹资满意度、农民信任程度等方面对不同的筹资方式进行了比较分析,重新确定了与农民人均纯收入挂钩的新农合筹资标准,为进一步完善新型农村合作医疗筹资机制提出政策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 毛文娟  
高等职业教育能否为国家整体战略发展提供有力的人才保障,在很大程度上取决于高职院校能否实现高质量办学,而高职院校领导者的群体特征直接决定了高职院校发展的面貌和品质。通过对江苏省41所公办高职院校党委书记和校长的特征分析及对部分领导者的访谈发现以下群体特征:积累时间长,任职时间短,以中年男性为主;受教育程度高,以单学科背景为主;具有高级技术职务,学术研究多以原学科为主;路径相似度高,任职领域以高校为主;校外调任是主流来源,以本科院校为主。据此,加强高职院校领导者的培养并促进其发展,应着力于实现高职院校领导者从专业行家向教育家型领导者转变,打通领导者多领域交流任职渠道,提升高职院校领导者国际视野和本土化创新能力,发挥领导者聚合作用形成"1+1>2"合力效应。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈寿根  
章程的尊严、价值和生命力在于实施。围绕章程推动办学思想统一、内部治理现代化建设、管理制度体系完善、办学自主权规范运行的调查表明,有效发挥章程办学的"宪章"功能,高职院校需要加强宣传学习、激发章程实施的内生动力,明确职责、强化中层以上干部的责任,注重监督、建立章程实施的问责机制,推进"废改立释"、深化建设章程统领的管理制度体系;教育行政部门需要完善政策机制,强化章程实施的指导和监管。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 蒋然  王丹  王剑  
在"中国特色高水平高职学校和专业"建设背景下,有必要对前两轮高职院校建设绩效进行梳理和诊断,为"双高"建设提供思路和方向。参照生产要素理论,将本科院校绩效评价体系与高职院校特点结合起来,初选32个指标,采用综合法和因子分析法进行指标精简,构建绩效评价指标体系,以宁镇扬地区24所高职院校为例,进行层次、行业2个维度绩效评价,对全国高职院校绩效提升给出针对性建议:国家示范(骨干)和综合类高职院校已进入发展瓶颈期,应根据院校特点建立分类发展机制,如高职本科试点、聚焦特色专业、产教深度融合;省级示范院校应进一步聚焦战略性新兴产业,服务地方社会经济发展,以增强造血机制。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 崔倩  徐德军  
通过对江苏省高职院校图书馆数字资源建设的总体状况、数据库数量分布、中外文数据库引进、自建特色数据库等情况的调查分析,指出了数字资源建设中存在的问题,提出应加大引进专业数据库,建立数字资源建设评估机制,加强自建特色数据库,整合各类资源,建立高职院校图书馆间的联盟,实现资源共建共享等建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尹伟民  孙健  李德方  
产业学院是实现职业教育产教融合困境突破的创新实践。江苏省南京市在区域性职业院校产业学院建设方面进行了有益尝试,在专业建设紧扣产业发展、课程体系与岗位要求深度融合、实践教学紧密依托合作企业、人才培养评价多维综合、师资交流双向互通等方面形成了有效经验。职业院校产业学院的有序发展需要完善区域政府部门统筹与激励、行业组织参与产业学院人才培养、产业学院治理体系多元协同等保障举措。
[期刊] 经济师  [作者] 袁昌富  
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》后期,《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)年》末期,为进一步落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,依据江苏省高职院校经费投入现状,分析其取得的成就与存在的问题,结合财政部、教育部要求各地改革完善地方高校预算拨款的制度,提出江苏省改进高职院校经费投入的建议,促进从整体上提升江苏省高职院校教育质量。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王志蔚  
不断适应经济社会发展需要是高职院校专业建设的客观要求和必然规律。调查显示,近年来江苏省文秘专业建设与江苏省区域经济发展日益增长的市场需求保持着基本适应的态势,但仍然存在许多问题,迫切要求高职院校不断适应经济社会发展的多元化、多层次需要,及时调整文秘专业定位,优化课程体系,拓宽专业内涵,活化专业方向,以增强毕业生就业的适应性和竞争力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙卫东  宋砚清  
目前,开展形形式式的中外合作办学项目,似乎已经成为衡量一所高职是否跟上时代和是否具有竞争力的一个标杆,但这样的标杆并不能真正反映一所高职的水平。不少高职开展的中外合作办学项目有名无实,金玉其外,败絮其中,其背后的深层次原因是理念模糊、战略缺失、模式错位、质控不力,而这些正是高职开展中外合作办学之路径上需要逐一清除的阻碍。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 沈世江  阚国坤  
高职院校《章程》建设中,强化理事会设置、发挥理事会作用,既是国家和教育行政部门的要求、高职院校的需求,也是行业企业的诉求、教育现代化的追求。从已获江苏省教育厅审核通过的49所高职院校《章程》以及这些高职院校的办学实践看,对理事会的设置与作用,认识有高低、层次有参差、实践有多少。因此,需要加强宣传引领,形成尊崇《章程》的氛围;注重学习借鉴,充分发挥理事会作用;以产教融合为切入点,加大对理事会的统筹管理力度;加强对理事会工作的研究,推动高职院校综合治理能力提升。
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