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[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱长丰  
高职院校作为一种组织,其内部资源在发展过程中会演化成不同层次的结构体系,而不同层次的资源对高职院校竞争优势形成的作用也是不同的。组织"动态能力"战略观理论认为,组织只有形成独特的竞争能力,才具有不可替代的优势。因而,高职院校资源结构层次要努力朝着战略资源独特能力成形阶段发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 朱长丰  
企业内部资源在企业发展过程中会演化成不同层次的结构体系,而不同层次的资源对企业竞争优势形成的作用也是不同的。投入要素只能带来比较优势,这种优势会随着技术、信息、产品的同质化和流动性而逐渐丧失;战略资产这些资源仍然具有稀缺性和一定程度上的不可模仿性,在一定时期内仍可以为企业带来竞争优势;只有独特能力才能为企业带来可持久的竞争优势。企业必须认清其资源演化所处的阶段,运用战略手段,进行资源整合和优化,只有这样才能尽快确立竞争优势。
[期刊] 中国劳动  [作者] 张彬斌  
我国城镇职工基本养老保险多年维持着统筹层次低、地域分割明显、区域互济功能欠缺的状态。上世纪90年代初期至今,国家政策多次敦促要升级城镇职工基本养老保险统筹层次,但执行进展缓慢,其中涉及到诸多瓶颈制约因素,以及统筹层次提高可能导致的潜在成本—大量提前退休现象的产生。可以说,提高养老保险统筹层次的最大难处在于统一各方的认识,这涉及到打破中央与地方之间、地方与地方之间现有的利益格局。因此,推动全国统筹不能采用一蹴而就的休克式疗法,而应当从总结现有的经验着手,权衡得失、扬长避短,在巩固省级统筹成果的基础上,探索实现全国统筹的路径。
[期刊] 企业经济  [作者] 周妮娜  张林  李培祥  
企业如何提升创新绩效是应对要素约束和复杂环境的重要问题,动态能力理论提供了一种解决思路,能力层次论进一步将动态能力分为基础动态能力和高阶动态能力。通过战略性新兴产业和先进制造业197份样本的实证分析,研究结果表明:高阶联盟组合能力显著影响企业创新绩效,并通过基础动态能力对创新绩效产生积极影响。管理实践中,企业不仅要苦练内功,实现创新驱动发展,而且要培育高阶能力,促进创新要素集聚,还要通过强化自身的创新主体地位,组建创新联合体,实现对关键核心技术的创新突破。此外,政府也应充分发挥组织优势和积极引导作用,促进创新联合体的健康发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 何万一  
当前,我国高职院校正由外延式扩张转入内涵式发展阶段。面对发展过程中积累的办学主体单一、行政代替学术、内控机制不健全等制度性问题,急需通过改革内部治理结构进行破解。高职院校应围绕组织发展目标,调整内外利益关系,完善运行机制,在纵向、横向和外向三个维度上积极推进内部治理结构改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 骆毅  
随着高职院校招生规模的不断扩大,其生源结构类型日趋复杂。许多高职院校仍然沿用传统的学生管理手段,以致在学生管理过程中面临着诸多困境,主要体现为管理对象亟待划分,管理体制亟待完善;管理内容亟待优化,管理模式亟待调整;管理手段亟待优化,管理队伍亟待构建,等等。对此,各高职院校还需明确分层次管理对象,完善分层次管理体制;优化分层次管理内容,调整分层次管理模式;优化分层次管理手段,构建分层次管理队伍,从而实现对学生的分层次管理,促进学生管理质量的提升。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄明珊  
协同效应是促进图书馆联盟内部成员馆之间合作水平和亲密程度的重要因素。在对相关文献回顾的基础上,以资源—能力观理论为视角,将图书馆联盟协同效应分为三个层次:互补效应、整合效应及学习效应,并以此为基础建立图书馆联盟协同效应层次结构模型,以期为促进图书馆联盟的健康发展提供理论支持。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘志忠  
在独立的职业教育体系视域下,通过高职"升格"是发展高职本科教育、实现高职教育层次上移的有效路径。然而,高职教育层次上移不能"一哄而上",需要政府和学校两方面的条件作保障。在此基础上,还必须采取以点带面,全面"升格";"示范"优先,稳定职教;东部先行,兼顾中西部;公办为主,照顾民办和稳定发展速度等策略,积极推进高职教育层次上移。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 庄一民  张阳明  
以福建省高职院校为调查对象,围绕辅导员群体的职业能力现状开展调研,调查发现目前高职院校辅导员存在职业定位不清晰、职业规划混乱、职业认同感低等问题,需要从职业规划、考核激励、培养管理等方面提升高职院校辅导员队伍的职业化程度,提升高职教育水平。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 罗永泰  吴树桐  
从企业资源整合能力着手,在企业价值链的基础上构建隐藏于企业各项活动背后的企业动态能力体系,将动态能力体系之间的差异作为企业多元化战略决策的依据。从静态的企业能力的最优配置以改善企业现有能力的利用效率,以及动态的提高企业能力的积累水平,完善企业能力体系构成的角度来研究企业的动态能力形成机制,为企业的资源整合提供一种新的分析视角及方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 万雅莹  顾坤华  
评价指标体系对微课开发起着重要导向与质量监控的作用。在分析高职院校微课开发与评价的基础上,结合人才培养及课程教学特点,采用层次分析法量化各级评价指标,构建选题设计、教学实施、技术呈现、艺术设计和教学效果等五个方面考量的微课评价指标体系,旨在为高职院校微课资源建设和使用提供借鉴。
[期刊] 财会月刊  [作者] 范群林  
文化科技企业技术创新能力是企业在创新性文化科技等智力活动中所形成的能力,这种能力的培养与形成需要组织内部各个层面的相互依赖和支持。基于组织结构的层次性,提出相应的文化科技企业技术创新能力演化路径模型,并根据CES生产函数,提供了模型的验证方法。研究结果表明:文化科技企业技术创新能力演进路径遵循着演化规律,通过组织结构中的三个层面(个体层面、团队层面和组织层面)之间的相互作用,加上不同层面具备的内在动力,即个体所具备的信息获取能力、知识消化和转换能力,团队所具备的知识应用能力,组织所具备的良好的组织结构,共
[期刊] 现代管理科学  [作者] 邱媛媛  唐德才  马婷玉  
近年来中国国情发生深刻变化,经济建设取得显著成绩的同时,能源资源日益紧缺问题日渐突出,倡导绿色核算并推动绿色经济发展,是保持经济健康稳定的关键。文章构建了中国2012年绿色社会核算矩阵(SAM),在绿色SAM基础上,通过账户间的结构化路径分析研究了能源资源产业对其他产业影响的路径传导作用,以及在不同的影响传导路径中,哪些传导路径效果更好。研究结果表明工业中特别是制造业受到的乘数影响更加明显,乘数影响主要通过直接路径传导,产业之间的直接联系是能源产业对其他产业产生影响的主要途径。
[期刊] 管理世界  [作者] 焦豪  魏江  崔瑜  
企业动态能力是维持、提升和创造动态竞争优势的战略前提。本文以组织学习为中介变量,构建并验证了创业导向与动态能力之间的关系,进而总结分析出企业动态能力的构建与提升路径。在动态能力文献梳理基础上,开发出测量动态能力的4个构面:环境洞察能力、变革更新能力、技术柔性能力与组织柔性能力,并通过探索性因子分析和验证性因子分析,表明其具备一阶四因素结构。运用实证研究对结构模型进行验证显示,组织学习在创业导向和动态能力之间扮演了中介效应功能,组织学习对动态能力有显著正效应,创业导向各构面对动态能力有不同程度的间接正效应。最后建议企业应在创新与超前行动性氛围下通过组织个体层、群体层与组织层的存量学习和前馈层与反...
[期刊] 南开管理评论  [作者] 罗海贝   陈衍泰  
数据资源已被广泛视为重要的战略资源,然而,许多企业对于数据资源投资能否真正增强竞争力和提升业绩仍然存在疑虑。在此背景下,如何通过数据资源投资发展动态能力以在激烈的市场竞争中创造价值,成为学界和业界共同关注的重要议题。本文通过对华数传媒进行探索性单案例研究,详细考察了其数据资源投资的过程和结果。研究发现,数据资源投资过程可以分为三个阶段:数据获取与积累阶段、数据整合与共享阶段以及数据应用与创新阶段。在不同的数据资源投资阶段中,实物期权逻辑视角下的高管认知和资源编排理论视角下的组织行为表现出不同的特征,共同影响动态能力的演化路径。本文将这一演化路径概括为“实物期权视角下的认知觉醒—资源编排理论下的行动革新—动态能力的跃迁升华”的迭代更新机制,在这一过程中,实现了“数据驱动的感知能力—数据驱动的获取能力—数据驱动的重构能力”三个动态能力维度的持续演进。通过这一框架,不仅丰富了大数据情境下企业动态能力演化的理论,也为企业的数据资源投资和公共部门数字基础建设提供了实践启示。
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