标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3234)
2023(4683)
2022(4183)
2021(3995)
2020(3263)
2019(7488)
2018(7329)
2017(12376)
2016(7606)
2015(9240)
2014(9785)
2013(8712)
2012(7930)
2011(7061)
2010(7252)
2009(5726)
2008(5716)
2007(5244)
2006(4523)
2005(4071)
作者
(21159)
(17136)
(17109)
(16287)
(10741)
(8386)
(8166)
(6703)
(6601)
(6571)
(5961)
(5852)
(5691)
(5592)
(5355)
(5234)
(5204)
(5094)
(5052)
(4823)
(4483)
(4326)
(4308)
(4180)
(4020)
(3973)
(3800)
(3793)
(3697)
(3643)
学科
(20107)
经济(20083)
管理(16640)
(13807)
教学(13193)
(10749)
企业(10749)
理论(9810)
学法(8783)
教学法(8783)
方法(8573)
教育(7740)
数学(7270)
数学方法(7090)
(6934)
中国(6909)
学理(6764)
学理论(6764)
(5033)
业经(5029)
学校(4955)
(4746)
技术(4709)
农业(4670)
地方(4082)
(4062)
(3770)
贸易(3767)
(3633)
(3567)
机构
学院(103000)
大学(93049)
管理(30191)
(29280)
研究(28756)
经济(28254)
理学(25228)
理学院(24824)
管理学(24000)
管理学院(23811)
职业(21339)
技术(21322)
中国(20330)
(19990)
科学(19454)
(18602)
(17466)
(17413)
师范(17119)
技术学院(15884)
业大(15553)
职业技术(15360)
(15123)
(14765)
(14405)
中心(14150)
教育(13904)
农业(13635)
研究所(13142)
师范大学(13031)
基金
项目(62826)
研究(52250)
科学(46745)
基金(37643)
(32090)
国家(31677)
教育(31121)
(30188)
科学基金(26630)
社会(26187)
编号(25889)
社会科(24521)
社会科学(24514)
(23728)
成果(21091)
课题(20603)
基金项目(20364)
(18575)
自然(16869)
自然科(16438)
自然科学(16434)
自然科学基金(16158)
资助(15668)
重点(15303)
规划(14399)
项目编号(14220)
大学(13787)
(13706)
(13581)
(13478)
期刊
教育(35904)
(35020)
经济(35020)
中国(29274)
研究(29012)
技术(17827)
(15453)
学报(15085)
职业(14908)
(12622)
管理(12543)
科学(12131)
大学(11802)
农业(10495)
学学(10381)
技术教育(9621)
职业技术(9621)
职业技术教育(9621)
(7425)
论坛(7425)
图书(6854)
业经(6646)
(6490)
金融(6490)
(5593)
财经(5285)
(5093)
书馆(5031)
图书馆(5031)
成人(4900)
共检索到155881条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 赖冬蓉  李丛冠  
同位素测试实验教学是高职院校地质类专业的一门重要的实验课,对培养学生的动手操作能力具有重要作用。因实验设备昂贵、实验内容较多、实验步骤复杂等因素,同位素测试实验教学与其它课程的实验教学相比具有特殊性。在重点介绍了水中氧同位素、水中氢同位素、水中溶解无机碳同位素(DIC)、碳酸盐碳氧同位素的实验教学方法基础上,对实验教学效果评价方式进行了分析。提出同位素测试实验教学要建立有效的实验教学效果评价体系、与具体理论教学相结合、教师和实验员全面参与同位素测试实验教学全过程等建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 顾文勇  
实验教学是经济管理类专业的一个重要组成部分,通过调查相关院校经济管理学院的实验教学实践,对经济管理类专业实验教学的意义、现状及发展趋势进行分析、阐述,并对实验教学如何适应社会发展、为专业教学服务进行了探讨。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 史燕青  陈冬霞  季汉成  王宣赫  王春英  温顺久  
针对高校地质类实验教学管理中存在的问题,对实验教学管理方法进行探讨,采取了一系列措施,利用"实践教学管理系统"实现实验课程编排合理化、智能化,实验教学管理人员分工明确化、责任化,实验室软硬件配套化、先进化,实验室开放规范化、最大化。这些措施的实施取得了良好的效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 方琦  梁丹婴  
经管类跨专业综合实验教学,是独立学院实现应用型人才培养目标的重要环节之一。建立跨专业综合实验教学管理体系并有效运行是实现上述目标的可靠保障。文章从实验教学管理对象的角度提出了跨专业综合实验教学管理体系框架,并对该框架内学院管理、教师管理、学生管理3个二级体系模块及其21个三级子体系(考核点),41个评分项目及量化标准进行了分析,以期为独立学院经管类跨专业综合实验教学管理提供一种可以参考的量化评价模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张柯萍  潘雪英  谢燕  徐群  
对《药剂学》实验教学模式进行了改革,在教材方面采用自编校本教材,教学模式则采用以"学生为主体、教师为主导"的因材施教模式,同时广泛采用多媒体教学,增加开放性实验及组建兴趣小组,考核成绩与操作技能和见习表现挂钩。通过教学改革,不仅提高了学生对技能训练的重视程度和实战能力,而且培养了学生的责任感和情感态度、合作精神,进一步提升了学生的职业素养和就业竞争力。
[期刊] 物流技术  [作者] 万广圣  王利娜  
实践教学是培养学生专业技能的重要形式,对高职高专院校尤为重要。以物流管理专业为例,从管理类专业特殊性出发,在综合对比已有各种实践教学形式特点基础上,提出高职高专院校管理类专业实践教学设计原则,并从情境效果、学生参与度、技能培养效果及学生年级层次角度提出可行的实践教学方案,对高职高专院校管理类专业实践教学设计具有一定的借鉴作用。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 崔瑛  
统计专业模拟实验教学的探讨崔瑛一、问题的提出进行高等统计教育的改革,关系到统计人才的培养及高等统计教育事业的发展,这一改革涉及到培养目标、课程设置、教学方法。教学内容及培养环节等诸多方面。就统计专业教学的实践环节来讲,由于传统的学生带到实际工作部门去...
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张锦荣  罗彦琦  
从实验教学改革的思路、方法、内容、目标和保障措施等方面进行探讨,根据不同层次学生的需求,提出以多种形式的实验教学方法和手段结合现代信息技术进行教学的改革方法,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系。实验结果表明,经过对机械工程专业实验教学改革,学生的实践能力和创新能力得到显著提高。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 巩志强  王振波  李强  刘兆增  孙治谦  朱丽云  
以含油污泥处置为例,介绍固体废弃物处置在环保设备工程专业实验教学中的应用,让学生对含油污泥等固体废弃物的处理过程有深入的认识。含油污泥处置的实验教学以清洁、高效和高值化利用为目标,通过热解处理工艺,实现固体废弃物减量化、资源化、无害化综合利用。学生通过实验深刻了解固体废弃物资源化利用的思想和方法,树立环保节能的理念。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 何磊  陈欣  唐建军  
稳定性同位素技术是生态学的重要研究手段,该文将稳定性同位素技术应用于生态学开放实验教学,设计了基于稳定性同位素的有机质分解测定实验。该实验探究性强,学生参与度高,拓宽了学生对生态学研究方法的认知,有助于学生了解稳定性同位素技术在生态学研究领域中的应用,同时大大提高了学生设计、参与相关生态学实验的能力。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 李志刚  姜毅  
高等院校旅游管理专业开设的饭店管理实验是为了培养学生的动手能力和心智技能。本文通过分析当前高等院校饭店管理实验教学中存在的问题,从整合实验室资源配置和饭店管理实验教学模块化两个方面,讨论了高等院校构建饭店管理实验教学体系的条件和具体内容。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘朝晖  
本文结合艺术设计教育教学特点和高职教育人才培养理念,探讨高职艺术设计类专业如何通过"工作室"制实践教学,依靠真实的工作场景再现,强化学生职场观念,把学生培养成符合艺术设计职业岗位能力需求,并且具备独立解决任务能力和实践创新精神的艺术设计专门人才,真正实现高职艺术设计教育的跨越式发展。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘军山  李建海  王杰  
在对现代实验教学理念的理解和认识基础上,针对当前实验教学模式存在的照方抓药式、同一式、约束式和课堂思维式等不足,提出了建立"主体—主线—主动""三主式"实验教学模式的基本思想,并从实验课程体系化、实验内容层次化、实验项目模块化、教学方法多样化、教学手段现代化和实验保障平台化等6个方面探讨了对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周序洋  周文波  
本文对职业院校土建类专业学生工程素质进行了分析,提出了提高学生工程素质的基本方法和途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘芳  朱伟  
文章分析了高职院校培养物流管理人才的重要性,探讨了当前我国高职院校物流管理专业教学存在的很多不足,如教学方式比较陈旧、专业课程体系不合理、物流管理人才培养与社会需求严重脱节、专业技能实践不足。为此高职院校需要对教学体系进行改革,变革高职院校物流管理专业教学的方式:改革物流管理课程体系、课堂教学方式要灵活多变、提高实践能力,从而提升高职院校物流管理专业的教学水平,使得学生能更好地去适应社会生产实践的需求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除