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[期刊] 职教论坛  [作者] 买琳燕  
经济全球化对国际化高端技能人才的热切需求迫使并加快了高职院校的国际化进程,但在国际化人才培养过程中院校如何有效组织和实施国际化却成了易被忽视的研究问题。文章结合国家的政策要求及高职院校自身发展的实际,在教育国际化相关理论指导的基础上,从国际化方向和国际化层次两个维度提出了高职院校国际化战略的初步框架,由此得出了9种不同的国际化实施路径选择,以期为我国高职院校开展国际化建设提供一些借鉴和参考。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 孔蕾  
人民币国际化的呼声日益高涨,但人民币国际化不是一蹴而就的过程,需要权衡国内外政治经济条件作出路径选择。通过运用管理学SWOT分析模式,对人民币国际化优势、劣势、挑战与机遇进行了全面分析,最终得出"渐进+区域联合"的路径选择模式。
[期刊] 经济问题  [作者] 张军  
选取2000-2015年间我国商业银行发生的海外并购及新设投资活动作为分析样本,对影响我国商业银行国际化路径效率的相关因素进行回归分析。研究表明,无论采用哪种国际化模式,都与直接对外投资变量显著相关,"投资引导效应"发挥作用;在新设投资模式下,东道国经济增长率、银行资产收益率和地理距离等因素的显著性较强;在跨国并购模式下,东道国银行资本充足率、银行国际化经验等因素更为显著。为更好地发挥金融对经济发展的促进作用,应结合"一带一路"国家战略、人民币国际化及我国外向型经济战略转型,优化商业银行国际化路径,提高国
[期刊] 经济问题  [作者] 张军  
选取2000-2015年间我国商业银行发生的海外并购及新设投资活动作为分析样本,对影响我国商业银行国际化路径效率的相关因素进行回归分析。研究表明,无论采用哪种国际化模式,都与直接对外投资变量显著相关,"投资引导效应"发挥作用;在新设投资模式下,东道国经济增长率、银行资产收益率和地理距离等因素的显著性较强;在跨国并购模式下,东道国银行资本充足率、银行国际化经验等因素更为显著。为更好地发挥金融对经济发展的促进作用,应结合"一带一路"国家战略、人民币国际化及我国外向型经济战略转型,优化商业银行国际化路径,提高国际化效率,为我国产能与资本输出提供金融支持。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 贺东梅  王虹  
大力发展我国的高等职业教育,积极推进我国高度职业教育国际化进程,是适应经济全球化和世界高职教育国际化发展的必然要求。本文分析了高职教育国际化的内涵和评价指标与普通高等教育的区别,分析了高职教育国际化的现状,给出提升高职院校国际化发展的根本路径和现实路径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑亚莉  魏吉  张海燕  李佐  
高水平对外开放对高职院校国际化人才的培养目标和培养规格提出了现实要求。从专业、语言、文化三个维度对复合型国际化人才内涵进行界定,分析高职院校在复合型国际化人才培养中存在的针对性不强、师资储备不足及保障机制不完善等问题,提出构建具有针对性的复合型国际化人才培养课程体系、打造国际化师资团队、完善国际化人才培养保障机制等培养路径。
[期刊] 商业研究  [作者] 葛京  杨智宾  
企业国际化依赖于国际化知识的积累和组织学习能力的提高。知识积累和国际化行为相互作用循环上升使企业的国际化过程表现出动态渐进的特征,企业决策者可以根据国际化过程的渐进性特征以及自身实际为企业的国际化拓展做出合适的路径安排。海尔、海信等企业的国际化实践,对尚处于国际化初级阶段的中国大多数企业产生启示作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 莫玉婉  
"走出去"办学有助于高职院校国际化实施路径的多元化。总体来看,我国高职院校"走出去"办学初步形成了"依托外部有利条件"与"依靠自身资源优势"走出去的实践形式。但当前我国高职院校"走出去"办学依然存在诸如办学目标尚不明确、规范机制不够健全、办学水平有限、国际化师资匮乏等方面的问题。高职院校"走出去"办学的有序推进,需要政府的引导与规范,也需要院校不断加强自身能力建设,还需要社会团体的广泛参与。
[期刊] 武汉金融  [作者] 田涛  
人民币国际化必须建立在国内经济结构调整与对外贸易方式转变以及国内金融体系改革取得成效的基础之上;同时,扩大人民币境外影响力应该遵循"资本输出+跨国企业"的模式而非现在较为推崇的"贸易结算+离岸金融市场"模式;人民币汇率市场化取向的改革以及资本项目的开放并不是人民币国际化的先决条件,而是经济发展方式转变和经济增长质量提升以后的必然结果。
[期刊] 金融发展研究  [作者] 曹春桂  
一、四种货币国际化对人民币国际化的借鉴研究主要国际货币的发展历程,可以发现,成功发展成为国际货币的国家均对本国货币的国际化采取一定的制度安排,英镑利用了殖民战略,美元利用了布雷顿森林体系的双挂钩制度,马克和欧元则利用欧洲货币联盟的统一机制,而日元则由于单边推进并实
[期刊] 中国高等教育  [作者] 廖进球  谭光兴  朱晓刚  
大学教育"国际化"思潮在20世纪70年代初露端倪。随着全球化趋势的增强,人们对大学教育"国际化"的理解在不断深化,逐渐有了统一的认识。站在全球化的立场上,大学教育国际化是一种有待我们去实现的理念;站在大学发展的立场,大学教育国际化是社会发展的一种趋势,一种必然的社会现象。对于我国大学教育来说,由于其在世界大学体系中的客观地位,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 尹志国  袁寿其  
当前,世界多极化、经济全球化深入发展,科技与人力资源在全球范围内进行整合与配置,对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响,世界范围内的教师、学者、学生的流动性越来越大。世界一流大学纷纷抓住这一机遇,通过广泛接受外国留学生和访问学者,不断提升自身国际影响力。我们要建设高水平大学,就必须要将我们的办学理念、办学模式、培养质量、学科建设、科学研究、师资水平等置于世界高等教育的平台上加以评价,借鉴国外高水平大学的理念和经验,通过消化、吸收和再创新,探索适合自身的发展模式,在推进与世界高水平大学之间深层、高端合作的过程
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 季文  褚保金  
本文针对当前一些地方政府提出的人才国际化战略实施模式与路径,通过对人才国际化四种模式的比较与探讨,指出了当前实施人才国际化战略中的种种误区,提出只有有选择地实施以城市导向为重点的人才国际化战略才是目前我国人才国际化战略的最有效与最现实的途径。
[期刊] 现代情报  [作者] 任福兵  
智库国际化是世界一流智库发展的必经阶段,是提升国家软实力和国际话语权的重要途径。在阐述智库国际化内涵的基础上,结合中国智库发展实践,提出了智库国际化的基本路径,包括思路国际化、项目国际化、组织国际化、资源国际化、研究管理国际化、传播国际化,为我国智库国际化建设指明发展方向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘伟  
经济技术的全球化推进了高职教育的国际化进程,但对于高职院校国际化发展程度相关评价的实践目前还处于探索阶段。通过梳理高等教育国际化评价相关文献与评价实践,并在"衡量高职院校国际化程度的八维坐标体系"的前提下,就基于蛛网模型的高职院校国际化程度评价体系进行了实证分析,论证了该评价体系对高职院校现阶段的国际化程度和目标评价的直观性与全面性,并指出值得进一步探索与研究的问题。
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