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[期刊] 教育与职业  [作者] 杨婷婷  
文章阐述了高职院校治理体系和治理能力的内涵与关系,分析了高职院校在教育管理中存在的问题,如学生参与不足、科层制直线式管理结构效率不高、师生交流平台单一、忽视学生的个性发展。进而提出高职院校应以治理理论为依据,着力实现治理主体多元化、治理基础扩大化、治理手段多样化和治理目的学生化,以推动高职院校教育管理的不断发展与完善。
[期刊] 武汉金融  [作者] 张兆海  
人民银行负责建立全国统一的企业和个人信用征信体系,这是央行履行征信管理职能推动和完善我国信贷征信建设中的首要任务。但是,作为建设基础的法律法规、建设模式、管理主体、方法等诸多方面的问题,已制约了央行履行征信管理职能作用发挥和推动我国征信体系建设的步伐。本文就当前央行在管理和推动信贷征信体系建设中存在的问题及政策建议作一些探讨。
[期刊] 会计之友  [作者] 孙凌峰  
随着高等教育体制改革的不断深化,高校办学规模日益扩大,经济活动也日趋复杂,但高校的财务管理水平与经济新常态下高等教育内涵发展的要求还有差距。因此,推动管理会计在高校的应用势在必行。文章紧扣时代背景,分析了高校与其他组织管理会计的差异,提出高校管理会计的内涵和职能,分析了高校管理会计建设的现状,结合全面预算、平衡计分卡、成本性态分析等方法的运用,构建了以战略目标为导向,以绩效评价为核心,以治理体系、风险控制、成本管理和投资决策为重点的高校管理会计应用体系,并指出应关注的重点问题。
[期刊] 会计之友  [作者] 孙凌峰  
随着高等教育体制改革的不断深化,高校办学规模日益扩大,经济活动也日趋复杂,但高校的财务管理水平与经济新常态下高等教育内涵发展的要求还有差距。因此,推动管理会计在高校的应用势在必行。文章紧扣时代背景,分析了高校与其他组织管理会计的差异,提出高校管理会计的内涵和职能,分析了高校管理会计建设的现状,结合全面预算、平衡计分卡、成本性态分析等方法的运用,构建了以战略目标为导向,以绩效评价为核心,以治理体系、风险控制、成本管理和投资决策为重点的高校管理会计应用体系,并指出应关注的重点问题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王英  
教学治理体系是指以教学为核心的人才培养质量保障自组织系统,它超越了教学管理的秩序维护、单一决策、短暂临时等特征,囊括了教学督导、教学诊改等环节和内容。高职院校教学治理体系的结构和运行机制可被描述为四个维度:分层治理、多元治理、动态治理、系统治理。未来高职院校构建教学治理体系,应依托清单机制实现分层与多元教学治理,依托信息化和绩效制度改革实现动态化教学治理,依托内部教研和外部交流实现系统化教学治理。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王炎斌  
现代职业教育体系建设中的高职院校面临历史性的发展机遇和诸多现实挑战,需要我们理性思考四个基本问题:职业教育与高等教育一体、中职教育与高职教育有机衔接、就业教育与成人教育并举、学校教育与继续教育同行。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姚志友  仇苗苗  董维春  
基于传统研究生教育治理研究的分析,从政府"战略三角"模型的全新视角探究研究生教育现代化治理路径,结合我国研究生教育发展实情和"两个一百年"奋斗目标,构建出具有中国特色的研究生教育治理体系和治理能力"矩形"战略模型,即价值—支持—运作—创新。从战略视角解读研究生教育现代化治理,发现价值体系与支持体系不健全、运作能力和创新能力显不足等主要治理困境。对此,推进研究生教育治理体系和治理能力现代化,在战略建设过程中价值体系需要因时而进、支持体系旨在因需而实、运作能力做到因事而举、创新能力强调因势而新。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 瞿振元  
推进国家治理体系和治理能力现代化已成为国家战略。在治理理念下,要转变政府对高等教育的管理模式,健全高等教育内部治理结构,提升高校内部治理能力,创新高等教育评估机制,实现管办评分离,从而建设中国特色高等教育治理体系,推进治理能力的现代化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 庄西真  
职业教育要想尽快完成从传统到现代的跨越式转型,关键在于实现职业教育治理体系的现代化。职业教育治理体系的现代化转型并非是一蹴而就的,它需要满足一系列的条件。作为后发现代化国家,我国职业教育治理体系现代化的任务更为艰巨,这就更需要制定更为明确的目标。为了尽快实现职业教育治理体系的现代化,必须充分考虑我国职业教育发展的国情,从价值、制度、组织与机制等方面探索促进职业教育治理现代化的针对性策略。
[期刊] 中国软科学  [作者] 别江波  
城市体系包括等级规模体系、职能体系和空间结构体系3方面,构成一个有机整体。构建以企业价值链和产业集聚为核心的城市体系理论框架搭建了微观企业主体与宏观城市体系之间联系的桥梁,分工深化、价值链环节空间分离和产业集聚决定了城市体系的结构。我国城市体系构建在产业、城市政府、城市化政策和体制等方面存在诸多问题,构建合理的城市体系也应从这些方面着手。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 徐艳国  
党的十八届三中全会明确提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。这是国家改革的总目标,也是各领域改革的总要求。教育改革作为全面深化改革的重要领域,也应该自觉围绕这一总目标、落实这一总要求,完善科学规范的教育治理体系,形成高水平的教育治理能力。目前,就教育系统而言,已经开启了重视教育治理体系和治理能力现代化建设的历程。一、关于教育治理体系建设教育治理体系,主要是指国家的教育制度。在教育现
[期刊] 职业技术教育  [作者] 储开峰  
对我国高职院校内部管理体系现状进行梳理和分析,总结提炼出目前我国高职院校主要存在政治权力、行政权力、学术权力、民主权力等几个主要内部权力。高职院校内部管理体系存在政府管控较多、学校自主权较小、管理体制僵化、运行机制不顺畅等问题。需要完善法律法规和规章制度,坚持依法治校;建立校院两级管理体制,奠定内部治理基础;完善学术权力体系,建立健全学术组织;健全民主制度,完善监督机制的高职院校内部治理结构优化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 于云波  
文章认为充分借鉴项目管理技术,有利于解决传统管理中的无序和不规范性,有利于完善学校目标管理和绩效管理机制,有利于加强跨部门的协调、实现人员最佳组合。在基本建设工程、科研工作、专业(群)建设、重点项目的实施、日常活动的组织等各个方面均可实行项目管理,在此过程中应更新管理观念、改革管理体制与运行机制、重视WBS的关键作用,促进管理工作的科学化和规范化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 肖纲领  罗尧成  
完善的治理组织是实现高职院校治理体系现代化的重要保障。文章基于36所高职院校的章程文本,分析了政治权力组织、行政权力组织、学术权力组织、民主监督权力组织及校企合作组织五类治理组织的建设现状,指出了整体性治理目标下的治理组织设置不健全、组织职能界定不清晰、组织人员构成随意性、运行机制不完善,进而建议完善组织设置、实现整体治理目标,界定组织职能、明确履责边界,制定组成规则、确保多元参与治理,形成运行机制、推动治理组织的规范发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李经宁  
学校教学活动顺利开展的主体是教师,教师队伍的整体素质是学校竞争力的核心,高职院校教师队伍的质量有很高的要求,但在实际情况中,师资队伍存在很多问题。文章针对高职院校英语师资队伍存在的问题,研究出一些优良的解决办法,对于高职英语师资队伍的建设将会起到很大的促进作用,并有利于我国高职教育事业的健康发展。
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