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[期刊] 教育与职业  [作者] 张颖  焦建红  王海娟  
世界经济一体化对于国际化高尖端人才的需求越来越多,这加快了高职院校国际化发展的进程。但是,在国际化人才的培养过程中,高职院校需要怎样更好地组织以及开展国际化教育已经成为一个容易被忽略的问题。文章基于教育国际化的相关理论,从国际化的发展趋势以及国际化的层级两个方面提出了高职院校走国际化战略道路的初步理论框架,认为高职院校应采取完善相应的法律法规、建立健全各种监管制度和质量保证体制、贯彻以人为本切实保障学生利益等措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 魏寒柏  
实施特色发展战略,走特色办学之路,这是高职院校生存发展的根本选择。高职院校特色发展的首要问题是特色定位,它包括职业性、高等性和区域性三个方面;高职院校特色发展的途径是校企合作,它是高职院校冲破传统高校发展模式的必由之路;高职院校的特色发展必须解决"本土问题",这些本土问题的真正解决离不开院校研究。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔岩  
随着国家一系列关于现代职业教育发展政策的有序推进,一批高职院校办学水平得以迅速提升,"一带一路"战略为我国高职院校"走出去"办学提供了战略机遇。通过研究高职教育办学的现状与困境,分析得出高职院校特色化、国际化发展的路径与对策,为高职教育"走出去"办学的有效实施提供政策保障,有利于加快高职院校国际合作办学进程,为高职院校培养复合型、国际化人才提供广阔空间。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 茅硕  胡坚  
本文针对IP产业快速发展但是国际化进程尚未全面开展的情况,分析了IP产业发展的前景,分别指出了推动和阻碍IP产业发展的主要因素。研究了国际IP产业发展的经验,结合我国IP产业目前国际化的现状,提出了加快IP产业国际化对策建议。
[期刊] 经济师  [作者] 王欣蕾  仲崇奕  
高职院校是以职业人才培养为核心的重要教育体系之一,因此在职业教育中需要融入国际化理念,才能够使我国高职教育走在国际发展的前沿,培养出优秀人才。我国高职院校教育在进行国际化发展时是以教师国际化作为前提,影响着以适应现代社会发展为核心的职业教育人才培养。文章立足高职院校教师国际化发展实质内涵,阐述我国高职院校教育发展存在的问题,最终提出我国高职院校教师国际化发展策略,以此促进我国高职院校教师国际化发展,为不断培养出适应社会发展的创新人才服务。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 程永波  巴素英  
从国际化背景对研究生教育提出严峻挑战入手,分析归纳了我国现行研究生教育国际化存在的主要问题,即研究生教育国际化的战略意识不足,研究生教育竞争力不强,现行法规体系不完善,高校研究生教育国际化程度不高,并从战略的高度提出主动应对研究生教育国际化发展的具体对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺继明  
高等职业教育国际化发展战略不但是知识经济时代的诉求,更加是高职教育自身发展的着力点。文章阐述了成都在探索高职教育国际化方面的成效,并提出了对成都职业技术学院实施国际化发展战略的十条建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 苏志刚  王爱萍  
高职院校国际化发展需要站在战略的高度进行规划。这既需要在理论上深入分析高职院校国际化发展特质,也需要在实践中学习与借鉴各国高职院校国际化发展战略的成功经验,并结合我国国情和高职院校发展特点,在借鉴与创新中探寻我国高职院校国际化发展战略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王荧婷   王琪  
组织支持在促进教师国际化发展中起着重要作用。通过对31所高职院校的调查分析发现,当前高职院校在政策、经济、精神层面为教师的国际化发展提供了一定的支持,但与大力推进职业教育国际化的要求仍存在差距;教师的组织支持感在学历、职称、区域、院校类型上存在显著差异。因此,高职院校应当发挥组织支持激励作用,加强精细化管理服务,聚焦“双师型”教师,激发教师团队国际化发展潜力,强化跨区域院校合作,发挥“双高”院校的引领作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 熊建辉  高瑜  王振  袁勇  
谋划新时代职业教育国际化发展战略与创新路径,可以围绕我国职业教育国际化政策的历史逻辑、现实基础、实践路径等方面展开。从政策视角来看,改革开放以来我国职业教育国际化经历了起步、推进、提速和转型四个时期,进入转型升级、提质增效新时代后更强调服务职业教育高质量发展、服务更深层次全面对外开放和服务"一带一路"建设。以职业教育国际化政策发展逻辑为主线,通过系统分析职业教育国际化的发展成效、问题与形势后发现,提高战略认识、加强顶层设计、助力做强职教、推进多向办学、参与全球治理、提升国际影响将是创新我国职业教育国际化发展的重要路径。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 张欣  
实现注册会计师行业的国际化,是注册会计师行业贯彻落实国务院关于加快发展服务业若干意见的一项战略举措,是更好服务中国经济社会发展和助推中国企业"走出去"战略的重大行动,也是一项重大而艰巨的使命,需要协会、事务所、注册会计师做大量细致扎实的准备工作。笔者认为,应着重从以下几个方面着手准备。
[期刊] 中国金融  [作者] 王华庆  李良松  
人民币国际化是一个长期、渐进的过程,应把"一带一路"地区打造成人民币的战略支点,实现"一带一路"和人民币国际化的有效联动人民币国际化的现实挑战及应对人民币国际化为什么会出现波折经过八年多的发展,人民币国际化取得了显著成绩。人民币跨境使用从最初的货物贸易拓展到服务贸易、直接投资、跨境融资、金融交易等各项经济活动;2016年,跨境人民币收付金额9.85万亿元,占同期本外币跨境收支比例达25.2%;人民
[期刊] 中国金融  [作者] 郑之杰  
党的十八届三中全会提出,加快实现人民币资本项目可兑换。这是人民币国际化进程中的关键步骤,也是中国金融改革的重要标志。当前,贸易项下人民币流出速度放缓,人民币国际化向纵深推进面临挑战,扩大人民币对外输出,特别是资本输出已成为当务之急。这方面,可以借鉴美国、日本的经验,加快人民币国际化进程,最大限度减小风险。"马歇尔计划"与美元国际货币体系中心地位的
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 熊建辉  
《中国教育现代化2035》及其配套文件将开创教育对外开放新格局和推进共建"一带一路"教育行动分别确定为战略任务和重点任务,强调教育国际化在实现教育现代化战略目标中的重要支撑作用。为贯彻落实好2035规划精神,加快推进新一轮教育对外开放,当务之急是深刻认识我国教育对外开放最新进展和宏观形势,准确把握中央对教育对外开放的战略部署和总体要求,科学谋划教育对外开放顶层设计和行动框架。职业教育国际化既是教育国际化的重要内容,也是职教现代化的重要支撑。当前,如何贯彻落实好中央精神,面向未来做好新时代职教国际化这篇大文章,也急需从战略上加以谋划,明确职业教育国际化的发展战略与创新路径,以更好开启新时代职业教育国际化新征程。从我国职业教育国际化发展的宏观战略背景出发进行分析可以发现,近年来我国教育对外开放暨教育国际化的思想引领能力、顶层设计能力、聚焦国家战略培养人才能力、推进共建"一带一路"能力、做强中国教育能力、满足人民美好生活向往能力、参与全球治理能力以及服务宏观决策和战略咨询能力等显著增强,教育对外开放取得历史性新变化新成就,成功推动了国家教育对外开放事业进入新时代;同时,进入新时代的教育对外开放也面临着前所未有的新机遇新挑战。做好新时代教育对外开放,推进教育国际化战略,必须清醒认识到教育开放发展所面临的内外部环境正在发生深刻复杂的变化,要进一步坚定信心、保持战略定力;要下大气力苦练内功,努力实现教育对外开放治理水平和治理能力现代化;要坚持敞开国门办教育,确保教育国际化始终与教育现代化同行,更好服务支撑教育现代化和国家现代化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘欣  
文章在论述品牌战略理念的基础上,以探索品牌竞争力的生成机理为逻辑起点,重点从显性层面、隐性层面和整合层面,阐明高职品牌竞争力的差异性、能级性和匹配性三大基本特性,并进一步提出培育高职品牌竞争力的差异性战略、整合性战略、延伸性战略三大战略构想。
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